那个美丽的早晨
这天早晨，我骑车去舅舅家。路上，看到一对父子。
父亲好像正在教儿子骑自行车，可那位儿子好像是天生的不适合骑车，怎么学也学不会。
我想起自己刚学骑车时也是这样，就停下来观看。
他们注意到了我，对着我微微一笑，然后继续自己的动作，并没有丝毫介意。
我也露出一个微笑来，饶有兴趣的继续观看。
那位父亲扶着一只车把，缓缓地推着车子，而他的儿子却是有一下没一下的蹬着踏板。
或许是因为座位太高，那位儿子又开始站着骑。
那位父亲轻声说：“危险，坐下。”他便老老实实地听从父亲的话坐下来。
他的父亲细心的把座椅降低了，然后又推着儿子走了一阵。看儿子蹬踏板比刚刚稳多了，于是便松了手，让儿子自己蹬着走。
可谁知，刚蹬了几下，儿子就“噗通”一声连人带车摔倒了。那位父亲便急忙跑过去，把他扶起来，拍净他身上的灰尘。
儿子扁着小嘴，带着哭腔说道：“呜，骑车好难，我不学骑车了。”
父亲只得无奈地压低声音道：“别哭了，再哭黑老妖就要来抓你了。”说着，还露出一个害怕的表情来。儿子忍不住破涕而笑。
我忽然想起我第一次从车上摔下来时，好像也这般哭了，还害得爸爸背着我转了好几圈才肯罢休。
这样想着，我仿佛又回到了那个时候，可以在爸爸怀里肆无忌惮的撒娇大哭。
我骑着车子继续出发，脚下的自行车稳稳当当。我一抬头，却感到有些刺眼。哦，原来是太阳出来了。那耀眼的阳光，一直照到人心里去。不远处，依稀还能听到那对父子的'声音。
我突然想到，我们不正是这初升的太阳吗？而父母，不正是太阳出现前的夜幕吗？打点好一切，却悄然退去。
不，我又想到，夜幕只是被太阳照的明亮了。
这是一个多么美丽的早晨啊！
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。www.t262.com然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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