雨后的露珠
打开窗户，雨还是不停地下着，好似一个鼓足了气儿孩子，冲破苍天的束缚，毫不留情地一下子全泄下来。
这场倾盆大雨，无情地冲刷着大地，摧残着生命，后院里的一颗小树，也只剩稀零零地几片叶子摇摇欲坠，似乎像一把断了弦的琴，再也弹不出华丽的乐章，在这强大的自然之力中，小小的一片叶子显得多么微不足道，在这冷酷的暴雨轰雷中，每一株植物都垂下了头。
但是，垂下了头不代表内心垂下了头！
雨还在下着，似乎更加凶猛，那几片稀零零的叶子，仍然顽强地伫立着，永不屈服，尽管垂下了头。
雨不甘心，更加肆无忌惮，这几片叶子的头垂得更低了。
雨住了，天晴了，灰绿色的树杈上残留着被大雨冲刷的痕迹，太阳钻出来了，嚣张的乌云在风的协助下四散逃走了，完全被红霞映着了，闷热已不复存在，空气里充满了沁人心脾的泥香，那几片叶子重新昂起了头，重新站了起来！叶子上还零落着几滴露珠，晶莹透亮，闪闪发光。这是它们反抗现实的结晶，更是它们战胜风雨后的勋章，而那些还在垂下去的树叶，不存在任何露珠，有的只是永远会垂下去的叶子！
我自言自语，又深深赞扬了那几片叶子，雨后的露珠，不仅落在了叶子上，是划进了我的心里。
【写作指导：以“温暖”为题或为话题作文构思与写作指导】
【题目】
以“温暖”为话题，或以之为题写一篇记叙文。
【构思引导】
1、想象。不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的`是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢？
2、选材。这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。
3、变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗？变通一下也可。
4、定题。如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题《暖暖的红风铃》（以线索为题），《温暖六月》（时间），《温暖5·12》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》（思考型）等。
5、不落俗。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。例文《今夜长明灯没亮》仿名着《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。
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