在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的汉字作文400字6篇，欢迎大家分享。
汉字作文400字 篇1
通过这次综合性学习：遨游汉字王国后，我发现了汉字的有趣，知道了汉字有着悠久的历史，是中国几千年来的象征，它传播文明，盖世无双。
我们首先学的是这次综合性学习的第一部分：《有趣的汉字》。这一部分的内容可真丰富啦！有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分有趣。还有一个“仓颉造字”的传说呢！相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗？
我爱我们祖国最有代表性的文字——汉字，这种魅力是别的文字不能取代的！我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱！
汉字作文400字 篇2
最喜欢的一个汉字是“爱”，这个字看起来十分地有情有义，给人温暖的感觉。我之所以喜欢“爱”字，是因为我经过了几件十分具有“爱”字的故事，听我讲讲吧！
有一次我在校园的时候，“噔！”一下子碰到了桌子角上，我忍着疼痛，最后熬到了放学，到了家，妈妈听我讲了这个事后，十分担心，所以看了看我碰到的腿，青了，像茄子一样紫！妈妈很悲哀，因为我受伤了，也很记恨，因为我太不留意了，妈妈找出药膏，留意翼翼的亲手给我抹到腿上，虽然，我在这时十分的疼，但是我从中感受到了母“爱”。
还有一次爸爸生日的一天，家里有个大蛋糕，首先是点蜡烛，吹蜡烛，然后又切蛋糕，爸爸拿着刀切了一块大大的三角形蛋糕，放到了我的盘子里，然后又切了两个一样大的，但是比我那小，给妈妈和他自己了。其实，我心里是这样想的，这就是那种看不懂的父“爱”吧。就像那一次吃鱼一样，爸爸主要吃离刺近的，我呢，主要是吃十分有肉的地方，那是我小时候，看不懂的父“爱”，但是也感受到了爸爸是痛我的。
这两件事是给我一个意味深长的启示“爱”，父爱，母爱。这两件事情让我找到了我一生中最“爱”我的两个人，更让我找到了我最“爱”的两个人，那就是爸爸：妈妈。
“爱”字，给我一个意味深长的启示；只要人人献出一点爱，世界就会变得更完美。这就是我最喜欢的一个汉字“爱”。
汉字作文400字 篇3
今天，我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动，主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。
第一个环节是演讲。同学们踊跃登台，你方唱罢我登台，他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”，它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏：像“一月七日”，不就是“脂”字吗？像“山上又复山”，不就是“出”字吗？同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名（鸣）声在外”，“刘备借荆州——一借不还”等，都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。
接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是：期中考试结束后发试卷，老师大声点名：“朱肚皮，95.5分！”这位姓朱的同学站起来委屈地说：“老师，我叫朱月坡，而不是朱肚皮！”同学们哄堂大笑。在笑声中，这则小品也让我们体会到姓名书写不当的后果。
这次形式多样的汉字综合性活动，既让我们了解到中国汉字的悠久历史和文化内涵，又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要，尤其是在日常生活中，稍有不慎，就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字，感受中国文化的魅力吧！
汉字作文400字 篇4
从前有一个汉字王国，所有的汉字都住在那里。那里像人类一样有好人，有坏人，每个字都有自己的`工作，每个好的字说的每一句话都能成"真"
在汉字王国，有个"很"字，他非常喜欢管闲事，也总是大叫别人在说的话里加上自己。一天"很"去散步，看到了两个字"凶"、"恶"被抓了起来，看到这一幕的字们都说："他们真的太凶恶了。""很"过来大叫："不是他们真的太凶恶了，是他们真的很凶恶，跟他们自己一样。"字们听了"很"的话，都走开了。
一次，字们都在讨论"很"字，这时："很"字又来了，他听到了"点"说："他真的有点讨厌。"于是很生气的大叫："是他真的很讨厌。"顿时，所有字都觉得"很"很讨厌，每个人都不理他，不看他，不跟他打招呼。
有几个出去玩的字回来了，他们觉的"很"非常可怜，于是说："让"很"重新有朋友，让他不再讨厌，但要让他的那个坏习惯不见，让他变得很好、很棒、很乖、很可爱······"
"很"再也不讨厌了。
汉字作文400字 篇5
今天，我们在开心作文教室里，陈老师和我们玩了个游戏——猜字谜。陈老师对我们说：“二人一组，我们要玩猜字谜游戏，答对一题加两分。”
游戏开始了！
陈老师按下按钮，屏幕里弹出了一条字谜：“牛过独木桥”，一看到题目，小轩以迅雷不及掩之势举起了手，并大喊道：“我来！我来！是‘生’。”陈老师微笑着按下按钮，屏幕果然弹出一个“生”字，“加两分。”陈老师以轻快的语气对小轩说。
这也不难嘛！我想。这不，后面的几道题，我都会答，可惜的是没有抢到答题的机会。不过我好像高兴得太早了，紧接着的好多题突然间就变得难了许多，我根本答不上来，我开始紧张了，手握得紧紧的，眼睛不敢离开屏幕半分，生怕错过会的题，没有拿到分。
在猜字谜过程中，老师还给我们讲了许多关于如何猜字谜的方法，以及一些有趣的字谜故事，让我们了解到了更多关于字谜的文化传统。
我们猜了好多字谜，还学到了猜字谜的方法，可是时间悄悄地在我们身边飞快地溜走，不知不觉中，游戏就接近了尾声。
今天在课堂上我学到了不少知识，让我体会到了中国汉字的博大精深，以后我要努力学习，把博大精深的中国汉字发扬光大。
汉字作文400字 篇6
汉字是我国的一个特色,在很早很早以前，中国就出现了刻在骨头上龟甲上的甲骨文，这一发现震动了中国也震动了全世界,中国也为此骄傲。
我们办的同学也要研究研究汉字，就这样大家一起忙碌了起来,,大家有的自己办小报有的上网查资料,我呢,根有的同学一样做ppt.要做ppt这颗太又去了.我一放学,就马不停蹄地赶到家里,打开电脑想把今天的作业完成.我上了网,在图片里找到许许多多的关于文字的ppt模板,我把它给复制下来,打开了ppt,把图片插入了进去,一张鲜明的ppt背景就出来了,我一下子变得十分兴奋.接着我又投入到新的环节中,我在网上找到很多关于文字的资料,我一行一行地读了读,选取了一些我认为比较好的姿势,复制了下来,粘连到了ppt里,一张张的ppt像从屏幕中跳出来,蹦到我的眼前.最后,我给他们弄了点花样,研究文字的ppt就成了.
我浏览了我的ppt,里面有很多资料,我又重新看了看,这里有文字的起源,汉字的悠远的历史,还有文字的用处文字对联的知识和一些令人捧腹的文字笑话.确实又让我大开了眼界.
文字的美丽远不在于此,古代书法家们为了练好一手好字画了许许多多的功夫,有的甚至用一生来追求文字的最高境界.
确实中国文字历史悠久,他是我们中国人不能忘的,曾经有人建议把中文改成字母,他的想法错了,中国文字是任何文字而不可以替代的,我们一定要认真地学好汉字,写好汉字,用好汉字!!
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