二十年后在相聚作文400字

2018-03-05 五年级作文

二十年后在相聚
突然,智能机器人又提醒我说:“主人,您不是今天要去参加您的小学聚会吗?”“哎呦!是啊,你要不说我还真忘了!”说完,我就把我的智能包打开,说一声:“智能车,快出来!”
突然,应声出来了一个小玩具车,然后再说变大,它就会变成大车了。我开着车,一分钟就到了我们班王梦茹开的十星级大酒店里,刚进酒店,一群人就蜂拥过来,说:“你怎么才来啊,就等你了!”我疑惑的问:“你们是谁啊?”“怎么,才分开20年。你就忘了啊!”一个同学说。“你是郭家强!”“对,记起来了吧,蔡海亮!”
接着,我们又到了230层旋转餐厅。过了一会,开始吃饭了,郭家强抢着说高兴地说:“现在我是一名艺术家,在国际展览会上都有我的作品,改天我送你们一人一幅!我又说:“我现在是一名教师,我教出的学生有百分之八十五都考上了好的大学!”李贤在说:“我现在是一名歌手,我为大家唱一首《童年》吧!”说完,她就唱了起来。
我们相约二十年后再相会!

【写作指导:作文怎样做到写我所想】

  一、写时要以“像不像”作为标准,衡量想和写是否一致

  比方写人,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的,在写到这个人的语言和行动的时候,也要和这个人的`性格相吻合。总之,笔底下写的人,一定要像脑子里想的人,而且越像越好。

  如果写事,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这是一件什么事,发生在什么时间,什么地点,开始怎样,经过怎样,结果又怎样。(next88)最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候,就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。

  写好后,还要以“像不像”作为标准,把想的和写的进行对照修改,直到想的和写的一致为止。

  二、平时要以“读和写”加强训练,提高想、写结合的能力

  “写像了”,这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高,自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真,就能让人读后如见其人,如见其物,如临其境,如闻其声。不过,要做到这一点,还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练,还要不断提高自己的文字表达能力,通过多读、多写、多练,逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。

  要做到想、写一致,还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记,把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动,就不但能提高自己观察生活的能力,而且还能提高自己的文字水平。久而久之,当自己掌握了越来越多的词汇,掌握了越来越多的写作方法,就能得心应手地把脑子里想的内容写出来,不但想的和写的逐渐变得一致了,而且写的一定会比想的更好!

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