我的梦
小时候，我的梦想有很多有英姿飒爽的警察、一名老师、一名航天员一名科学家……但我长大了梦想也变了，变成了一名发奋苦读、刨根问底、精益求精、虚心好学的一名班长。但我都还没做到，所以我上课要目不转睛、专心致志、聚精会神的听老师讲话，看着老师的一举一动，按照老师的要求去做。为同学们做个榜样。回到家里每当我做作业时，不会做的题目时我从是想放弃，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”写完作业我从是津津有味的看课外书。同学们有什么不会，我要去指导他。同学们有困难，我要去帮助他，还要完成老师布置的所有作业，还要认真预习新课。还要完成老师的任务，老师的好帮手，做同学们的好朋友。这就是我的班长梦。
【写作指导：怎样用好外貌描写！】
记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主，重点在通过刻画人物形象表现人物的性格，从而使读者了解人物的思想品质，对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢？那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式，互相结合，交替使用。（next88）这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。
外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征，通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发，抓住人物的外形特征、年龄特点，有选择、有重点地描写，只有写得准确、具体，才能把人物生动地刻画出来，把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。
从我们收到的稿件来看，有许多小作者是以小动物作为描写对象的'。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发，有选择、有重点地写。
需要注意的是：要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”，一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点，一定要从表现中心思想这个目的出发。
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