我学会了感恩
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。”这是古人常说的一句话。感恩?什么是感恩?或许给爸爸妈妈端一杯水,是感恩。或给爷爷奶奶捶一次背,也是感恩。感恩,不是在于行动,而是看你是否有一颗感恩的心。
记得有一次,妈妈在一个大雪纷飞的冬天,带我回家。妈妈看到下雪了,连忙把雨衣给我穿上。
到了家,我看到妈妈身上的衣服全湿了。嘴唇冻得发紫,脸冻得发青,顿时,我的泪水涌聚在眼眶里,妈妈看到了,忙问我:“怎么了?”我没有回答,到厨房倒了一杯茶:“妈,你快喝了吧,我去给你打水一下脚。”当我把水打好,看到妈妈坐在那激动得快掉下眼泪了。我把妈妈的脚轻轻地放在盆子里来回搓洗。一抬头看到妈妈的眼泪落了下来,她紧紧地搂着我说:“女儿终于长大了,女儿终于长大了。”
我想:或许感恩并不需要刻意的去做,有可能只要一件小事,就是感恩。
【每日写作指导:三种技巧帮你确立作文的中心……】
立意指确立文章的中心。中心是文章的灵魂,是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束,古人说过:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”意思是说,中心好比统帅,无统帅的士兵,只能称它为乌合之众。那么,如何很好地确立文章的中心呢?对这一方面,我作了一些小小地探索。
一、立意求新法
所谓立意求新法,就是引导学生用自己独到的眼光,独特的思维,去发掘材料蕴含的时代意义,构思出具有时代气息的中心思想的方法。(next88)运用立意求新法,可以写出具有时代特色的文章。
例如:《真没想到……》一题,有位同学这样写道:邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长,工厂倒闭后,他也下岗了,原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后,和他同厂的工人大多自谋到了职业,可王叔叔却放不下架子去谋职,整天在家唉声叹气,愁眉苦脸。可有一天放学路上,我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车,没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说:“我又上岗了。以前爱面子,现在想通了,只要靠双手劳动挣钱,都光荣!”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”,反映了人们就业观念的转变,具有浓烈的时代气息。
再如:《我尊敬的一个人》一题,写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时,就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因,如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来,再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》,学生马上会想到李洪志,想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。
二、立意求奇法
所谓立意求奇法,是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说,就是运用逆向思维给文章立意的方法,我们也可称之为“反弹琵琶法”。
例如:“滥竽充数”这个成语多数人都知道,一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生,因为他没真才实学,却混在行家里面充数。从这个角度认识,这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意:批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽,南郭先生怎么能混得下去?当今企业中,不是有很多的“齐宣王”吗?这样一来,文章的`立意就会别致。
这种立意方法较为常见,诸如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”等等到,这里我也就不多说了。
三、立意求深法
所谓立意求深法,就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题,做到“借一叶而知秋,以目尽传精神”。如朱自清的《背影》,父亲为儿子买桔子这事可谓小,但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。而《平民总统孙中山》一文的作者马庚存,也就是通过记叙孙中山先生日常生活的六件小事,赞扬了孙中山先生身体力行做人民的公仆这一伟大而优秀的品行。
再如:《一件小事》可以通过身边、周围发生的一件小事,反映改革春风给人们思想观念、物质生活带来的巨大变化,从而达到歌颂“改革开放”这一大主题的目的。
【我学会了感恩作文】相关文章:
我学会了感恩小学作文03-18
我学会了感恩的作文04-12
我学会了感恩小学作文09-05
我学会了感恩作文优秀作文04-09
有关感恩节作文:我学会了感恩03-28
我学会了感恩500字作文12-19
我学会了感恩作文15篇04-22
我学会了感恩400字作文03-19
我学会了感恩作文(15篇)02-23
我学会了感恩作文750字10-28