未来的铅笔
爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的！”所以，未来的笔更加奇妙。
未来的铅笔摔不破。未来的铅笔不仅好用，而且不容易摔坏，小朋友不必担心掉在地上会摔断。因为表层涂了一层廉价的特殊材料，如果掉在地上，会像弹力球一样被弹起来，想摔断都难。
未来的铅笔会说话。因为把芯片植入铅芯里，也就是说铅笔里面安装了微型小电脑。不像传统铅笔那样傻乎乎的，只能写字。如果你写错一个字，它就会立刻提醒您：“擦掉，擦掉”。如果你不擦，它就发出刺耳的噪音，等你擦掉为止。如果遇到不会做的题目，它就给你提示。但并不直接把答案告诉你，而是启发你一步步自己去想。不用花钱，就请到一位家教老师了。
未来的铅笔会唱歌。如果你写作业累了，想听听歌，好办，只要你一按绿键，就会播放悦耳的轻音乐，如果你再按一下，就会换成别的音乐。总之，你喜欢听什么歌，都可以满足你的要求。
未来的铅笔十分环保。当铅笔用到还剩一点点笔头的时候，是不是把它扔掉？单独把它放几天，它的断面就会长出一层强力胶，和别的铅笔头粘在一起，几段铅笔头可以变成一支新铅笔，却看不出粘的痕迹。既不用家长天天给买铅笔，还能节约木材，为环保做出贡献，一举两得啊！
未来的铅笔还有很多新奇的特点，这里暂时不说了，如果想知道，请和我联系吧！
【写作指导：中学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的`要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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