公园的美
公园一年四季都有着不同的美，它如一个温柔的玉女，向大家展示着自己不同的美，但我最喜欢的还是夏天的公园。
夏天，花开了。走进公园大门，一股浓浓的花香向你扑来！接着，映入眼帘的便是一片绿色……
早晨，太阳升起来了。植物们刚刚接受了露水的洗礼，现在满身湿漉漉的。小鸟叽叽喳喳地叫着，花儿柔和的在风中摇曳，小草欢快地摆弄着腰肢，好一派美丽的景色！公园里有一座假山，在假山旁边有一座凉亭。有些老人在练太极拳，有些老人在跑步，还有的老人在踢毽子，真是一幅安详、平和的画面呀！
中午，太阳把热洒给了人们。知了不停地叫着，公园里静悄悄的，很少有人。只看见荷花湖里荷花悄悄绽开，露出了洁白的花瓣。碧绿的荷叶像一个个大圆盘，非常青翠，上面滚动着小水珠像透明的珍珠晶莹闪亮！荷花袅娜地开着，羞涩地打着骨朵儿。它们像一颗明珠，像碧天里的星星！微风袭过，送来缕缕清香……
傍晚，天气慢慢变凉，太阳只有一点余温散发出来。落日的余晖染红了大半个天空，我最喜欢的便是这样壮观的景色！只要登上公园的最高处，便能看见这般美丽的画面。向下俯视，便能看见红花、粉花、蓝花、黄花组成一个个的“小花池”！
如果说在春天公园是恬雅的，在秋天公园是美丽的，在冬天公园是快乐的，那么夏天的公园便是别有一番情趣的……
【写作指导：写好读后感的基本要点】
1、精读文章，找到“感点”
精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的'一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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