还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的内容！我只好凭借自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试“砸锅”了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。
考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还希望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学请举手。”在李老师的语调声中，我听出了焦急与期待，可是，我举手的次数不断增加，就像成心与李老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“刘颜，”李老师的声音打断了我的沉思，“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声，企图避免与李老师的目光产生交汇——此时，我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时，李老师那温和的`声音被我抛在了身后：“刘颜，别伤心了，还有下一次呢！”我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原来，李老师早就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比李老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢？当然！我在心里坚定地喊道：“李老师，下一次我一定不会让您失望的！”
回到教室，我擦干了眼泪，擦不干的，是李老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼？不必了！这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。
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