餐桌式课堂顾名思义，就是同学们像聚餐一样围坐在一起，探讨研究，讨论交流，共同提高，共同进步的一种课堂学习模式。
与传统式课堂模式相比，餐桌式课堂是便于学生互相交流、讨论，相互学习。以前讨论最多只有3个人参与，也就是3种思想的交流，可现在我们探讨问题时，一个小组就有8个人之多，这些思想火花的碰撞是不可小觑的`。以前学习单打独拼，上课思想抛锚，开小差，只要你不影响课堂纪律，老师也不会发现，这样就会导致你在学习上一落千丈，可现在同学之间，不断互动，看到身边学习优秀的同学的表现，你也会积极参与其中，天长日久，你的学习自然而然也就进步了。
传统课堂模式中，老师讲，学生听；老师说，同学写；三尺讲台石老师的圣地，传授知识的阵地，整个课堂成了老师的独角戏，课堂成了老师展示自己才华的舞台。学生中存在的问题，老师不易发现，对有些老师认为简单的问题，而在学生中是难点的问题，也很难发现。餐桌式课堂，老师及时在学生中间了解问题、发现问题，要求学生自律、自觉，上课时，不谈论与学习无关的内容，自我约束，自我控制，听从老师的安排，动静相结合，也就是把传统式课堂与餐桌式课堂相结合。促进学生之间的友谊、老师与同学之间的距离，加强学生自律能力、学习能力。
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