记忆中的一个人作文

2017-10-28 五年级作文

记忆中的一个人作文
  “沙,沙沙,沙,沙沙”路旁传来一阵阵有节奏的堆土声,又是他—那个养路工。
  每次,经过路口,我总会看见他,但是每次我想看看他的脸,都不能如愿以偿,因为雨后马路上有许多小水坑,那位老养路工低着头,认真的填着那些小水坑。大概是由于上了年纪,腿脚不是那么灵活,他填了一会,就只站起腰来歇一会。我终于有机会看清这位老养路工的“庐山真面目”:在那张饱经风霜的黝黑的脸上,爬满了深浅不一的皱纹。两道粗黑的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,紫红的嘴唇。他穿着一身褪了色的衣服。最引人注目的是那件橙色的背心。他手里握着一个长柄,地下黝黑刷子的工具。用它一堆土,土就填进坑里,然后用铲子压平。只见他满头大汗,一边喘着粗气一边捶着腰。他歇了一会,又干起活来,填完一个又一个,一直填到很远。
  又是一个晴天。太阳火辣辣地炙烤着大地,周围的枯草都很干燥,好像一不小心就会着火。柳树没精打采地站在路旁。白杨的叶子反射着白光,显得那么刺眼。
  “沙,沙沙,沙,沙沙”路旁又传来一阵熟悉而有节奏的声音。难道是……?我急忙走进一些,我看清了,果然又是那位老养路工。只见他那暴露青筋的双手紧紧地握住长柄刷子,吃力地向路中间推土,一下,两下……放佛他每推一次都用了很大的力气,汗珠顺着他脸上的皱纹滴了下来。干了一会儿,老养路工大概累了,就坐着路边休息。他一抬头,看到了我,便微微一笑,关心地说:“你在这干嘛?不嫌热吗?小心中暑。”
  “我不嫌热!您都不怕热,更何况是我呢?”我笑了老养路工也笑了。
  “老爷爷,您每天都在这儿干活,有没有和您说话的人,您不嫌闷吗?还有,在这里工作,每天这个多车来往,不小心就会遇到危险,您不怕?再说,在这里工作,每天都可能持续多灰尘,您不嫌脏?”我一口气问了几个问题,把我这几日的疑惑与不解都说了出来。
  老爷爷笑呵呵地对我说:“嫌什么?闷什么?怕什么?在这里工作是我的职责。”
  生活的道路千万条:有的.泥泞不堪,有的让人痛苦难受,有的让人寸步难行……可是,不正是因为有了像养路工一样勤劳的人,才使生活充满阳光吗?

名师评析:
  本文立意深刻,构思独特。小作者以敏锐的视角,捕捉生活中的美,热情赞美那些容易被人们忽略的“小人物”。开头先声夺人,最后以反问句结尾,富有启发性。

【写作指导】
  一个人物能否活起来,很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。
  人物描写的方法有很多,巧妙各有不同。
  一、肖像描写,以形传神
  肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历,表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂:凸颧骨,薄嘴唇……两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征,我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。
  二、语言描写,言必由衷
  老舍曾经说,对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声,要表现人物的内心世界、思想性格,就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己,满口之乎者也,可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时,他说:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。
  三、动作描写,形神兼备
  一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确地传神,才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说,不要下评语,写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字,便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上,极大地增加了讽刺艺术的魅力。
  四、心理描写,倾诉心声
  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节,鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了,寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
  总之,好的描写犹如文章的灵魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鲜明突出,形象栩栩如生。

【记忆中的一个人作文】相关文章:

1.记忆中的一个人作文3篇

2.记忆中的爷爷作文

3.记忆中的同学作文

4.记忆中的树作文

5.时光中的记忆作文

6.记忆中的火锅作文

7.我记忆中的作文

8.记忆中的老师作文

9.记忆中的爱作文

我是生活的主角作文 娘作文