在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的戏曲作文400字4篇,欢迎大家分享。
戏曲作文400字 篇1
自从戏曲进校园活动后,校园的文化墙也给我们普及了一下戏曲知识,小时候和大人一起看戏的情景屡屡浮现。这不,登封市所举办的一个戏曲班来到了我们的校园,为我们的孩子带来戏曲。
“看戏,戏有什么好看的。”这天下午早知道要看戏曲的学生纷纷发出质疑。于是,学校的广播声里,就带着学生来到了操场。
操场上万丈光芒,万里无云。早已映入眼帘的是一片“花红柳绿”。“噔噔……”只听一阵敲锣打鼓声,一个花脸的男性表演者上场。一上场便听到台下一阵欢呼雀跃,此起彼伏的掌声在耳边响起,像一串鞭炮似的。开始表演,他演绎的是王溪泉大戏曲演绎家的著名代表作品,用独特的方式为我们展示表演。同学们看的是津津有味。下面有请包青天上场,白色长如银河的胡子黑白相间,并带一丝黄颜色的.衣服,背后还带着一个圆的胖环,令我有些惊讶。不一会儿就又下场了。
唐伯虎原名唐寅,在原来那个时代里也是数一数二的,用在电视里看到她爱慕一个名叫秋香的千金们府家的一个女子。戏曲主要讲述的也就是这个。但有人两只手作画并写字,学生也是头一回见,并都持一根毛笔,左手作画右手写字,在台下孩子们好像发射弹冲出去的欲望马上要上台,细致的观看这一幅精美的画。看看同学们都在异口同声地在大声喊“哇”没有一个人左顾右盼。
接下来的戏曲知识互动环节让学生情绪高涨,比我们小时候看戏的热情还要高,大概是这样新奇的文化吧,孩子们竟如此喜欢,戏曲进校园,没错,杠杠的!
戏曲作文400字 篇2
“戏!戏!戏!你除了看戏曲,还会做什么?”我重重地将靠枕狠狠地摔在沙发上,朝着戏迷妈妈大吼大叫,随即怏怏离去。妈妈叹了口深深的气,脸上显出无可奈何的表情。我这个人呐,一向不喜欢戏,一看见妈妈在看,更是火上加火,无法容忍。 可是有一次让我改变了对戏曲的看法。那次我悠闲地躺在床上,随手拿来一本《戏曲大全》当即想把它扔了。可转念又想到底是什么魅力让妈妈如此痴迷呢?我情不自禁地打开了书,尽情地在书中遨游,掩上书,不禁思绪万千……原来洗去虽不如流行歌曲惊险刺激,也不像舞姿一般曲线动人,但是它也是中华五千万历史的一部分。难怪戏迷妈妈喜欢戏曲。 打这以后,我渐渐的迷上了戏曲。,原来戏曲是如此美妙。听着《跪池》,体会到了昆剧之无穷魅力,不愧为中国戏曲之母;赏着《天仙配》,不知不觉之中进入了董永与七仙女的甜甜蜜蜜的生活;品着《玉堂春》,国粹京剧向世人展示了它的与众不同,别具匠心的独特一面。欣赏着各种各样的戏曲,其实也感到十分快乐。它既能陶冶你的情操,还可以培养自己的兴趣爱好,何乐而不为呢?我真为我以前愚蠢,冲动的行为感到惭愧呢!
其实戏曲还是门艺术,它是磨练兴趣之最高学院,它是千百年以来皇宫艺术与明间艺术的结晶,让我们去走近她,接近它吧!
现在我们家在妈妈的引领下迷上了戏曲,人家是“书香门第”我们可是名副其实的“戏曲门第”!
戏曲作文400字 篇3
戏曲是我们国家非物质文化遗产的精髓,戏曲的发源地是河南。百年来,据不完全统计,戏曲的种类就达400多种,其中家喻人晓就是这五种:京剧、评剧、越剧、黄梅戏,还有我们河南的豫剧。今天我们学校举办一场戏曲进校园,这让我十分难忘。
首先我们听从老师的指示,将椅子搬下楼,一会儿我们就坐在了椅子上,观看戏曲。
首先是主持人用美丽动听的语言,向我们介绍了戏剧。
接下来,戏曲人物花木兰出场了,此次表演的是《谁说女子不如男》,演员用那河南话的腔调,为我们表演了花木兰替父从军的精神。演员那标准的乡下腔调,让我倍感亲切,忍不住想哼几句。
在花木兰节目表演之后,接着又上来了一位画着浓浓脸谱的演员,简直让人认不出来他是谁,我只能靠演台旁的翻译屏幕来理解京剧。突然,我的眼前闪过一个名字——陈世美,那么,那个脸上画着浓浓脸谱的演员表演的不正是两袖清风、大义灭亲、被宋代时期人民称为包青天的包拯吗?这下,我马上对这部京剧感兴趣了,包青天穿着官服,戴着官帽,跪迎皇姑。京剧中的人物讲普通话,着华丽服饰,让人感觉到国粹的魅力。
我们中国的戏曲分为很多种,但是它们都是我们骄傲的国粹,它们都是国家的国宝。
戏曲作文400字 篇4
为培养学生对优秀传统文化的兴趣,增强学生戏曲艺术素养和审美素养,营造校园戏曲文化氛围,推进戏曲艺术振兴发展,10月31日上午,由中共中牟县委宣传部、中牟县文化广电旅游局主办,中牟县演艺中心承办的“中牟县戏曲进校园”演出活动走进解放路小学,为师生们带来了一场传统文化大餐。
中牟县演艺中心的优秀演员罗梦晓、陈爽、张光亚、王玲、孙月、魏雅静等分别为师生们演出了《小二黑结婚》《花木兰》《三哭殿》和《铡刀下的红梅》等经典选段。演员们那韵味醇厚的唱腔、灵活优美的身段赢来了同学们的阵阵喝彩和掌声。在演出间隙,主持人还和同学们进行互动,为孩子们讲解豫剧基础知识,如戏曲的“四功五法”、豫剧的六大流派以及著名豫剧表演艺术家常香玉和陈素真的故事,并带领孩子们欣赏了豫剧的四大板式,感受四大板式的不同节奏和魅力。中间还穿插戏曲知识互动问答,让孩子们上台跟着演员学习戏曲的动作,让孩子们对戏曲有了更多的了解。
此次戏曲进校园活动,拉近了学生与戏曲的距离,充分调动了学生对于戏曲的兴趣,让孩子们感受到了民族戏曲独特的魅力,从而增强了孩子们的民族自豪感和自信心。
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