在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的镜头作文400字9篇,欢迎大家分享。
镜头作文400字 篇1
20xx年2月28日,是会令光福这批六年级孩子担心害怕的一天,因为它和平常的日子不同,平常像流水一样的过一天,但今天确是宛如过漫长的岁月那样,度日如年。之所以会这样,是因为今天要开家长会。
开家长会家长们可是一千个同意,一万个乐意啊!但这群可怜的孩子呢,嘴上说愿意,可心里不知道有多不爽,有多不乐意。因为家长会中老师会向家长们说说孩子的平时表现,谈谈孩子在家中是怎么样的。不管怎么样,每个孩子在家中和在学校中当然不同,如果孩子在家中不好的表现被老师、同学知道了,那不羞死才怪哩!
开家长会那天,同学们坐立不安,都害怕老师们会把我们在学校中的不好表现告诉父母,回家就会遭到一顿恶骂,一顿毒打,可怜哩!这时,我想:我在家中表现不是很好,态度也不是很好,妈妈和老师谈的过程中,妈妈一定会问老师我在学校中的表现。哎,我彻底完了!
放学了,我又要见到妈妈那恐怖的眼睛了,这时心一寒,妈妈出现了,我用缓慢的步伐走向妈妈,走到了妈妈反而没批评我,还说我在学校中的表现蛮好的,老师还说我责任心很强,出黑板报有头有尾,数学作业做得很好。美中不足的就是上课不认真,虽然人在教室中,但心早就飞到天外去了!
我听了十分满意,不过也有点不好意思。因为我上课的确是这样,人在教室中,心早就飞到天外去了!我想,我以后一定要加油,争取考到好的中学。
镜头作文400字 篇2
我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱公园里的一个个小镜头。
早晨,太阳公公在东边慢慢地升起,带着一丝香味。公园里,人们在晨练,远看,有的穿着白色T恤衫,有的披长发,有棕发,有白发······穿皮鞋,穿运动鞋,高跟的和矮跟的······公园里顿时热闹起来。
我走进一看,几位老人在津津有味的打着太极拳,其中一位老奶奶身穿红衣服,嘴唇涂得红红的,像一位明星。其他几位老爷爷还是在打,仿佛他们来到了一个仙境,被仙境中的景物所迷倒,几位大哥哥在篮球场展示自己的技术,我走进观察,他们运球、传球、带球十分标准。一位大哥哥被对手围住了,但是,他来个翻身,就躲过对手的包围圈,趁对手没反应过来,来个扣篮,就把球投进了。对手十分不甘心,准备重整旗鼓,突然对手的一名球员把球用力的抛了过去,结果那球飞过大半场,对手另一名球员接过球,迅速跑过去,来个大扣篮。“哇!”大哥哥的技术都太好了。我说道。在另一边,几个小朋友在玩“老鹰抓小鸡”的游戏,当“老鹰的一位皮肤很黑的小男孩,一位机灵的小女孩当”鸡妈妈“。她带领着”小鸡“,突然”老鹰“猛扑过去,”鸡妈妈“死死的拦了”老鹰“几回合,几个回合过了,”老鹰“的猛进也就消失了。得胜的是”鸡妈妈“们。
我没有打扰任何人,悄悄的离开了公园。我对这个小镜头十分难忘,它似乎要告诉我什么,到底是什么呢?原来是要我们多观察 生活的每一处的小镜头。
镜头作文400字 篇3
在生活中,我们的身边无时不刻地发生着许多精彩的故事。有时它会令人感动、令人高兴也会令人伤心。但在那一天我们生活中的.一个小镜头深深地打动了我。
那一天,天气非常寒冷,小草也有气无力的耷拉着枯黄的身体,人们都加快了步伐,都希望快点回家。这时,走来一个小男孩,这是在平常不过的场景。但他把一个面包包装袋随手扔到了路边。可能是因为太冷了,人们把小男孩的行为视而不见,都匆匆地走开了。这时,一个小女孩走了过来,她的小脸冻得通红。但她并没有加快脚步,而是捡起了地上的面包包装袋,把这个垃圾路边的垃圾桶里,然后也走开了。那些行人看了一眼小女孩的身影,低着头,红着脸走开了,似乎在为自己视而不见的行为感到惭愧。这一场景深深地打动了我。捡起地上的一片垃圾,这是最简单的一件事,但为什么有那么多人做不到呢?不会那么多人都是“残疾人”吧。从这件事中,我仿佛看到了那位小女孩美好的心灵,只有心灵美才是真正的美。
这就是我所看到的生活中的一个小镜头,虽然无论是人还是事都是那么的平凡而普通。但那“捡起地上的一片垃圾”,将会成为我们永远要去学习的目标。
镜头作文400字 篇4
生活不仅像万花筒,五彩缤纷;而且像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。
还记得一次语文考试,我考试成绩并不理想,很沮丧。我的好朋友朱朱感受到我的低迷,安慰我说:“没关系的,失败乃成功之母!”我当时正不高兴,其实很想找人倾诉,听她这样一说,我立刻火来了,没好气地发泄到:“你考得好当然这么说,你要是没考好,你会这么想吗?”听了我的话后,她先是一愣,随后对我微微一笑,接着对我说:“我们一起来找原因,争取下次有我的帮助你能考得更好,这次只是没发挥好嘛,没关系。”听了她的话,我的心里感到一阵温暖,顿时对刚刚的行为感到有些抱歉。
我带着歉意的眼福看着她,心里像打翻了一个五味瓶,会么样的感觉都有。她仿佛明白了我的心思,对我抱以微微一笑,她的宽宏大量深深地记得在我的脑海中,每当我为了一些小事而争执时,她的笑脸总会浮现在我的脑海,时刻警醒着我要宽容他人。
正是因为这个小插曲,才使得我在以后的学习与生活中变得更加宽容,才能和更多的朋友相处得融洽,我要感谢我的好朋友,有了她的提醒与帮助,我会走得更远更稳!
镜头作文400字 篇5
在我成长的十二个春秋里,有许许多多的小镜头,但唯有那个冬晨的镜头我不会忘记。
那是一个冬天的清晨,我被一阵“滋滋”的响声吵醒了,原来是厨房里不时传来的煎炸声。我撑起眼皮一摇一晃地走进厨房,只见奶奶忙得团团转,煎鸡蛋、煮豆浆,不亦乐乎。看到这般情形,一股暖流油然而生,迅速传遍全身。这是奶奶的爱,她无微不至的关爱,无时无刻不包围着我。
洗漱完毕,我向餐桌走去。见到那些美味的早餐,我不禁胃口大开,狼吞虎咽地大吃起来。奶奶见我喜欢吃,笑得合不拢嘴,摆着手说:“慢着点儿,别噎着,好吃就多吃点儿,补补营养!”说完又忙开了。奶奶用开水把我的水瓶烫洗干净,灌好热水,又仔细地拧紧瓶盖,放入我的书包;接着,奶奶又将洗净的水果切成小块儿,装在保险盒里放入我的书包。她手里忙个不停,眼睛还时时看着我,一会儿过来给我夹鸡蛋,一会儿又跑开去为我盛豆浆,还不时地叮嘱我在学校要多喝水,别忘了吃水果……
走出家门,一阵寒风袭来,刮在我的脸上冷冰冰的,仿佛刀割一般。此时,奶奶追了出来,拍着我的头,焦急地说:“又忘了穿大衣了,这么冷的天,风又这么大,万一感冒了怎么办……”说着,将大衣披在我身上,一股暖流流入我的心田。风更大了,我上了车,透过车窗,看到了奶奶送别的身影,渐渐模糊……
通过这个小镜头,我清楚地看到了奶奶对我无微不至的关爱,是那么平凡,那么无私,那么细致。这个镜头将永远印在我的脑海中。
镜头作文400字 篇6
我爱我的家,我爱我的城市,但是我更爱我的学校。它是我们的儿童乐园,是一把开启知识宝库大门的钥匙。我的学校坐落在美丽的海滨城市——临海市,她的名字叫“临海小学”。
站在大门口,四个金碧辉煌的大字“临海小学”在红色的大理石上熠熠生辉。进了大门里面向右走,是一个花坛。花坛里开满了许多花,迎春花开了,它就像春天的使者,向我们晃动着脑袋,好像在说:“春天来了,春天来了。”下面的小草听见了也从泥土里萌出了点点嫰芽,探出了头。一阵风拂过,枝头的茶花就把花坛当作了舞池,在上面跳舞。别的花儿不甘示弱,也随风舞动。真是一幅生机勃勃的场面啊!
绕过花坛,就来到了操场,现在的操场冷冷清清的,但是当下课铃响起,操场立刻变得热闹了。有的同学在打篮球;有的在练习跑步;还有的在跳绳、跳高。这时的操场真是活力四射啊!
穿过操场就来到了教学楼。一进楼里,就传来了琅琅的读书声,闻了闻还是知识的味道。进了教室,里面宽敞又明亮,每一个教室都有一个小小的“书吧”。同学们下课就可以从书吧里拿书看,教学楼可真是书香天地。
走出教学楼,就来到了一条鹅卵石铺成的小路。上面用石头画了两条龙。在小路的后面有一个圆形的小舞台,还有布满爬山虎的墙,仔细观察它们就像是一把打开知识宝库的钥匙,引领我们勇往直前。
太阳落下了山,只留下了余辉映在这所学校,让它显得更加美丽,这就是我们镜头下的校园。
镜头作文400字 篇7
欢乐的野餐开始打响,我们刚刚咽下最后一口饭,就开始了一下午的野餐活动。下面,就请看看我抢拍下的镜头吧!
镜头一:“倔强”的煤炉
在七个小组当中,我们组算是最惨最慢的一组了,居然生了五次火还是没生着!陈老师“凤颜大怒”,但又不得不帮我们生火。火苗终于上来了,要知道,我们五次却连煤炉外壳也没有热过呀!
镜头二:发“火”的锅
别人的锅和煤炉相处得很好,而岑灵珊组的锅却发起了“火”。那锅带着少量的油“走”上了煤炉,煤炉正烧得起劲,却烫着了那位“不速之客”――锅,这下,锅可发起了“火”了,那团从锅底窜出来的火焰,向同学们显示着自己的“火”气。陈老师望火而来,从容不迫地将锅盖一盖,两个字:解决!
镜头三:可怜的“水果空盘”
做了好吃的别老给自己吃,给大队辅导员送点去,但是做什么好咧?有了,水果拼盘!那可是让人闻一闻精神气爽,尝一尝香甜可口,嚼一嚼汁水四溢,品一品满嘴余香啊!说干就干!做好了,不错,样子、味道都合格,快呈上去吧!一看,岑老师不在,那只能给咱自己的老师吃了。老师们刚刚用完“膳”,同学们就一拥而上,争着、抢着、挤着、吃着,吃得连一点水果渣都不剩!那水果空盘。
镜头四:尾声
野餐结束,我让岑双双去倒垃圾,他把铲子和锅往我手上一塞,走了。蔡东男见了,一把抢过我手上的东西,把铲子往锅上敲,“咚咚,三更半夜,小心火烛……”就这样,野餐悄悄地“溜”走了。
镜头作文400字 篇8
光阴似箭、日月如梭,转眼间,我已是一位小学五年级毕业生,在这五年的学习生涯中,我的母校发生过许多精彩的小镜头,其中,有两个令我影响深刻。
“叮铃铃……”下课了,同学们把学习用品放在了课桌上,就以闪电般的速度冲向了操场,同学们有的在追逐嬉戏;有的在赶紧玩游戏,我向周围看了一下,看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么,我走过去一听,原来,他们在讨论刚才数学考试上的一道难题,每个同学都想见解证明自己的办法是对的。
中午休息时间比较长,于是,便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹,不只是谁喊了一声:“前面是老师的办公室!”两个调皮的同学听了,便收起了自己的叫声,轻手轻脚的退了回来,我看见了这幕场景,便心想:是啊!老师平常为了我们的学习已经够累了,我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿,不应该让老师在受累了。
这两件事都分别告诉了我们同一个道理:我们应该创造一个文明的校园,既能让老师安静的休息,又能让同学们好好学习。
镜头作文400字 篇9
生活中有许多小镜头,数也数不清,充斥着酸甜苦辣,令人回味。而有一个小镜头,印在我的心里,令我难忘。
那一天,我和舅舅在永宁公园散步,前面有一个人手上拿着一袋桔子,黄澄澄的。他一边走一边拿出桔子开始吃,他用两只大姆指一掐,再轻轻一掰,桔子便分成了两半,露出了橘黄色的果肉。他拿出一大块果肉扔进嘴巴,大口咀嚼起来。他一边吃一边看了看桔子皮,还皱了皱眉头。这时他的电话响了,他开始接电话,随手把桔子皮往路边草丛里一扔,桔子皮象一个个导弹在草丛里炸开了。
这时,一个环卫工人拿着扫帚和簸箕徐徐向这边走过来。他满脸的皱纹,看上去年纪很老的样子。放下簸箕,他想用扫帚把桔子皮扫起来,他叹了一口气:“唉!现在的人啊,一点道德都没有,垃圾到处乱扔,前面扫了后面又有了、右面扫了左面又有了……”“是啊,乱扔垃圾,真可恶。”我也这么想。那个人把桔子皮扔在了草丛里,老人扫来扫去,桔子皮就是躲在草丛里不肯出来,老人弯下腰想去捡,可是就是捡不到,他又叹了口气:“人老了呀,真是没用了。”这时,一只大手抓起了扫帚,老人抬头看了看,原来是一个壮汉,壮汉笑眯眯地说:“大爷,我来帮你扫吧。”老人一听非常开心,把扫帚递给了壮汉。在他们的劳动下,草丛又恢复了整洁碧绿。
虽然这是一个微不足道的小镜头,但令我印象深刻,只要我们人人都象这个乐于助人的壮汉一样,那么我们的世界就会越来越美好。
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