冬之景作文500字

2018-02-03 五年级作文

冬之景
“秋月扬明辉,冬岭秀寒松”,转眼间,秋天已经过去了,冬天再次来临,让我见识到冬天的美丽。
冬天的天气是寒冷的,但是正是因为这寒冷,才显得冬日的阳光是温暖的,是多彩的。瞧,傍晚的阳光像一块橘红色的纱巾,将天与地笼罩在一起。笼罩在纱巾下的树林,有橘红色渐渐变为淡淡的青紫色,煞是美丽,真像一副迷人的画卷。
冬天的世界是洁白的。霜,像柳絮一般的霜,像芦花一样的霜,像轻纱一般的霜,像蒲公英一般的霜在空中飞舞,不一会,便将大地拥抱,成为一片白茫茫。清晨骑车行在路上,无边无际的雾梦魇般弥漫在其中,仿佛不再真实,懵懵懂懂地陷入了无限的空虚。空气带涩,吸入肺中,有一种冰冷的感觉。擦肩而过的行人大多戴了口罩,只有一双眼睛露在外面,愈发增加了雾中的不明晰感。前后望望,五米之外看不到人影,一片白茫茫的。
人在雾中穿越,四周一片混沌,抬头看树,薄薄地附了一层雾挂,毛茸茸的,像一双慵懒的腄眼。不时,有骑车的人从身后赶过去,匆匆的背影鬼魅般,转眼模糊。人在其中,仿若被拥在温馨的怀里,因为掩护,可以自由想象,可以率性而为人在雾中,雾在梦中,一时间茫然不辨真伪。
北风呼啸着,大地一品萧条的.景象。河里结着厚厚的冰,人们穿着各种冬装,围着围巾,戴着手套,但也难抵御寒冷的侵袭,脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。冬天的风特别厉害,就是不强的风,吹在脸上也像刀割针刺一般。而当刮起凛冽的寒风时,北风吹过田野,吹过树林,如同一头发怒的狮子发出“呜呜”的呼啸声,让人心惊。
我喜欢这银装素裹的世界,喜欢这美丽的冬天!

【写作指导:如何加强议论文中的思辨性】

  1、思辨性

  “思辨”字典上解释为“思考辨析”,它体现在议论文的立论和论证之中。眼下,中学作文教与学都深信文章立意无高下之分,导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要,不愿在语文读写中进行思辨训练,老是浅尝辄止,拿2008年的高考作文题来说吧,这年的作文题目是:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”,而不去挖掘为什么不要轻易说“不”,导致文章止于罗列现象,思辨性不强。议论文,必须以思想性见长,否则是绝难进入高分区的。

  2、思辨性不强的危害性

  思辨性差,不仅提炼的观点就没有深度,而且还会抓不准。所谓抓不准,就是指议论时不能反映事物的本质,对于提供的材料,究竟说明了什么,不能吃准,材料、命题、话题本身说明的问题,有着客观的规定性,是不以你的主观意志为转移的。(next88)只有当你的“主观”与“客观”相符合时,这个“准”字,才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断,水滴石穿”,绳怎样才能把木锯断,水怎样才能把石滴穿呢?如果说:要坚持,持之以恒,对不对?对,但只对了一半。在这里,除了坚持以外,还应当专一;要一门心思在一个地方滴。这样,“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面,就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述,当然也就很难抓“准”了。要想抓准,就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质,能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。

  3、议论文立论需要思辨性,论证也需要在思辨中进行

  很多学生觉得,只要脑袋里装满例子,写作时想要什么“例子”就有什么“例子”,就什么都不用愁了。其实,这是一种误解。议论文固然离不开“例子”,但“例子”并不能代替分析论证,议论文的力量,主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想,归根到底,要以说理取胜,并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文,你能举多少字的“例子”呢?“例子”多了,辨证分析的空间就小了,就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维,不管三七二十一,叙完某人的成功之处就贴话题(命题),比如,在一次习作中,话题是“尊重他人”,有些学生就如此论证:“李白之所以能够成为诗仙,能写出‘乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的名句,就在于他能够尊重他人;鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人,……这就是一种强加,前面没有事例证明,后面没有辨证分析,这些伟人之所以能够取得这些成就,就一定是他们能够尊重他人的结果吗?这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。

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