低吟野花
《野花》这首曲儿我已不是第一次接触，可听了电脑上的演奏，却让我重温了比第一次更为迷醉的回忆。
仿佛又回到了那年，青青河边草的美幻让人沉迷，行走在白卵石铺的道路，我的心如鱼肚白时的昙花，渐渐沉寂。晚风悠悠忽忽地流浪，却柔柔地拂过我的衣袂，夕阳无限好的乐趣充盈着我的眼睛——一片的彩霞，双眸都闪耀了。时间不早了，得快些赶回家，那时的我如此想着。逐渐加快的步伐却依然抹不去黄昏的静谧与美妙。
“咦，这是什么？一朵花儿！”生长在雨雾江南，花儿总是不差的。家里人都甚是爱花，老房子的阳台上，绿意盎然，一年四季，花儿都各有千秋。在这样的环境中熏陶，我也自认为爱花吧——这也是我乐意的。于是，在回家的路上我又为一朵花而停留。这是一朵稚嫩娇小却又坚强的野花。白色的花瓣细小又窄长，细细的纹路刻画得格外传神；黄色中又嵌点儿橙的花蕊有小拇指甲盖那么大。花瓣繁得好，颜色却淡得雅致；花蕊艳极了，却也沉稳——就如同这音韵般，清晰却又柔美——野花没有香，这让我有些失落，但有绿草在一旁，却也更添一份纯洁。
音韵突然高昂了，仿佛是倾吐着心中的种种——这是野花曾经的消歇吗？或是磨难吧。
同样又是走在那条白卵石的小道上，不同的只是，我手中多了一把雨伞，天空少了几分唯美，多了几声雨打伞叶。噼里啪啦，心中想想都有阵阵寒意。一场秋雨一场寒，冷风嗖嗖地吹过，我不由得加快了脚步。又经过那朵野花，我仍驻足了。蹲下身来，轻轻托着花儿那已被雨水打湿的花蕊，却已有七八滴水珠随着一片花瓣的凋落消失在暗绿的草浪中。细细的草茎在风的贯穿下身不由己地摇晃。天空一声响雷，我站起身往家赶，却不时回头，遥望着还在摇摆不定的野花。雨更大了，在温暖的家里，我却想着：花儿挺过去了吗？雨夜的狂吼将黑暗化成了光明。清新的早晨，我急急奔走，在那花儿面前，我会心一笑。野花仍傲然挺立着，虽然昨晚雨打风号，虽然失去了一两片甚至更多的花瓣，但它毕竟还在开着，还留在这让我细细看看。
走在回家的路上，我不由得细想：曾经我的笔下，有无数自己喜欢的花，也无数次地说，愿自己就是一朵花儿，在路边、在树梢开放，享受着露水的滋润，阳光的照射，行人的观赏，可那时，我也许没有想过每一朵花在开放时，遭受的磨难我们又是否真的能挺过去呢？带着万千思绪，我渐渐走远，留下野花还在风中摇摆。
于是，音乐也就此渐渐地，慢慢地，沉静了，只留下最后一个音符，也消散了。我的'思绪也从过去回到了如今。真的吧，回想是一条倒流的小溪，虽然总往回奔跑，却能将人带往未来。在无止尽的乐章中，我充实了自己，提笔，将这一美好，永远地在纸笔上留下难以磨灭的印记……
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、参观介绍法
【特点】
采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。
2、画面组合法
【特点】
采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。（next88）最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。
3、分类介绍法
【特点】
描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。
4、触景生情法
【特点】
采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。
5、粗笔勾勒法
【特点】
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
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