这就是我作文
【篇一】这就是我
世界很大，人很多，但我是独一无二的。
我是一个可爱的小男生，一双清澈明亮的大眼睛；一个“成龙”式的大鼻子；一张不大不小的嘴巴，再配上全班皮肤最白、最嫩的脸蛋，就凑成了最最英俊的我。
我的优点是执着。这次学校的清明节献词，我力争“男领读”，发誓要打败所有对手。心动不如行动，在路上我读清明节献词；写好作业之余我读献词；吃饭、洗漱时我在听献词的录音（老妈给做的）；就连在睡觉时，你也能听到我对着周公说献词呢！一分辛苦一分才，几天后，我非常荣幸的当选献词的“男领读”了，耶！我会努力做到最好的！
我的缺点是“马虎”。就拿吃饭来说吧！我用筷子夹起牛肉准备往嘴里送，可牛肉却调皮地跑到了地上，而我因为想着《洛克王国》里的探险，丝毫没在意眼前的一切。（书呆子啊！）一顿饭吃完，你瞧瞧地上，星星点点的馒头渣，一两块牛肉，都坐在地上开大会呢！就为这，我可没少被老妈“喷唾沫”（唠叨啦！）唉！写到这，我的脸都红得跟猴子腚似的。
这就是我，执着的我，马虎的我，独一无二的我。你们愿意和我做朋友吗？
【篇二】这就是我
一张瓜子脸，两条弯弯的眉毛，眉毛的下面是一双小小的眼睛，一个樱桃小嘴……组成了我。
我非常喜欢看书。每次我一回到家，写完作业，就立刻拿起我喜爱的书，认认真真地看了起来。妈妈叫我吃饭，我看得太入迷了，没有听见妈妈的声音。我看到主人公要跳楼了，我大声地说：“不要啊！你还有机会！”妈妈听到了，连忙跑进来，说：“怎么了，谁要跳楼？”我说：“嘿嘿，看得太入迷了。”
我不但爱看书，还喜欢花花草草。我家阳台上种了许多花。有茉莉花，有栀子花，还有仙人掌。我每天都给这些植物浇水，这些植物都长得很茁壮。过了几天，植物开花了，我非常高兴。
这就是我，一个爱看书。喜欢花草的女孩。
【篇三】这就是我
我，我就是我，胆小的我，爱玩游戏的我，我的名字就是宁富腾。
我的爱好是打篮球，我打篮球很厉害。那一天我和我的朋友一起打篮球，我跑到他们队的那个投篮的地方一就投进了，我们队就这样胜利了。
我的优点是跑步很快。因为有一次我和我朋友比赛跑步。开始，我朋友跑到前面我心里非常不服气，后来，我加快步子往前冲，最后，反败为胜了。
我的缺点是夜里有时候胆小。那时停电的时候我的爸爸妈妈去外面买东西了。突然，下起了倾盆大雨，而我在吃东西，吃地津津有味，我一想起鬼的电影，心里很害怕，在害怕的时候，忽然听见有人敲门，吓得我浑身发抖。我以为是小偷呢！打开门一看原来是爸爸妈妈回来了。真是虚惊一场。
朋友们，你们觉得我可爱吗？
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、参观介绍法
【特点】
采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的`主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。
2、画面组合法
【特点】
采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。（next88）最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。
3、分类介绍法
【特点】
描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。
4、触景生情法
【特点】
采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。
5、粗笔勾勒法
【特点】
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
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