记忆中的那些事
今天中午我一个人趴在阳台上，灿烂的太阳照射在我的身上，我还“贪婪”的不忘观赏着松树的树叶从高空落下，如同一位极限爱好者，背着降落伞从直升机上自信的跳下，然后以一个欢快而又优雅的姿势徐徐的落地，在空中形成了一道靓丽的“风景线”。看到这我沉醉了，闭上眼，一幅幅小学时的画面在脑子里浮现，仿佛坐上了“时光机”，再次回到了小学时代。
转眼“时光机”把我带到了二年级下学期的一天，当时正在上数学课，那天外面的天空阴沉沉的，这种天气如果在电视剧是必然会有什么不好的事情发生的，但就算在现实生活中这样的不好地事情终究还是没能避免……
那会，数学老师正在讲台上批改着作业，完了就让数学课代表拿去发了，而我这时却在思考着问题，腿伸得远远的，也没注意什么。结果她拿着本子经过我的位置时，她猛的朝我脚上一猜，此时我的脚不算太疼，可这么让她一踩我前面想的思路全没了，正当我准备发牢骚，抬头一看她却摔倒在地！此时数学老师连忙从讲台上跑过来，查看她的伤情。接着，他又转过头来严肃的对我问道：你是不是故意的？我当时不知所措，低声的说：不是。自从那件事过后，我和那位数学课代表就没再和好过，直到五年级时我当时一个从小玩到大的朋友留级了，为我们“牵线搭桥”，说尽了我的好话，她才原谅了我……
在记忆的长河里有无数件值得人回忆的事情，这些事情也许不是那么的欢快，但一定是有它存在地意义的，只有正真的经历了“酸甜苦辣”的历练才能使自己成长起来，面对困难要有一种不服输的精神，这样才能够进一步的完善自己。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的'方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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