打雪仗
浚县第二实验小学四七班：梁爽（辅导老师：周希琴）
寒假里的一天上午，外面下起了鹅毛大雪。到了下午，外面已经是白茫茫的一片，爸爸和妈妈带着我和弟弟到“浚洲广场”那里打雪仗。
到了那里，到处都是白茫茫的，只有一些松树挺拔地“站”在地上，守护着洁白的大地，尽管他们身上盖满了白雪。
我光顾着看风景，把打雪仗的事忘得一干二净。突然，我感到头上一凉，转身一看，哼！原来是妈妈“偷袭”我。我也从地上抓起一把雪直奔妈妈。不料，脚下一滑，“啪”的一下躺在雪地上。等我好不容易爬起来时，发现自己浑身都沾满了雪，变成了一个“雪人”。顿时，我不知哪儿来的力量，疯狂地抓起雪就打，把他们打得四下逃窜。
接着，我们四个人分组玩打雪仗，我和爸爸一组，妈妈和弟弟一组。妈妈和弟弟站在一个小雪坡上面，我和爸爸站在小雪坡下面，随着爸爸“冲啊！”一声叫，我拿起团好的雪球不管三七二十一地乱扔，结果，全打在爸爸身上了。妈妈和弟弟哈哈大笑。爸爸向我扑来，把我扑倒在地，他也躺在了雪地上，我滚过来压在爸爸身上，我们玩呀，笑呀，别提有多高兴了。
傍晚五点钟，我们才依依不舍地回家了。那天，我们玩得真高兴！
【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法……】
描写景物，表现独特的.自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。（next88）写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
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