一件难过的事作文
星期一的下午，我刚一进家门，爸爸妈妈便急切地问：“这次数学考得如何？”
“破纪录了。”我垂头丧气地说。
“怎么？考了满分？”爸爸疑惑地问。
“不对，是最低纪录89分。”我慢慢吞吞地拿出试卷。
爸爸一道题一道题地看，越来越忍无可忍：“你看这道题都讲过了，你还错。这道题……”很快，两个厚厚的“烧饼”贴在了我的脸上，还好妈妈及时阻拦，我才逃过一劫。
晚上睡觉时，我深深叹了口气，心中难过极了，不禁热泪盈眶，觉得对不起爸妈妈的培养，老师的教诲，狠狠地自责道：爸爸打我是为我好，俗话说：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”如果爸爸妈妈都不管我了，那才是我的悲哀。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我一定加倍努力，不辜负爸妈的期望，上课认真听，作业认真做，读书认真读，一定要“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”，取得更加优异的成绩！
于是，我便向我的目标努力，正如我那夜所想，每当我想玩时，眼前总能浮现那天的情形，更使我精神振奋，认真学习，终于在期末考试中取得自己想要的成绩。
俗话说：“失败是成功之母。”只要我们接受失败，并发奋自强，才能取得成功。
【写作指导：写读后感要掌握基本的`方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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