餐桌式课堂

2017-12-13 演讲稿

        餐桌式课堂顾名思义,就是同学们像聚餐一样围坐在一起,探讨研究,讨论交流,共同提高,共同进步的一种课堂学习模式。

         与传统式课堂模式相比,餐桌式课堂是便于学生互相交流、讨论,相互学习。以前讨论最多只有3个人参与,也就是3种思想的交流,可现在我们探讨问题时,一个小组就有8个人之多,这些思想火花的碰撞是不可小觑的`。以前学习单打独拼,上课思想抛锚,开小差,只要你不影响课堂纪律,老师也不会发现,这样就会导致你在学习上一落千丈,可现在同学之间,不断互动,看到身边学习优秀的同学的表现,你也会积极参与其中,天长日久,你的学习自然而然也就进步了。

        传统课堂模式中,老师讲,学生听;老师说,同学写;三尺讲台石老师的圣地,传授知识的阵地,整个课堂成了老师的独角戏,课堂成了老师展示自己才华的舞台。学生中存在的问题,老师不易发现,对有些老师认为简单的问题,而在学生中是难点的问题,也很难发现。餐桌式课堂,老师及时在学生中间了解问题、发现问题,要求学生自律、自觉,上课时,不谈论与学习无关的内容,自我约束,自我控制,听从老师的安排,动静相结合,也就是把传统式课堂与餐桌式课堂相结合。促进学生之间的友谊、老师与同学之间的距离,加强学生自律能力、学习能力。
                                     

 

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