麻雀与稻草人
在一个阳光明媚的秋天里，蔚蓝的天空中飘着几朵洁白的云朵，仿佛一个个好吃的棉花糖，微风轻轻的吹拂着像少女柔美秀发似的柳枝，金黄的稻子就像一把闪闪发亮的金子泼向田野。
一群麻雀飞过了高大的山，飞过了茂密的树林，又飞过了绿如碧毯的草地，唱着欢快的歌飞到了一望无际的稻田，它们闲的高兴极了。
这时，它们看见有一个农夫守候在稻田里，想到原先同伴们被人类捉住的情景，真是胆颤心惊。一个声音从耳边响起来，是一只小麻雀跟其它的同伴说：“大家不要贪吃被捉住，快逃啊！”大家全都吓跑了，只有一个聪明伶俐的小麻雀没有跑，它仔细的观察了一会儿，发现风吹过的时候把那人的帽子吹掉了，他却没有捡。小麻雀笨手笨脚的扇动了几下翅膀，向那人飞去，时而低空盘旋，时而驻足枝头仔细观望，又勇敢地飞过去，啄了他头部一下，他却一点反应都没有。小麻雀这才恍然大悟：原来这是农民们为了防止它们来吃稻穗而编的稻草人啊！这下它心里有了主张，开始尽情的享用了起来，吃得心里美滋滋的。看到小麻雀的成果，其它的小麻雀也都飞过来了，大家在一起饱餐了一顿。
通过这个故事，我懂得了一个深刻的道理：无论什么时候做什么事，都要用自己的眼睛去看待身边发生的事物，用自己的头脑去思考问题，只有这样才能把事情做得更好！
【写作指导：怎样使高考议论文写的条理清晰】
议论文一般是依照提出间题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么办）这个通常称为“三段式”的'思想过程来写的，头尾两段为“综合”，提出论点，归纳总结，中间段为“分析”。
有的同学往往取材不严，把一些不相关联的观点和材料罗列于文内，东拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。（next88）因此要学会运用综合和分析的方法，做到言之有序。列宁说：“分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计，揭示人们认识事物的基本方式。”
议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面（分析），从而对事物作出结论，揭示其规律（综合）。方式有三种：①先分析后综合（分—总），在分析事例和说理的基础上得出结论，形成观点，②先综合再分析（总—分），在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理；③综合—分析—综合（总—分—总），列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行，如分析后综合，再分析再综合。
上述方式，不仅可以作为全篇的思路，也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作，条理就不会不清了。另外，还要注意由总到分或由分到总的衔接，即如何过渡，以及前后文的照应。
过渡的方法，可以运用关联词语，也可以用句子，还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应，点题照应，以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法，才会行文自然，条理分明，逻辑严密。
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