写学校运动会的作文500字

2018-01-02 六年级作文

写学校运动会的作文
今天是学校举行运动会的日子,天空蔚蓝蔚蓝的,太阳公公睁着炯炯有神的大眼睛,用它那温暖的大手抚摸着整个校园。
我来到学校的操场上,呀!那里人山人海,有的在那儿练习着自己要参加的比赛,样子非常认真;有的站在原地上打着哆嗦,样子好像很紧张;还有的呢就自信满满的样子,感觉胜利就在眼前。
轮到我比赛400米跑步了,我的心一直都在怦怦地跳个不停,心中想着:会赢吗?会赢吗?只听“呯”的一声枪响,女选手们像离弦的箭一样冲出去,不一会儿,一个个女生都超过我了,我落在了最后面,失望极了,真想大哭一场。可是,怎么能给班级丢脸呢?这样会损害班级荣誉的!坚持一下吧,贺嘉熙,胜利就在眼前!我默默地鼓励着自己。
当跑第二圈的时候,我拿出最大的力气来超过她们。我的速度越来越快,Yes!超过一个,接着超过二个,三个,四个……我终于跑到第二个来了,在我前面的是一个很高的女孩子,她跑得像一匹马一样快。我想超过她,那是不可能的,心里这样想的时候,她却越跑越慢,似乎没有力气了。嗯!好机会来了,我的体力还有一点点,耳边传来了同学们的声音:“加油!贺嘉熙,加油……”同学们的加油呐喊声激励了我,让我再次充满了力量和信心。我闭上眼睛,快速地奔跑着,当我的腰碰到什么东西的时候,我睁开眼睛一看,“Yes!”我得了第一名,那个高个子女孩居然在我后面,太不可思议!同学们高兴得手舞足蹈,顷刻间,欢呼声,呐喊声汇成了美妙的乐章,我笑了,笑得那么灿烂,那么可爱。
运动会在同学们的加油呐喊声中结束了。这次比赛让我感觉到了坚持是如此的珍贵!

【写作指导:小学生如何写好看图作文】

  “看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。

  那么,怎样练习“看图口述作文”呢?

  一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的'中心思想及主要内容。(next88)如下面这幅图,我们可以借助图上画的是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问题,搞懂画面的具体内容。

  二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图,我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

  三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势,我们可以联想她们可能会说些什么,以及心情怎样等。

  四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的,只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的,是谁,她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事,需要说明。又如她们把水送到田头怎么样,收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事,也要作些交待。这样,才能使看图口述作文有头有尾,有来龙去脉。当然前后延伸的部分,只能是最必要的内容。不能说得太多。

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