那五块钱作文

2017-05-23 记事作文

那五块钱
(1)学校要举行“主持人”大赛。起初,林老师觉得我太累了,因为我扛的东西太多了,所以林明海老师大发慈悲让我好好地休息一下,给范章翠去参加“主持人”的初赛。可是,天不如人愿,“主持人”的初赛需要两个人,我连一点准备都没做好,林老师不考虑一下便让我去参赛,我心里真是十五个吊桶打水——七上八下。
(2)初赛那天晚上,我上台演说,竟无意被选入决赛,范章翠倒好,被淘汰了。以后的几天里,我一直在准备着,上课前,下课后,就连睡觉前都要讲几遍,再经过无数次的修改,我自认满意了,便去对林老师演说一遍,林老师说:“这其中有点不足,但任何人或任何事都不可能是十全十美的。以你这水平,绝对能拿下第一,希望你好好发挥,等你拿下第一,我就给你五块钱。”他拍了拍我的肩膀。我自信满满地和老师拉了勾,望着他那长满皱纹的脸,我在心里暗自许下承诺:我一定要拿下第一,往老师脸上贴金。
(3)决赛的晚上,林老师是评委之一,但他很公正,丝毫没有给我开“后门”,我很为有一个这样的老师而自豪。比赛开始了,我走上讲台时,心里忐忑不安,失去了信心,紧张得一个字也说不出来,当我把脸转向林老师,看见他的那一双炯炯有神的双眼正在望着我,好像在说:“加油啊!”我顿时像没油的摩托车重新灌满了油一样,可以发动了。绘声绘色地讲完了,我立刻环视了一下台下的人,他们热烈的掌声令我感到高兴。我不敢望向林老师,但我知道,他肯定把大拇指伸向了我。演讲完毕后,我们每个参赛者都期盼着成绩的公布,当评委说:“第一名,郭振霞”的时候,我激动得热泪盈眶。我知道,那五块钱我拿定了。比赛结束后,我尾随林老师到办公室,站在办公桌旁,只见林老师从钱包里掏出五块钱递给我,老师兑现了他的承诺!我拿着那五块钱,眼里流出幸福的泪水,心里甜如蜂蜜。
(4)十年树木,百年树人,老师的教导之恩,我终身难忘。

【每日写作指导:作文描写景物开头……】

  在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。(next88)写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的'阅读兴趣。

  当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

  请看下面这个开头:

  瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

  这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

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