顽皮酸奶
山西省运城市搏力作文：郝翊帆
星期天下午，搏力学校的作文老师要给我们做个游戏。
刚一上课，只见老师兴奋地从口袋里拿出一个信封、一盒酸奶，她满面春风地说：“这就是这次游戏的道具。”我们疑惑不解：老师葫芦里卖的是什么药啊？“酸奶和信封能干什么呢？”我自言自语，这更激发了我的欲望，让我更想看看这个游戏是什么？魔术、表演、试验……一串串疑问闪在眼前。
只见老师把酸奶竖立在桌子上，说：“我要请一个同学，上来吹酸奶盒。”听完后，全班同学都举起了手。可老师又说：“我要选一个大力士上来吹。”随后，大家又七嘴八舌地推荐大力士，最后，全班人一致通过让尚春辛上台当大力士，只见他信心十足地走上了讲台，做好了准备。他深吸了一口气，弯下腰，憋足了气，脸鼓的通红，用上了“吃奶的力气”来吹，可如此大的气流并没有击倒瓶子。可他不放弃，弓着腰，用了九牛二虎之力吹瓶子，可还是未动分毫，他也没力气了，只能输给了酸奶盒。
老师说：“既然一个大力士吹不倒，那我就叫五个大力士上来。”话音刚落，许多人都举起了手，老师叫了五个人，起名叫“团结队”。他们像一个个小勇士，聚在一起，同学们给他们喊口号：“大力士，加油！大力士，加油！”他们使劲一吹，强大的气流却再次没有把瓶子击倒，这可急坏了其中一个大力士，他用手推倒了酸奶盒，全班人顿时开怀大笑。
这一次，老师亲自上场，拿起信封，把酸奶放到信封上，鼓起信封，使劲一吹，由于气流冲击，盒子倒地，酸奶投降了，老师赢了！
老师告诉我们，由于信封鼓起，气流从底下流过，撞击盒子，使盒子倒地，这才是成功的秘诀。原来是这样啊，我恍然大悟，明白了其中的道理。
通过今天的.游戏，我明白了，遇事改变一种方法，往往是最好的。生活中处处有学问，只要你认真去发现，就会觉得不可思议……
【每日写作指导：小学生写作文注意的重点……】
小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。
老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。
注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。（next88）如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板……
我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。
写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。
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