成长的烦恼
“小小少年，多少烦恼，随着时间的增长，他的烦恼变多了……”听着这首《小小少年》，我也想着那堆积在我身上的烦恼。
随着年龄的增长，烦恼已经成为青少年们成长、生活中不可缺少的一部分，而我最大的烦恼就是那些压着我，让我喘不过气来的作业、兴趣班、补习班。它们让我一天仅有的24个小时，除了吃饭、睡觉，占据得一点儿休息的时间都没有，
有一次，我刚刚在青少年活动中心和教练打完乒乓球，走到天鹅湖时，看见了一群五六岁的小朋友们，在家长的陪护下，在草地上打滚、玩游戏，可开心了！
当然，以前的我，也是这样的。
每天，上完幼儿园，妈妈总是带我出来玩，坐什么过山车啦！去动物园啦！每次出来，我还会求着妈妈给我买糖葫芦吃，我特喜欢吃糖葫芦，但每次都吃不完，还有一次为了咬上面的硬糖，还把松了的牙齿都咬了下来，血和硬糖的颜色一模一样，直到现在，我还保存着一张张过去吃糖葫芦的滑稽模样。
现在，我还是很怀念过去糖葫芦的味道。
那些小孩们还在继续玩着，我也不能停留太久，因为晚上还要上补习班呢！我在回家的路上边走边想：人是不是长大了，就不可以像以前那羌开心得玩呢？为什么要学那么多的东西呢？如果真是这样，可不可以不长大呢？耳边又回想起妈妈对我说的：“你长大了，可不能像小孩子一样玩！”爸爸也对我说：“你现在要全身心投入到学习中去！”还有老师在一次临考前对全班说：“你们看题时一定要仔细，不能丢三落四的……”
每次一听到这些话，就好像一座座大山从天上压到我的背上。我也试着把身上的这些大山除掉，去试着接受它，但每次除掉一座大山之后，带来的不是轻松，而是另一座大山的'降临，但我还是会试着去接受它。
在成长的道路上，烦恼是必须经历的，就像你如果选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；你如果选择了陆地，就不要渴望大路平坦；你如果选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们以积极的态度去对待烦恼吧！
【每天一笑】
记得那会儿在宿舍上铺睡觉，凌晨迷迷糊糊觉得有什么东西在敲我床，一翻身发现一个舍友目光呆滞地站在我床旁边，嘴张得很大，还流口水，把我吓尿了。然后那二货把他的手机递给我，只见手机上写着：我下巴脱臼了，你会接吗？http://www.t262.com/xiaohua/
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，http://www.t262.com/也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
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