在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的音乐的字作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐的字作文400字 篇1
说到我和音乐的故事，我会想到一首歌——《最后一个夏天》，因为这首歌里有我的回忆。
《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流，但却是非常适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天，我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间看照片……”这首歌的歌词写得真好，非常适合如今我毕业后的心情。
我还记得这首歌以前六年级背过的，因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了，是如此伤感的事情”。我以前会背的，可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里，我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌，想起以前的同学、老师，不禁流下眼泪。
有一次，我边听着这首歌，边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活，可现在，只有我自己一个人，待在这间空房子里，所有的欢声笑语都消失了，我又忍不住想哭……
这就是我和音乐的故事，到了现在，我依旧会记得当时的感觉，而《最后一个夏天》这首歌也成了我最喜欢的歌曲。
音乐的字作文400字 篇2
夏天的傍晚，在家躲避了一天的炎热的人们，大都会踏出家门，出去散步，活动活动筋骨，在这时，我们都会选择去音乐广场。音乐广场是夏天乘凉的好去处。
夏天的音乐广场热闹非凡，广场上人山人海，摩肩接踵，木桥上站满了人。广场的中间有一条江流过，江边围着木栅栏，江中安装着喷泉和各种各样的彩灯。随着音乐响起来，音乐喷泉开始了，人们的眼光都投向湖面中央，水柱随着乐曲的时起时伏，时而像一束丝带在翩翩起舞，时而像一枚枚火箭一飞冲天，时而像一列列卫士在列对相迎。在灯光的交替变幻下，喷泉更是千姿百态，呈现出五彩缤纷的颜色……一曲音乐结束了，江面上安静了下来，这时便是草坪中虫子的天堂，它们的叫声，声声入耳，知了还开起了“演唱会”，给顿时安静的广场平添了几分色彩。突然，音乐又响起来了，江中的喷泉喷出来的水柱，像一群穿着不同颜色衣裳的“小仙女”在欢快跳舞，这时，人群开始流动了，他们迈着轻松的舞步，在江边溜达，有的还随着这音乐跳起了舞。
沿着栅栏走过去，你便会看见一个平台，上面有许多玩具，小朋友们在那高兴地玩耍，有时，还会有几个教练带着小朋友在那里学滑冰。他们那可爱的样子赢得围观人一阵掌声和赞扬声。
再往西走，那湖边有许多鹅卵石铺成的地，你赤着脚走上去，凉凉的，痒痒的，舒服极了，站在那，一股风迎面吹来，凉爽极了，带走了一天的烦闷与燥热。
天渐渐地晚下来，我依依不舍地离开了这里，一阵阵凉风吹来，凉爽极了。
音乐的字作文400字 篇3
在我十二岁生日那天，我收到很多个礼物，而最让我珍惜的礼物，便是姐姐送我的音乐盒。
那时是一个小熊音乐盒，一个水晶球中，有两只可爱的小熊，它们带着可爱的帽子、手套，坐在一根木桩上，两人手拉手，安静地目视前方。木桩上刻着几个清晰的英文字母，翻译成汉语是：“我爱你”。在水晶球底端，有一个按钮，轻轻一扭，就可以发出美妙的音乐。
知道我为什么如此珍惜这份礼物吗？因为这是我收到的最好礼物，也是姐姐送我童年最后的礼物。
记得小时候，姐姐还在上高中，那是她经常陪我玩。在我受伤时，她会心痛；在我哭泣时，她仿佛也在难过，她关心我，喜欢我，我能体会得到。可现在她长大了，结了婚，生了子。我们两个人之间好像有了一道无形的屏障，她爱她的儿子，我上我的学。我们的生活成了两道没有交集的平行线。在我生日时她送我这个水晶球，我不知是该高兴还是该难过，这是……哦，她是在关心我吧。我小心翼翼地将这个音乐盒收藏起来，珍藏着我们美好的回忆与友谊。
每当我有难过时，我都会打开音乐盒听听那美妙悠扬的音乐，仿佛就能看见姐姐当年与我玩耍时的情景，姐姐与我吵架后的道歉声。
如今姐姐虽已嫁到远方，但总会回来的。尽管每次回来，我不是在上学就是在上补习班。但每每看到小熊音乐盒，听听那美妙的音乐，仿佛姐姐就在我身边一样。姐姐是你给了我一份最好的礼物和回忆！我会好好爱惜它的，就像爱惜我们的友谊一样。
音乐的字作文400字 篇4
人人都对音乐有一种深深的依恋，人人都对音乐有一种割舍不断的情愫。也许，只是你尚未发觉而已。
记得很小很小时，我最喜欢跟着电视哼唱自己喜欢的歌曲，明知五音不全还是固执地坚持，这可能是我最早对音乐迷恋的记载吧？
稍长大后我迷上了小提琴，精致的琴身，弓与弦摩擦借助空的板从S孔透出，一首首欢快而又抒情的曲子汩汩流淌出来，多么地美妙，多么地动听……
音乐无疑是放松自己的最好表现，试想：繁重的学业压着你，在很累时轻启琴盒，取出琴，拉出一首首优美的曲调，你紧绷的心灵也放松了起来，多么欢欣的一件事！
小学时我总能在公共场合表演自己的特长——小提琴：时间来临，帷幕缓缓拉开，一个小男孩深情地拉起了一首《龙的传人》，弦轻柔而清晰地划着，手指在手板上不停地变换，手势一上一下，双目微闭，脚步轻轻地打着节奏，身体微微摇晃着，举手投足间，充满了音乐气质。曲子时快时慢，优美而低回。一曲拉罢，掌声四起……
你知道那个男孩是我，音乐是件多么有趣的事啊！不要再隐藏心中的音乐情愫了，大胆地释放出来吧！
音乐的字作文400字 篇5
我们的音乐老师有事,所以,我们暂时换了一个音乐老师。
今天中午第四节是音乐,可是数学老师还在教室,同学们的心情都紧张起来,我往左一看,一个比较年轻的人在教室门口站着,我以为她是谁的家长,谁知,她就是我们的音乐代课老师。
她先自我介绍,她姓袁,我们都叫她袁老师。“同学们先唱一下‘春天在哪里’这首歌吧!”教室里顿时乱了起来,不断的有笑声,因为这首歌是我们三年级学的,同学们自己小小的“改编”了一下(具体改成什么我也不说了),老师起了个头,同学们便一边笑着,一边唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老师做了一个停的手势,可是同学们还是停不下来,还在接着唱。后来大部分同学都不唱了,剩下的少部分同学们也都停了下来,老师让同学们不要那样唱。但是还有少部分同学还在那样唱。我好无语呀……
唱完“春天在哪里”这一首歌,我们要唱“小小少年”这首歌了。老师又起了个头:“小小少年,唱——!”同学们也学着老师:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!顿时教室一阵阵爆笑声。唉同学们,以后可以不要再这样做了吗?
我们班的音乐课好有趣,同学们也“多才多艺”!
音乐的字作文400字 篇6
音乐，自然之美，包罗万千，诉说着最最古老的动人故事，抒发了最最质朴的纯洁感情，洋溢着最最浓郁的春春气息。它就像黑暗中的一道曙光，骤雨后的一道彩虹，悬崖边上的一树绿荫，给人以希望，给人以力量，给人以信心。
音乐的种类更是五花八门，有的慷慨激昂，有的铿锵有力，有的欢快明朗，有的悲痛沉重，有的意味深长，有的发人深省……然而就在这样繁多、让人眼花缭乱，应接不暇的音乐中，唯独只有《世上只有妈妈好》让我情有独钟。
记忆中，我是爱唱这首歌。每当唱起它时，仿佛就感受到妈妈无私，广博的爱。眼前就浮现出妈妈教我学走，教我学说话，教我学做人，教我学会面对成功与失败，教我学会怎样克服人生路上的坎坎坷坷。心里不禁涌起一股暖流。 感谢妈妈无微不至的照顾，感谢妈妈朴实无华的谆谆教诲，感谢妈妈充满力量的鼓励话语。 妈妈的手是那么地温柔，妈妈的怀抱是那么的温暖，每当想起时，感觉都是那么的幸福，那么的甜蜜。
音乐，心的交融，爱的`化身！我要用自己的行动为母亲谱写一首幸福歌。
音乐的字作文400字 篇7
音乐，是一种艺术，音乐能抒发人的思想感情，一个人沉静在音乐的海洋里，即使他平时很粗暴，这时，也会变得那么温顺。在欢快的音乐里，人，物都回随着音乐欢快起来，当在忧郁的音乐里，人，物都安静下来。
晚上，爸爸打开电脑，一会儿音响里传来着阵阵优美的音乐。《海底两万里》这本科幻书正使我入迷，妈妈的抄菜声没能吵醒我，爸爸的说话声没能叫醒我，惟独音乐惊醒了我，我从科幻的世界里来到音乐的海洋，在那里，我仿佛看到一个个黑脑袋小音符在五线谱上蹦来蹦去，像调皮的孩子，顿时，音乐抑扬顿挫，委婉动听。我的身体好象也跟着音乐的旋律跳了起来。音乐真是令我如痴，更令我如醉呀！
这时我的书也不知被我翻到哪一页，只感觉到书上的字也在跳舞，小闹钟滴答滴答的，像是为这宛转的音乐伴奏似的。平时，被风吹得一鼓一鼓的窗帘此时此刻也安静了下来，小床、课桌、电子琴等等都好象在倾听这美妙的音乐，生怕音乐结束了就再也听不到，因为这音乐太动听了，太悦耳了，太。
音乐啊，是你惊醒了我们，音乐啊，你是多么伟大，让人们的烦恼，哀伤一瞬间消失的无影无踪；音乐啊，你像魔法师，千百万化，刚刚的悲哀的你现在又欢快起来；音乐啊，我决定把你的调子保存在我的记忆里，永远。
音乐的字作文400字 篇8
我校举办的音乐会十分精彩，乐声悦耳动听，让我难忘。
开场时的两首乐曲《远方的客人请你留下来》与《达姆达姆》抒发了热情好客之情，给音乐会开了一个好头。接下来的笛子重奏《牧场欢歌》让人记忆犹新。台上的六个笛手摆好笛子，吹了起来。这首曲子描绘了内蒙古的草原美景，一个个美妙的音符好像把我带到了绵绵草原之上。
乐声时而婉转悠扬，我仿佛感觉到了阵阵微风吹拂着我的脸庞，绿草随风摆动着，青草的淡香沁人心脾。笛手们微微摆动着身体，有的甚至闭上了眼睛；时而欢快舒畅，我仿佛看到了骏马快乐地奔腾着，发出一声声长鸣，绵羊低头吃着草，时不时欢快地叫着，乐手们快乐地摆着头，面带微笑；时而平静幽深，好像有一个牧羊人低低地吟唱着古老的歌曲，一望无际的草原在远处与天空交汇，这一蓝一绿两种淳朴的颜色构成了一幅美丽的风景画，笛手们缓慢地摆着身体。
我陶醉在这乐曲中，沉浸在自己的幻想中，周围的同学和我一样，流露出痴迷的神情。一曲过后，全场响起了排山倒海般的掌声。
这场音乐会精彩绝伦，让我见识到了我校同学们的无限才能，让我体会到了音乐的魅力，感到了艺术无处不在。
音乐的字作文400字 篇9
今天，我们上了一节快乐的音乐课。为什么说是快乐的音乐课呢？原来我们举办了一个歌曲的表演，是怎样表演的呢？何老师说：“每个人在我们学过的曲子里面挑一首曲子来表演。”
现在，表演正式开始了，让我把一些名单报给大家吧：
第一位是王子碹同学，他表演的是《玩具进行曲》，他开始唱了：
滴答答，滴答答，吹起小喇叭；
小玩具的进行曲滴滴答；
木偶的歌儿呀都是一般高；
小狗小猫也在一起滴滴答。
何老师说：“这首曲子唱得不错，王子碹，你要注意的是你唱歌的时候不要东张西望。好，请坐。”
第二位是张静然同学给我们表演《大鹿》：
大鹿站在房子里，透过窗户往外瞧；
林中跑来一只小兔，咚咚把门敲；
鹿呀，鹿呀，快开门。林中灰狼追来了；
…… ……
张静然终于把这首歌唱完了，何老师点评说：“张静然唱是唱得蛮好的，就是声音太轻了，再唱得响一点就更好听了。”
下一位是倪再晴同学给我们表演《我的家在日哈则》：
倪再晴把这首歌唱完了，何老师说倪再晴的表情很丰富，而且倪再晴唱的声音也很好听。
其实还有许多同学表演过，只是我来不及记好多个，有些想不出来，如果你表演过，但是我没有写在上面，请你立即回复。
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