我的中国梦
郑东新区康平路第二小学三（2）班：魏钰涵
有人想当音乐家，有人想当军人，有人想当歌星，有人想当科学家，而我想当白衣天使——医生。
我想当医生是因为：“每当四川fāshēng地震时，受伤的人们痛苦的射在担架上，全国各地的医生们从四面八方赶过来，精心地为上元门治疗伤痛。这时我就会想假如我是一名医生那该多好啊！我就会用我高超的医术为病人们治疗，避免人们失去亲人的痛苦。
有一次，我亲爱的哥哥生病了，爸爸百忙之中请假带她到医院挂号、排队、等待……终于轮到我们看病了，原始是吃坏肚子里，医生开了许多药，哥哥很不情愿地吃起了药。如果我就是一名医生，我就可以告诉哥哥哪些东西该吃哪些东西不能吃，这样哥哥就不会生病了，而是越来越健康。
趁着现在的我年龄还比较小，我应该多学习科学文化知识，上课认真听讲、好好学习天天向上。在成长的道路上我只有更加勤奋，我的'梦想才能一步步实现，最终成为一名优秀的医生。
俗话说得好“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步”。愿每个小朋友都能实现自己美好的梦想。
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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