至少我还有梦
“在无尽的黑夜，所有都快要毁灭，至少我还有梦，也为你而感动……”当我一边听着这首歌，一边在公园散步时。我想了许多，原来这世上，还有许多值得我们探索的东西，有许多我们不知道的秘密，为什么不去探索呢？为什么不去研究呢？原来，一个人不能轻易的放弃自己，更不能轻易的放弃自己的生命，即使我们的生命已经到了崩溃的边缘，那也不能放弃，要记住，至少我还有梦，还有一个自己一生追逐的梦。
再见我的眼泪跌倒和失败，再见那个年少轻狂的时代，再见我的烦恼，不再孤单，再见我的懦弱，不在哭喊。我的未来我做主，自己的微笑不需要别人来决定，自己的事情自己弄。因为我已经长大了，不是以前那个自己，不是以前那个弱不禁风的林妹妹了，现在的我，是独立的，现在的我，是对未来充满自信的。当初，失去后才知道那些是多么的珍贵，失去后我再也没有勇气说再见，失去后我才知道，我还有一个梦，我还有一个我一生追逐的梦。现在，我要珍惜我现在拥有的一切，我要知道，我还有一个梦，一个真真正正属于自己的梦，一个一生追逐的梦。
当我失落，当我无助，当我受到沉重的打击，当我看到我的前途一片黑暗时，我不会懦弱，只有去学会坚强，而且我只能坚强，不能放弃。因为有一个梦，那个梦就是支撑我走到未来的一个支柱，一个信念。只要我还有梦，就会看到彩虹，在我的天空。
在我的天空，只有逆风的方向，才更适合飞翔。如果人生没有逆境，那又哪来的成长，那来的努力和收获。当然，一直在顺境中成长的人，永远也不会懂，什么叫坚强，什么叫努力，如果，一旦掉入了逆境，就会变得无法自拔，无能为力，只有等着别人来解救。这就是一种没有梦想的人，一种没有梦想的人，没有值得怜悯的地方，因为，只要你有一个梦想，无论如何，那都是你。都是你努力，奋斗的样子，只要记住，当你在逆境中受伤的.时候，要对自己的心大声的喊：至少我还有梦。
对，就是这样。当我们都失去了一切的一切，我们都还引以为傲的对自己的天空大声的喊：至少我还有梦。这样，我们就不会悲伤，不会在逆境中无法自拔，这就是我，这就我们。一个信念给我的支持，一个梦想让我们重新振作，我的天空，因为有梦，所以才有彩虹。
【每日写作指导：语文写作应做到的“4S”……】
很多初中生从小学进入初中，甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯，从而导致写作总是信手而写，出现诸多问题。（next88）希望本文能在这个方面给大家一些帮助，因为养成良好的写作习惯，才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。
建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思，在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。
S1：审准题，立深意
本环节应思考如下问题：
1、审准标题的关键词，提示中的短语对写作有何限制和深意？
2、哪些立意符合这个作文题的要求？
3、在符合的立意中哪一个是最好的？（从新颖及深刻两方面判断）
S2：筛好材，定结构
本环节应思考如下问题：
1、筛选材料。立意过后，心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选，选出其中最好的一个。
思考在最好的立意里，能选择的材料有哪些？其中最好的是哪一（几）个？
2、筛好的材料中，哪些是主要的？哪些是次要的？
3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好？（从曲折，吸引人角度考虑）
S3：实细节，展文采
本环节应思考如下问题：
1、具体表现材料时，根据文章主题，应重点充实描绘什么细节？在应描绘的细节中，最打动人的细节是什么？
2、在文章的开头结尾段以及重点段落中，是否能用适当的修辞手法增添文采？
S4：设亮点
本环节应为作文设亮点以提高分数，思考如下问题：
1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新？
2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应？
养成如上的写作习惯，再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握，真正写作时就可一气呵成，在规定时间内完成高质作文，并避免初中作文常见的问题，如跑题，选材不当，详略不当，结构不完整，过于平淡等等。
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