生命1
生命是什么呢？老师告诉我，生命是小蚂蚁不轻易放弃的精神；妈妈告诉我，生命就像沙漠中的马兰化，不怕任何一种环境；姐姐告诉我，生命是科学家们不顾自己的身体状况而努力进行发明创造。最后爸爸告诉我：“如果想知道生命是什仫，自己去发现、领悟。”听了爸爸的话，我若有所思。
有一次，我无意中发现了一只小蚂蚁在我家门口努力搬一颗小玉米。这颗小玉米的重量是这只小蚂蚁的好几倍。只见它背着小玉米，艰难地向前移动着，我觉得很有趣，就把这只小蚂蚁抓起来，放在手心中来回搓动，但小蚂蚁没有放弃自己的生命，努力挣扎着，我被它感动了，就放了它。在蚂蚁身上，我感受到生命的顽强。
我查阅资料，原来在妈妈口中的马兰花和书上一样。马兰花生长在沙漠里，常年不下雨的环境下，马兰花还是那么不屈不挠。马兰花虽然生长在这样的环境下，但它始终没有放弃自己，没有放弃生命。在马兰花身上，我感悟到了生命的不屈。
科学家霍金，他身患重病，甚至全身瘫痪都还一直进行科学研究，多么坚持不懈的人啊！这难道不是我们学习的榜样吗？
从这些事、这些人身上，我终于明白了生命的意义。我想，生命还是蝉儿在土里生长了五六年，只为在夏天让生命更灿烂。让我们一起为生命喝彩吧！
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生命2
花谢了，有再开的时候；树凋了，有再青的时候；鸟飞了，有再来的时候；钱没了，有再赚的时候，而人死了，有再活的时候吗？或许有，是下辈子，可是，神秘的科学告诉我们，并没有“下辈子”这个代名词，生命仅仅只有那么一次。
宝贵的生命来之不易，它并不可以让人招之即来，挥之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永远失去它。它不会怜悯你，重生一次，让你有机会干出一番轰轰烈烈的大事业来。
拥有生命，就意味着什么？就意味着你有机会开创美好的明天；就意味着你能享受亲情的温暖，花儿的芬芳，阳光的沐浴；就意味着你能亲身体验每件事，旅游每个地方……拥有生命是一件多么美好、多么幸福的事啊！生命是多么可贵的无价之宝啊！
生命是多么美好的，但同时又是短暂的。我们必须在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画；谱成一首美妙的人生曲；留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂，那么，我们就必须爱护它，注意自身的安全，千万不要让生命这尊完美的雕像有任何受损。生命是有价值的，我们不能视它为烂泥，为细沙。我们要维护它的安全，不要辜负孕育我们的母亲的用心良苦。
在有限的生命里，处于十五岁的花季的少男少女们，别忘记，你们是八、九点钟的太阳，是祖国人民的希望。别忙着为你们的外貌而困扰，赶忙充实自己，珍惜生命，为自己美好的明天打下坚实的基础。
愿生命永在人间，愿人们热爱生命。让生命之鸟永不飞走。、
生命3
世间没有最悠扬的曲子，却有安全这一曲绕梁余音，跌宕起伏地浅唱着生命的旋律；凡尘没有最优美的诗词，却有安全这一阕千古绝唱，平仄起伏地叹咏生命的韵味；人生没有最神韵的色彩，却有安全着一簇浓墨重彩，惟妙惟肖地勾勒着生活的蓝图。
哪一个人不愿笑语常开，哪一个家庭不愿美满幸福，哪一个国家不愿繁荣昌盛，安全就如一条七彩丝线把我们一个个美好心愿给连接在一个祥和、五彩缤纷的世界里。安全对于我们来说非常重要，不讲安全，无视安全，哪怕是一个小小的悬念，就能使车连遭遇不幸的灾难，不懂安全，哪怕一个小小的疏忽，就能阻碍马路的正常运行；不要安全，哪怕是一个小小的意念，就能在车辆中白白丧生。安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血的教训。
安全，用你抑扬顿挫的声音来唱响生命的娇艳，很多时候你的上演，生命舞下总是一张张可爱的笑颜，你的可爱你的灿烂，点亮了黑暗中遗失的双眼，探测危险这一潭死水的深浅。幸福的期盼，离不开你的今生作伴，只因为你能为人间营造一片生机盎然。
安全，用你的雄奇飘逸的诗句来咏怀生命的风采，你不是命运交易的平台，只因为相互之间不需要摊牌，而是生命冥冥的安排。每次你忍不住离开，死亡的深谷里总是一幕幕凄惨的阴霾。你是生命的花海，清除恐惧里的惊慌。淡化人们的轻率。完美的人生需要你来彩排。只因为你能冲出一路障碍，只因为幸福与生命需要对你青睐。
安全，你是生命海洋中那一扁舟，将我们带到成功彼岸，带我们脱离迷茫的危险，只有你才能为我们指明方向，只因为有你，才让我们感觉到有危险的对立。生命与你的故事如诗如画，彼此之间没有约定，没有誓言，只有内心永不言弃，把最感人的一面留给人间，最悲惨的片段一笔勾销。
假如，每一段人生都不曾错过你，生命将会充满了温暖，幸福，平安与绚丽；安全，我们对你感谢，是无法用语言描写的，生命只有将心交给你才能是最明智的选择，你是幸福的归宿。
生命4
生命对于我们每一个人来说，都是唯一的，宝贵的。可生命的意义是否体现出来呢？这也是我们在社会中乃至一生中永不乏味的话题。.
09年注定是不平凡的一年。就在20xx年10月24日，一个再不过平凡的一天，发生了一件救人事件。那是将要开始大学生活的，满怀希望的大学生。他们40多名学生结伴出游，到长江某一江段野炊。本是高高兴兴地畅谈自己的人生之梦。然而，突如其来的危险让他们没有完结自己的美好梦想。
两个小男孩掉入了江中，他们便奋不顾身地跳入江中，救起了一个孩子。由于体力不支，剩下十来个同学手拉手搭成了一个人梯下水救人。可也被江水冲垮了。同学们被冲的四分五散，掉入江中。
闻声而来的几个冬泳爱好者，立即下江救人。先后救出六名大学生，可当他们再次回头又一次救援时，陈及时，何东旭，方招三个人却消失在茫茫江面上……
看到此时，我哭了，为什么好人总是那么容易离去，他们的离逝，我们只能用哀悼来抚慰受伤的心灵。生命，这两个字，那么沉重而敬畏。
他们是九零后，我们和他们也仅仅是一岁只差，这一岁的那么遥远而卑微。我不曾想过，自己所做的每一件事是尽到了自己最大的努力了吗？
我们这一代，是跨世纪的一代，希望是永不破灭的。虽然生活条件好了，但仍要肩负起自身的责任。他们，为我们开辟了一条人生之路，让我们懂得了，更加一步理解，诠释了生命。生命不在于长短，而在于是否活的有价值。
生命，我们的希望。无论任何时候，它总是闪出耀眼的光芒。也许，只有当我们读懂了人生，也会像他们一样用自己的身躯划出人生最美的弧线。青春是我们的财富，在自己人生正值繁华时期，努力做好自己，帮助他人。你会发现，以为有我们，生活变得更加美好；社会变得更加和谐；人生变得更有意义；生命会更加有价值。
生命5
当秋天百花凋零的时候，我们惋惜美丽的短暂；当枯黄树叶落下枝头的时候，我们感叹生命的脆弱；当晨露被太阳蒸发掉的时候，我们感叹命运的不济……世界万物给了我们太多对生命的思考，所以在面对自己的时候，我们不得不一次又一次重新开始审视自己的生命。
当“哇”的一声啼哭响起，我们就此来到这个世界。父母给了我们生命，我们的血液里流着父母的血，我们的头发、牙齿、皮肤无一不是他们所给予，在我们这个新生命上，他们倾注了太多的爱，当这些爱被我们发现，就会有动人的故事演绎。
在古三国的战场上，夏侯淳的眼睛被敌将一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因为他认为身体发肤受之父母，不能随便丢弃。虽然这已经是很遥远的'事，甚至对我们来说简直犹如天方夜潭，但也许依然可以从中发现他是多么的热爱自己的生命。
现在有许多青少年，小小年纪就开始厌世，遇到一些小挫折，就吵着要自杀，让无助的父母悲哀的哭泣。可他们想过没有，多少人在逆境中尚且以生命为贵：海伦~凯勒在双眼盲、双耳聋的情况下，还认为生命是多彩的；张海迪在轮椅上，忍受着病痛，自学完了英语等一系列课程，她还发出了这样的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顾他人感受而轻视生命的人，是否会觉得有些汗颜呢？
在这个世界上，生命不仅是属于我们自己的，还属于我们的亲人，我们的朋友，若我们不珍爱我们的生命，最痛心的是我们的亲人，那种痛是揪心的，是任何药物不能痊愈的痛。为了他们，请珍惜自己的生命，更请热爱自己的生命。
我们是为了别人来到这个世界上，所以我们要认真审视自己的生命价值，就如食指所说的那样：
我下决心，用痛苦来做砝码，我有信心，以人生去做天平，我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样，热爱生命。
生命6
生命的意义在于奋斗，奋斗的价值在于付出，不是为自己，也不是为别人，为了自己所爱的事业。在这个打拼的过程中，有的人上升，有的人却下降，直至最后潦倒。当每个人都怀揣希望站在事业的起跑线上时，我相信，我们的憧憬都是一样的，我们对未来的期望也许是一样的。
但是，为什么在跑步的过程中，我们的结局却不一样呢？也许有时候我们虽然奋斗了，但没有结果，但是一时的输赢并不代表终生的成败，请你擦干泪水，振作精神，因为新的冲锋号角已经吹响。
谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过，鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我们的心中，无论结果如何，我们都不会忘记你这只在天空中奋力舞过的美丽的小鸟，你将成为我们心中的永恒，成为那一瞬间的美丽。
生命7
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块顽强的向上生长……
爬山虎的身影，在学校的墙上随处可见。那绿油油的叶子，那纤细的枝条，似乎风一吹就会断掉。但是却做没有阳光，没有泥土的角落。不屈向上，茁壮成长。有一次我看到了那片爬山虎，我惊讶的想：咦，这植物怎么会有这么强的生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墙上的枝条，好牢固啊！像被502胶粘在了墙上一样牢固。我来了兴趣，把茎使劲扒开来了，看它怎么办。过了几天，竟然又吸回到墙上，慢慢地，一点一点地向上生长，我情不自禁的想：好顽强的生命力呀！
有一次，我在小区花园里玩，突然发现有一处泥土拱了拱，好奇心让我停了下来，观察里面到底有什么东西。转眼间，一条肉色的小东西钻了出来，原来是一条小蚯蚓啊！常听大人说蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特强。我今天到是要证实一下蚯蚓的生命里到底有多顽强。我小心的用奖金把蚯蚓弄成两段，没想到啊，那两个身子还在扭来扭去。突然，我对蚯蚓肃然起敬。
连动物，植物都有这么强的生命力，我们又有什么理由自暴自弃呢？
生命8
生命是什么？近来我也常常在想。
小时候，从来不曾思考过生命是什么，甚至从来不曾想过。只知道生活很美好，除了学习，可以玩，也可以吃很好的东西，甚至可以串亲戚。总觉得生活很美好，总想着自己什么时候长大，什么时候能像大人一样想干什么就干什么。对于日渐变老的父母，两鬓斑白的爷爷奶奶，生不出一点的恐慌，总觉得他们就应该是这样子。看着自己日益长高的身体，没有对岁月的感叹，对生命的敬畏，有的只是对成长的欣喜和渴望，对未来的憧憬和企盼。
慢慢长大后，才发现，长大并不美好。没有了年少时的单纯和渴望，总觉得时间过得太快，总也抓不住。茫茫然随着时间旋转时，发现时间已经从茫然的双眼前过去；想静下心来做点什么，却发现时间已经从静默中过去。伸手想挽住点什么，才发现时间攀着父母苍老的容颜过去了，我留着点什么？感叹岁月的流逝，生命的脆弱。回过头来想想，自己所做的事，所经过的光阴，无悔？总觉得其实自己还能做很多的事。可惜时光不倒流。
现在，尤其是去年和今年，爷爷和外婆的相继去世，让我感到了恐慌。生命是什么？怎么这么短暂。望着长长的送葬队伍，又有几个人是真心难过，将来又有几个人还记着外婆呢？大约只是受她恩惠的人吧！那么，我呢？我又该做些什么，让我的人生不那么容易让人忘怀呢？我不知道，也很迷茫。大概能抓住的只是做好自己身边的每一件事吧！五一节回家，和妈妈闲聊，妈妈与我说起妹妹。妹妹早我一天带孩子回来，她对妈妈说，外婆的去世让她很害怕，她怕有一天再也见不着妈妈，因此，只要有时间她就想回来。妈妈说起这些时两眼含泪。妈妈的泪烙在了我的心里。我望着妈妈的白发，爸爸那只剩下几颗牙齿深深瘪进去的嘴，心里充满了恐慌。是呀！我无法想象父母不见的样子，大约是无法承受的吧。我对生命产生了深深地恐惧。我呢？不管愿不愿意，我也站在了生命的跑道上，不管用不用心，生命不停地推着我前行。我又该怎样使用我的生命呢？
生命，那么短暂。如何让自己的生命有价值，珍惜它，敬畏它，热爱它，好好地使用它。别让后悔代代相传。
生命9
我们大家肯定知道，每一滴水对我们来说非常的重要。没有水，我们将不能喝水、吃饭、洗澡；没有水，我们就不能生活在地球上……
我们现在可以看看河或湖。你肯定会捂住嘴巴，说道：“怎么那么的臭啊！”你也会不禁的跑过去。那到底是因为什么原因啊！之所以会这样，那都是因为有些人们都把垃圾倒在了河里，垃圾经过被河水的冲洗。所以，就变得肮脏了，变得更臭了。
我们在水上看见的那些漂浮的垃圾，那就是让清澈的水变成肮脏的水之一。
所以，我们一定要保护我们的地球，让我们为自己的世界想一想。如果在世界上没有水，我们肯定会渴死，所有的植物会枯死，没有了植物，我们吃什么呢？因为没有水，我们将不能干自己想干的事。
所以，让我们一起行动起来吧！让我们不要过上没有水的生活。但是，除了不要乱扔垃圾。那更要节约用水，可以用洗米的水来浇花，洗菜等等。
所以我们要从小事做起，节约用水，不要乱扔垃圾……那更是因为没有水，人类就不可能生存下去。
生命10
在这个压力极大的世界里，正发生着许多令我们惋惜的事情：我市某学校有一名学生就因为老师说了他几句，他就在学校一个比较隐蔽的地方上吊自杀了;某中学的一个女生被老师批评了几句，也跳楼自杀了……
为了让同学们珍爱生命，张老师给班里开了一个“珍爱生命”的主题讨论会。
围绕着这个话题，同学们展开了激烈的讨论，有同学说要保持一个乐观的心态，有同学说对别人说的话不要太在意，还有的同学说要学会宽容……
“ 你自己一时想不开，走了极端，换来的却是亲人们一辈子的痛苦”谭惠元说道。
张老师说：“其实这些事情都是人们在成长中必不可少的一堂课——挫折教育，如果不经历这些困难，长大是成不了才的，刚才谭惠元说的也很对，就像《孝经》里说的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，始之孝也。”说道挫折教育，不得不提王雪屹、莫舒涵、窦圣歌这三位同学在上个学期被撤掉班干职务，这对她们一定是一个非常大的打击，所以她们三个是最有发言权的，请她们说一下她们当时的心情和自我调节的方法吧。”
王雪屹说：“那时候我很难过，心想我只犯了一点小错误，张老师就这样罚我，唉……爸爸知道后鼓励我，今后一定要做到更好，机会还是会有的。
莫舒涵说：“我回家后也自我反省，决心改掉改掉坏毛病。”
我说：“我当时心里很难受，一边哭一边告诉了爸爸，爸爸要我不要灰心，要调整好心态，借这个机会找出不足，迎头赶上，你一定会更优秀的。”
对呀，通过这个 主题为“珍爱生命”的讨论会，同学们一定从中学到了一些自我调整的方法，悟出了一些道理，增长了许多处理问题的办法，我们应该保持一个积极、乐观、进取的良好心态去面对学习和生活。同学们我们一块加油!
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