令人难忘的事
生活中会经常发生一些事情，有快乐的事情、有伤心的事情、有……但是这些事情随着时间都渐渐的忘了。不过有一件发生在我和邻居王奶奶之间的事情让我难忘。
记得那是我七岁的时候，楼上搬来了邻居王奶奶。王奶奶心地善良，谁家有困难，她都帮助。
一天，放学回来我发了烧，特别难受，可是一到家的门外发现忘了带钥匙，爸爸妈妈又没有在家，我便哭着去找王奶奶。王奶奶看见我的脸通红，摸摸我的额头说：“孩子，你感冒发烧了，快进屋”。
进了王奶奶的家，我躺在床上，王奶奶给我盖好被子，让我服了退热药，然后王奶奶就走进了厨房。
不一会儿，王奶奶端来一碗热气腾腾的面条，里面还有鸡蛋，香菜，肉丝，哇，好香呀！王奶奶把我扶起来，一边喂我吃面条，一边说：“吃了面条睡一觉就好了。”
等我醒来的时候，爸爸妈妈已经在我的床前了。”
爸爸妈妈对我说：“要记住这件事情，要学会感恩。”
【写作指导：怎样使高考议论文写的条理清晰】
议论文一般是依照提出间题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么办）这个通常称为“三段式”的思想过程来写的，头尾两段为“综合”，提出论点，归纳总结，中间段为“分析”。
有的同学往往取材不严，把一些不相关联的观点和材料罗列于文内，东拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。（next88）因此要学会运用综合和分析的方法，做到言之有序。列宁说：“分析和综合的`结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计，揭示人们认识事物的基本方式。”
议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面（分析），从而对事物作出结论，揭示其规律（综合）。方式有三种：①先分析后综合（分—总），在分析事例和说理的基础上得出结论，形成观点，②先综合再分析（总—分），在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理；③综合—分析—综合（总—分—总），列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行，如分析后综合，再分析再综合。
上述方式，不仅可以作为全篇的思路，也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作，条理就不会不清了。另外，还要注意由总到分或由分到总的衔接，即如何过渡，以及前后文的照应。
过渡的方法，可以运用关联词语，也可以用句子，还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应，点题照应，以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法，才会行文自然，条理分明，逻辑严密。
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