秋天的树叶

秋天的树叶1

夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地来了，她给我们带来了许多五彩缤纷的秋叶：火红的枫叶、苍翠的梧针树叶、金黄的银杏叶。这些美丽的树叶让我着迷。

你瞧，那银杏叶是多么迷人啊！食堂前，那棵银杏树是多么挺拔，多么修长！远看，那金黄的银杏叶犹如一枚枚金币。走近看，那树上的叶片有金黄的、橘黄的、黄中带绿的，五颜六色的，合在一起就像一幅美丽的风景画！风儿吹来，有些黄叶离开树妈妈的怀抱，它们要独自去旅行了。我俯身捡起其中一片银杏叶细细端详着：只见这片叶子金黄金黄的，但还夹杂着一点儿淡绿色，啊，只有秋姑娘这个伟大的画家才能调出这样美丽的颜色！它的叶缘就像一条条波浪，一波未平一波又起。银杏叶的脉络是细长细长的，一条一条的，分得很清晰，犹如女孩子的发丝。它的叶柄也是细长的。这片叶子，如果正着看，像一把迷你小蒲扇，倒着看，就像小姑娘的穿的小短裙，真的美极了！

伏羲园里，这儿也充满了秋的气息。原来的枫叶快变成火红的了。枫树不是很高。因为刚下过雨，所以有许多顽皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的枫叶是多姿多彩的，五颜六色的：红的，绿的，绿中带红的。有的长在树上，有的飘落在地上。这时，有一片彩蝶般美丽的枫叶落到我的手上。只见这片叶子不是很红，也不是很绿，只是红和绿结合在一起。他摸上去很柔软，很有韧性，如果是干的叶子，那摸上去就会脆脆的，很容易碎。枫叶看起来像一个个高贵的皇冠，只是颜色不一样，优雅而高贵。

秋天的树叶真美啊！不仅点缀了秋天，还点缀了我们的心！

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秋天的树叶2

　　夏姑娘走了，秋姑娘披着金装来到了我们的身边。瞧！田野里、树林里都布满了秋姑娘的足迹。俗话说“一叶知秋”，金黄的树叶是秋天里最好的嘉宾雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着大自然的踪迹，我稚嫩的心又融进了金色的秋天。

　　走进学校的小花园，首先映入眼帘的是一片片火红火红的枫叶。一阵阵秋风吹来，枫叶摇摇摆摆地落下来了，好像在向你招手。有的枫叶像孩子一样，依依不舍地离开了母亲，投入大地的怀抱；有的枫叶像小鸟一样，在空中展翅飞翔；还有的枫叶像舞蹈演员一样，翩翩起舞。枯萎的叶子落在了地上，一片又一片、一层又一层，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我小心翼翼地捡起一片枫叶，仔细一看，枫叶分为叶柄、叶片和叶脉三个部分。它的边缘像锯齿排列整齐，我原以为很锐利，但用手一摸，便觉得很柔软。放在手上一看，好像跟自己的手掌一样，只是小了一点。可是我唯一不懂的，就是为什么秋天一到枫叶就娈红了呢？哦，原来是因为秋天气温下降，叶绿素被破坏，产生了花青素。所以，到了秋天，枫叶就自然而然地红了起来。走着走着，我看见了一片片黄色的银杏树，树叶可以泡茶，清香无比，还可以治病哩，清热消炎。不止这些，还有许多许多的树叶，都有它自己的作用。

　　大自然真是个杰出的画家，把这团团簇簇的红、闪闪烁烁的金奇妙而又和谐地结合起来，展现在人们眼前，使人流连，使人惊叹。

　　我爱那迷人、丰收的秋天，更爱那秋天里的一片片树叶。

秋天的树叶3

　　目标

　　1．培养幼儿大胆表达自己的想法以及用身体动作进行模仿、表现的能力，增进幼儿对秋天的认识，激发幼儿的想象力。

　　2．培养幼儿按照一定的信号和要求做动作的能力以及保持身体平衡的能力。

　　准备

　　铃鼓、篮子等。

　　活动（一）

　　1．观察秋天的树木与树叶

　　教师带幼儿到户外，引导幼儿仔细观察秋天的树木与树叶，看一看，小树在秋风的吹拂下是怎样摆动的？树叶是怎样飘落下来的？

　　2．自由采集飘落下来的树叶

　　幼儿在活动场地上，自由地采集被秋风吹落下来的树叶，然后放在篮子里集中起来，带回到室内。

　　3．用身体动作来表现小树和树叶的飘动

　　幼儿回到室内，围坐在一起，看一看大家采集来的树叶，讨论一下所看到的树木是怎样在秋风的吹拂下摆动的，树叶又是怎样飘落下来的，然后，试着用身体动作来表现小树的摆动动作以及树叶的飘落动作。教师应鼓励幼儿大胆尝试和表现，赞赏幼儿的想象与创造。

　　建议

　　幼儿采集到的树叶可以用来进行粘贴等美术活动。

　　活动（二）

　　1．讨论树叶飘落的动作

　　幼儿在教师的引导下，讨论风的大小与树叶飘落状态之间的关系，如：刮大风时，树叶是怎样飘落下来的？刮小风时，树叶又是怎样飘落下来的……教师请幼儿用身体动作来模仿与表现。

　　2．教师与幼儿共同商定游戏的动作

　　教师与幼儿一起讨论：在《飘落的小树叶》的游戏中，幼儿扮小树叶，教师要用不同的铃鼓声来表示秋风的大小，那么，什么样的铃鼓声代表什么样的风呢？当幼儿听到不同的铃鼓声时，应做什么样的身体动作来表示树叶的飘落呢？然后，教师与幼儿共同将上述内容商量确定下来。

　　可供参考的铃鼓信号与相应的身体动作有以下几种：

　　（1）当教师摇动铃鼓说：“起风了”时，幼儿可以自由地行走或慢跑。

　　（2）当教师快速地摇动铃鼓说：“刮大风了”时，幼儿可以自由地奔跑。

　　（3）当教师慢速拍打铃鼓说：“风小了”时，幼儿可以由快跑变为行走或慢跑。

　　（4）当教师摇动铃鼓说：“刮旋风了”时，幼儿可以做原地自己转圈的动作。

　　（5）当教师使劲拍动一下铃鼓说：“风停了”时，幼儿可以原地站住，然后慢慢地蹲下来。

　　3．游戏《飘落的小树叶》

　　根据共同确定的游戏方法，在教师的带领下，幼儿一起玩“飘落的小树叶”的游戏。教师应根据幼儿活动时的具体情况来控制幼儿活动量的大小，注意幼儿走与跑的交替以及活动节奏快慢的变换。游戏活动结束时，教师可以扮成拾落叶的人，用手轻拍“小树叶”，被拍到的“小树叶”轻轻地走到教师的身后，跟着教师走。最后，教师将“小树叶”一起带走，活动结束。 建议 1.此活动前期的讨论活动可以在室内进行，后期的游戏活动则最好是在户外进行。 若有条件，在幼儿活动的.过程中可以播放一些有快慢节奏、旋律优美的音乐，用以表示秋风的大小，让幼儿随着音乐的旋律，根据自己的想象来表现树叶的活动或动作。

秋天的树叶4

　　教学目标： 1、养成仔细观察周围事物的习惯，通过野外采风活动培养收集标本、积累写作素材的能力。

　　2、学习状物的写法，写出秋天树叶形状、色彩的变化，培养热爱自然、热爱生活的思想感情。

　　教学准备：

　　带领学生走进大自然，观察、采集秋叶，制作标本、贴画、串链等秋叶作品。

　　教学过程：

　　一、导入激趣

　　秋天是一个美丽的季节，秋叶是秋天一道亮丽的风景。前天班会课，我们开展了“走进自然看秋叶”的活动，这两天，我们又让大家走进田野，自由采集秋叶，仔细观察，精心制作秋叶的作品，相信大家一定收获很多，把你们的收获拿出来，把你们的发现、思考、感想说出来，我们开展自由的交流。

　　二、交流指导

　　我们可以交流什么？（秋天树叶的变化，采集到树叶的颜色、形状、气味、触感，由树叶产生的联想，秋叶作品，活动的收获……）

　　先和小组内的同学交流一下，再全班交流。

　　全班指名交流，通过追问，点拨，相机进行指导，引导学生观察细致、描绘生动，见解深刻。

　　三、练写片段

　　为了让我们的思路更清晰，语句更生动，我们要练写一个重点片段，写什么？（我最喜欢的一片秋叶，我的秋叶作品）

　　给你一段时间，看谁写得精彩？

　　指名朗读几个不同内容的片段，进行指导和评析。

　　四、顺序点拨

　　给我们这篇作文起个什么题目？

　　写的时候先写什么，再写什么，最后写什么？

　　五、完成草稿

秋天的树叶5

　　秋天的天空个性高，个性蓝，到处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶，踩上去“吱吱”的响。我捡起一片，发现是一片小叶榕叶。

　　这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清晰，像融化进那深绿色里一样，摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的，有点发麻。在众多的树叶中，它并不是最美丽的，但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时，从树上“飞”下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看，原先是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化十分搞笑。黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自我取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。

　　在不远处有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。

　　秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。

秋天的树叶6

　　秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔。秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢？那就是树叶。

　　漫步在两旁皆是树木的小路上,满眼都是落叶。我随手捡起一片树叶,仔细地观察着。原先是枫叶。瞧,她多美呀!那向周围伸展的叶片,多像我张开五指的手掌啊,边缘略呈锯齿状。上方的叶脉清晰可见,很有条理地串联在一齐。她的颜色更是美伦美奂,就好比那正在熊熊燃烧的烈火,那么的鲜艳夺目。悲哀的人看了,也会被感召,重新振作起来。我明白,枫叶不仅仅有耀眼的红色,还有黄色,绿色等一系列迷人的颜色。看着看着,我不禁有了一个问题:为什么在清一色的黄色落叶中,只有枫叶是红色的？难道是因为秋阳的熏染？还是因为离开了树妈妈？我边遐思,边把她轻轻地放在手心里,继续思索着……

　　不单是枫叶可爱,还有许多树叶也十分搞笑。瞧,我此刻就找到了一个好东西,那就是冬青树叶。别看他其貌不扬,身手可是十分"厉害"的。边缘那锋利的刺,就是他的防身武器。冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机。比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣。

　　远处,又飘下了几片树叶.我连忙跑过去,捡起它们.有穿着"迷你裙"的银杏,有高贵典雅的梧桐,有……

　　我爱秋天,但我更爱秋天的树叶。因为它们,世界才更加美丽;因为它们,生活才更加多彩。

秋天的树叶7

　　树上飘下来一片片叶子，我对它凝视了许久，这是大自然给我们的提示，秋天来啦!

　　也许，别人喜欢的是温暖的春天，可我喜欢的却是凉风习习的秋天，因为它给我带来快乐。

　　走在乡间的小路上，我看见了许多叶子，这些叶子有的是冬青树的叶子，有的是银杏树的叶子，有的是甜栗子树的叶子，有的是山白蜡树的树叶，有的是枫树的叶子等等。可我喜欢的是按树叶，因为他给我带来了帮助。下面，就让我来告诉大家它给我带来的帮助吧!

　　有一天，妈妈带我去买蚊香。可惜，蚊香卖完了，妈妈和我只好闷闷不乐的回家了。走在乡间的小路上，突然，一片按树叶落到了我的脚下，我看着这片桉树叶子，它好像在对我说：“我的名字叫桉树叶，我可以解除你心中的烦恼，只要你把地面上的按树叶捡起来，放在你所住的屋子里就行了。还有，你捡的按树叶都是我的好朋友，你不要伤害它们。”我说：“谢谢你，好心的按树叶朋友。到了晚上，我把按树叶放在全家人的房间里，全家人都睡了一个好觉。”从此，我非常感谢好心的桉树叶给我带来驱蚊的帮助。

　　还有一次，我拿按树叶洗澡，洗完澡后，身上一大股又苦又臭的味道，我闻着非常难闻，就静静地坐在沙发上，不知不觉我好像听到了一句奇怪的话，说：“你别难过，虽然你身上的味道很难闻，可它能消除你身上的病菌，但你也不能在家里呆着，你应该出去走走，散散步，到了晚上，你身上的味道就会散了，我听了之后，就这佯做，结果难闻的味道真的没有了!”

　　这时我觉得按树叶好像要离开我一样，流下了许多泪水，突然，它枯死了，我非常难过!这天正好是8月10日，我就把这天设为难过节，每年的8月10日这天，我就会去探望按树叶，跟他谈一谈心，让它不孤独、寂寞。

　　我爱秋天，我更爱秋天的按树叶!

秋天的树叶8

　　秋高气爽，秋天的田野多美，棉花白，稻子黄，高粱红……而我发现秋天的树叶更美，它们五彩缤纷，千姿百态。

　　走进秋天的树林，满眼都是飘动的树叶。很多树的叶子都黄了，凉爽的秋风吹来，它们便从树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，又像高空的降落伞。地面像铺上了一床厚厚的地毯，踩上去软绵绵的，比真的地毯还舒服。这时，色彩最鲜艳的要算枫叶了，你看它们，深红、暗红……包含红的各种层次。

　　不光枫叶美，银杏树叶颜色黄黄的，随风飘落。每一片叶子仿佛一模一样。风一吹，叶子落下来，仿佛要跟我亲近似的。大自然的手多么灵巧啊!你看，每一种叶子都有各自独特的形状：银杏叶像把扇子，松叶像根针，梧桐树像个巴掌，所有的树叶都有自己的骄傲。

　　秋叶，秋天独有的风景线，你给人们送来了凉爽，送来了喜悦，怎能不让人喜爱呢?秋天的树叶，是你把大地母亲装扮的绚丽多彩，是你向人们报告丰收的喜讯。我爱秋天，更爱秋天的树叶。

秋天的树叶9

　　光阴似箭，暑假时光一晃而过后，迎接我们的是美丽的秋姑娘。有人喜欢秋天的硕果累累，有人喜欢不畏冰霜的秋菊，可我却喜欢那千奇百怪的树叶。

　　瞧，那有着锯齿边缘的樱花叶，锋利得像一把小锯。从远处看树林，就像一丛被放大的灌木，只有走近了，才能发现它的神奇之处：每片叶子的正面是很深的墨绿色，反面则是浅绿色，整张叶片像一把绿色的大伞。树叶的叶脉很多，里面富含水分。把它摘下闻一闻，有一丝淡淡的苦味，把它撕开来，味道会更浓，当然味道不太好。

　　樱花叶不是秋天最美的，更美的当然是枫叶了。

　　几阵秋风吹过，枫叶就变红了，红得像火，红得像血。远远望去，整个树林就像着了火一样美丽。走近一看，那枫叶就像小孩子的胖乎乎的手，它们正使劲地鼓掌呢!在微风的吹拂下，美丽的枫叶就像小鸟一样飞向空中。

　　在秋天，唯一能跟枫叶齐驱并驾的当然是银杏叶。银杏叶像一把做工很精致的小扇子，除了大自然，谁的手有那么巧呢!一阵风吹过，那扇子使劲地扇起来，把一天的疲惫扇走了。

　　我爱秋天，但我更爱秋天的树叶。那千奇百怪的树叶，可以比过所有的艺术品。

秋天的树叶10

　　夏弟弟刚走，秋姑娘就挽着长裙向我们走来了。瞧，公园、植物园、山上都留下了她的足迹。今天，小生就带大家来到了公园:一个树、叶子的缤纷世界。

　　前方是一颗银杏树：它高大粗壮，像一个长着金发的巨人顶立于天地之间。我不禁走上前去。一阵微风拂来，"沙沙沙”银杏树叶像下雨一般飘零而下，落得我满头满身；树上的叶子们正唱着歌儿欢送它的兄弟姐妹们，而飘落的叶子则跳着华尔兹，仿佛正在回应着大树妈妈与树叶亲人们。而在最后的那片小小的叶子则像初学者一般，有些害羞地跟在大部队后面。我从泥土中捡起了一片正沉睡于大地母亲怀抱里的树叶，她又小又黄，惹人生怜。就如同一位老人布满沧桑的手一样。

　　咦，是不是秋姑娘在打扮时把胭脂盒打翻了，竟如此之红？我定睛一瞧，哦，原来是枫树啊！他五角形的树叶不停地摇摆仿佛一只手掌在摇动着。这枫叶的红色给人以激动与温暖，催人以鼓舞和信心……

　　还有细长、体态纤细的柳叶、饱满厚实的梧桐树叶……

　　叶子是美丽的，它的品质也是高尚的！他的幸福，在于把阳光转化为营养，输送到大树的每一个角落。枯萎了，也化作春泥，生命以另一种方式延续下去。我不由想到:人们不就像这些叶子吗，社会不就是这棵大树吗？如果社会上少一些明争暗斗，少一些利益诱惑，每个人做好自己的工作，这样，社会一定会更文明，更发达。

　　啊！我爱秋天的树叶，我爱它的颜色，爱它的美丽，但我更爱它高尚的情操！

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