有趣的社区实践活动作文

2017-11-11 五年级作文

有趣的社区实践活动
那天我去社区报到,拿着我们学校发的社会实践单子。刚好第二天下午就有一个活动,让我带块抹布去,我估计是要擦玻璃或栏杆。
第二天一大早,我想起来汪浩晨刚搬到我们社区,可能不知道社区在哪儿搞活动,就叫他和我一起去。
下午,我和汪浩晨带上抹布早早去到社区。一进去,里边全是小孩,大概有16个。最大的12岁,最小的8岁。我们和其他人互相都不认识。社区的阿姨给我们分了六个组,有的擦墙、有的擦马桶、有的擦窗户、有的拖地、有的铲门口的雪、有的擦护栏。
我和汪浩晨分在一个组,去擦一楼的玻璃。我一看,一楼的窗户有7个,玻璃有14块。我们俩拿起抹布开始狂擦,一块一块的擦,擦得非常仔细。我们先拿抹布擦一遍,再拿报纸擦干。我把抹布擦得脏脏的、黑黑的,去水盆跟前换水,拿上我的抹布一遍一遍的洗,之后再拿去擦玻璃。擦一遍又一遍,抹布也一次一次的跟着黑。我心想,社区这个玻璃是几年没擦过了吗?我擦完了以后,非常的累。那个阿姨让我们去擦二楼的玻璃。我又擦了七块玻璃。这几块玻璃费了我很大的心血,总算是擦干净了,擦得亮晶晶的.。那个阿姨仔细检查了我们擦过的玻璃,说:“这是我们社区第一个把玻璃擦这么干净的,你们干得不错,可以走了。”我们是第一个走的,剩下的还在打扫卫生。
这真是一次有趣的实践活动,真让我难忘,下次我一定还要来。

【写作指导:小学生写事作文应该注意哪些问题】

  在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点。

  1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

  2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。

  3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

  4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

  5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

  6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

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