魔缘爱恨（1）嗜血
雪哗哗的下，地上的积雪已经没过膝盖，一个女孩静静的站在雪地里。
“小朋友，你迷路了吗？”一个极为恐怖的吸血鬼在她眼前出现。
“关关雉鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”女孩静静的念着，毫无反应……
“走，叔叔带你回家去。”吸血鬼窃喜。
“滚！”一声不吭的女孩突然说道，把吸血鬼吓了一大跳。
“切！就你……”吸血鬼还未说完，锋利的剑刃已经从他的身体穿过……
“你……”吸血鬼应声倒地。
小女孩却一声不吭的走了……
“陌然，你又去捕猎了？”一个漂亮的让人吃惊的长发男说。
“要你管！”陌然丝毫不为所动。
“陌然陌然，果然陌然啊！”男子感叹说。
“痕，你可以闭嘴了！”陌然似乎非常不高兴。
痕果断闭嘴。
“还有啊……”痕似乎想起了什么，对陌然说：“今晚会有一个宴会，那里可都是吸血鬼哦~当然也有你，作为纯种的你，可不能缺席哦~”
“……”陌然无语。
【每日写作指导：语文写作应做到的“4S”……】
很多初中生从小学进入初中，甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯，从而导致写作总是信手而写，出现诸多问题。（next88）希望本文能在这个方面给大家一些帮助，因为养成良好的写作习惯，才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。
建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思，在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。
S1：审准题，立深意
本环节应思考如下问题：
1、审准标题的关键词，提示中的短语对写作有何限制和深意？
2、哪些立意符合这个作文题的要求？
3、在符合的立意中哪一个是最好的？（从新颖及深刻两方面判断）
S2：筛好材，定结构
本环节应思考如下问题：
1、筛选材料。立意过后，心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选，选出其中最好的一个。
思考在最好的立意里，能选择的材料有哪些？其中最好的`是哪一（几）个？
2、筛好的材料中，哪些是主要的？哪些是次要的？
3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好？（从曲折，吸引人角度考虑）
S3：实细节，展文采
本环节应思考如下问题：
1、具体表现材料时，根据文章主题，应重点充实描绘什么细节？在应描绘的细节中，最打动人的细节是什么？
2、在文章的开头结尾段以及重点段落中，是否能用适当的修辞手法增添文采？
S4：设亮点
本环节应为作文设亮点以提高分数，思考如下问题：
1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新？
2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应？
养成如上的写作习惯，再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握，真正写作时就可一气呵成，在规定时间内完成高质作文，并避免初中作文常见的问题，如跑题，选材不当，详略不当，结构不完整，过于平淡等等。
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