情系兰花作文

2017-12-14 抒情作文


情系兰花
陶渊明独爱菊,爱它的出淤泥而不染,我喜欢兰花,喜欢它的平凡。
小时候,经常犯傻事,外公家里,摆设简单,我唯独喜欢窗台那几盆植物,后来知道,它叫兰花!
每到生活较为闲暇的时候,那日阳光灿烂,万里无云。外公背着背篓,手提一把磨的光亮的砍刀,准备上山去早些药草,(外公可是村里颇具盛名的老中医)顺便也会带来各种兰花草,你一次,我死活不肯在家,无奈外公只好带上我。
附近的小山上,四处一片绿色,散发着原始的木香。外公边走边用刀给我劈开一条路,尽管如此,屁颠屁颠的我还是很顺利的栽倒多次,可外公也当做不知道,不停地走,不说话,也不给我帮助。‘’外公真冷。‘’我暗暗抱怨。
外公他不善言辞。但他的行为可以诉说一切。
步入森林深处,一路不好走,他一手拨开荆棘,一手把我牵得紧紧的,透过那宽大而满是老茧的手掌,我感到莫名的一股热!他会给我讲许多关于兰花的常识,尽管我不是都明白。外公对兰花草有着独特的敏感,每遇到,他总是很麻利的转变姿势,刨开泥土,一根根白里泛黄的根露了出来,他看着我,一脸微笑,又给我讲了大堆的技巧,我淡淡的笑着。
临近中午,阳光下的树叶开始垂下额头,太热了。我用衣袖不停地揩脸上的汗液,不停地咽口水。外公大概注意到了,他淡淡的对我叮嘱了几句便走开了,我实在热得不行了,点点头一屁股坐在树荫小乘凉。
好久,睡意朦胧的我见到了外公,他双手捧着一个烟草盒子,小心的踏着步伐。
那是一盒子清澈的水,他笑呵呵的递给我,大概太热了,容不得我想些什么,盒子里的水早被自己灌进了肚里。
我揩了下嘴唇,看着外公,问了句:“你喝了吗?”
“嗯,喝过了,走吧!”外公不假思索道。
之后的我一路精神抖擞。我们接近落了才到家。我手里捏着好几株兰花草,清香一路!
后来,长大了。也爬过那座山,其实,那里压根就没水源,仅仅是对面一座悬崖下才有少的可怜的水,差不多得半小时才能滴满那小盒子,外公根本不可能喝过。
如今,已经不能够带上我一同采药寻花了。我仍情系兰花,只因为一种平凡但不普通的东西!

【每日写作指导:高中生写人作文指导……】

  写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢?这就需要运用好描写的手法。

  描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的'努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实,要写好人并不难。http://www.t262.com/除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究。

  只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的。那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?

  首先,要抓人物的特征,以形传神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。

  其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是作者代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。

  人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。

  再次,要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说:“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形成人物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更死板。我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

  此外,描写人物还有种种技法,常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学,应先学习写好一个人,再写好两个、三个,及至一群人。不过,无论是哪一种描写,都应抓住人物与众不同的地方下笔,而选用哪一种描写手法,最后要根据表达主题的需要。

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