心中的感谢
一排排婴儿车篮中没有阿姨的孩子。我推开房门，只见阿姨和奶奶默默的抹着眼泪，不吭声。原来，阿姨十月怀胎生下来的妹妹死了！我心里一阵寒，拼命忍着眼泪的脸露出一丝哀伤。
月亮出来了，冷冷的。刚才满心欢喜的去，以为能看见乖巧的妹妹，结果却带着心酸回来。就着这清幽的月光，我开始沉默，陷入思索。
曾经，抱怨父母没有把我生在大城市；曾经，抱怨父母给的零花钱太少；曾经，抱怨父母因上班忙而不陪我；曾经，总是抱怨自己的父母不如别人……
其实，在这样的环境看来，抱怨是不必要的。父母赋予我们生命。我们活了下来，比起小妹妹来说，我岂不是很幸运？你看，我们都如此健康，不管生活环境或其他不好的，既然努力来到了这个世上，就要坚强地活下去！
感谢妈妈，十月怀胎让我顺利降临人间；
感谢爸爸，给我以精心的呵护；
感谢父母，给我无微不至的照顾。
只是爱在心口难开。尽管有那么多的感谢却始终藏在心里。爸爸妈妈，虽然我现在有些叛逆，但我的心里总有你们；虽然有时候嘴上很倔强，可是心里早已举白旗投降了；虽然有时脸上强装镇静，其实慌得早已乱了手脚……
你们对我来说真的很重要！你们要知道，我的心里有一份永远也说不尽道不完的感谢。
【每天一笑】
老师：大家刚刚学了课本中丑小鸭的故事，从一只长相丑陋的小鸭子被人排斥，最后变成天鹅，成为大家羡慕的对象。你们学到了什么？
小王：我学到了，三分天注定，七分靠打拼
老师：很好，小王的观点很特别。
小王：剩下九十分全都只能靠相貌了
老师：... http://www.t262.com/xiaohua/
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、通篇拟人法
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
2、比较异同法
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。 http://www.t262.com/ 一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。
3、景物幻化法
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的.。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
4、借景抒情法
采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
5、方位介绍法
采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。
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