梦游食品王国作文1000字

2018-02-15 想象作文


梦游食品王国
一天晚上,我拿着一本书,迷迷糊糊地睡觉了,进入了梦乡。
忽然,我在一个奇怪的地方看见一个人向走来,越走越近,我定睛一看,那人的头是绿油油的西瓜,眼睛是葡萄,嘴巴是红彤彤樱桃,牙齿是黄色的玉米,耳朵是馄饨,头发是金灿灿的稻穗,手是罗卜,脚是莲藕,身子是面包。我吓了一大跳。他对我说:“你好!我叫杰克,是食品王国的人,欢迎你到我们食品国,我带你去玩。”这时,我才知道这里是食品王国,我居然走到这来了。
说完话,杰克带我坐上那用茄子做的飞车,开始向食品国出发。
到了食品国,我看呆了,太阳是饼干,云朵是五光十色的棉花糖,房子是蛋糕,树干是玉雕的,树叶是薄荷糖,花草都是糖果,石头是土豆,马路是用一块块晶莹剔透的冰做的。那里的人长得和杰克差不多。杰克告诉我:“这里的东西一口咬下去,可香了,但不一会儿,就又恢复了原样。
杰克说完就带我直冲公园玩,我们来到大门口,一块用苦咖啡脆皮做的匾子,上面用糖果拼成的字。他又带我来到一片乳白色的牛奶湖前,搭上一条香蕉船。然后继续乘着茄子飞车带我到海边,只见蔚蓝的海水是各种味儿不同的`汽水混合起来的。我们玩着糖做的沙子。可是,不一会儿,我的肚子唱起了“空城计”,便去找吃的。我选中了一橙子果子的蛋糕房,狼吞虎咽地吃起来,不久,房子又恢复了原样。接着,我觉得口很渴,想找水喝。老天有眼,不远处就立着一块用饼干做的牌子,写着:去可乐喷泉池,顺着地毯走。我按着它的说法顺着鲜红的果丹皮,就到,这个喷泉的旁边是用香甜的威化饼做的,喷出的水是美味的可乐和葡萄酒。我一看,口水都快流出了不管三七二十一,踩在威化饼上喝,“咔嚓”一声,威化饼被我踩扁了,弄得歪下了,我一看,四处没人,慌张得跑了。我又遇上了杰克,他责怪我:“你去哪了?我到处找你没找到。”“对不起,我去找吃的了。”“没事了,太阳下山来了。今晚去我家吧。”“好呀!走吧。”我们继续坐上飞车。
杰克在天空中降落下来,我出来看。哇!好漂亮的生日蛋糕房,我在心中暗暗说着,原来这就是杰克家。
走进去,一盏水晶白糖大吊灯亮着,吃完饭后,我仔细地参观了一会。杰克领我来到一个蘑菇房里说:“这是你的房间。”我一看,房间中,棉被是白菜叶,枕头是面包,床是巧克力,床头还挂着莲蓬铃铛呢!打开果脯做的窗户,我还发现月亮是香蕉,星星是杨桃切片。我真是羡慕食品王国的人。
“月儿,起床了。”原来是妈妈在催促我起床,醒了才知道是南柯一梦。
要是我是食品国的人那该多好。

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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