后悔的事
我后悔了，我没有好好的guǎnlǐ自己的时间，在上课的时候想下课去那里玩，下课的时侯又想着怎样努力写作业，以至于我总是比别人差。
我从小到大都是一个自制力很弱的孩子，什么事情都需要听从大人的安排，自己的书本和衣服都不太会自己整理，房间总是乱七八糟的，妈妈总是说我是个长不大的孩子，在朋友眼中的我是个掉三落四的人，在学校经常借同学的东西又忘记放在那里，借给我的东西大多数都是会凭空消失，班里的大部分同学都不愿意借东西给我了。
我受到很大的启发，我要慢慢的学会自己的生活，不要让后悔陪伴我，俗话说：《江山易改、本性难移》，我可能在短时间很难改变的，但我会加油的，从整理自己日常生活开始，学会整理好自己的衣服和书本，定期搞卫生清洁，第二步是学会guǎnlǐ自己的东西还有借的东西，要把掉三落四的坏习惯改掉，第三步是学会安排学习和玩耍的事情，让学习做劳逸结合的境界。
我们每个人都会错过或者做过后悔的事情，不过莘亏一切都还来得及，我们还可以改变、去努力。
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的'小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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