在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的奇遇作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奇遇作文500字 篇1
十年前，长官命令我坐火箭到一个未知的星球探索，看看有没有生物，水或氧气。
现在，我已经到达那个星球探索了一星期，在这一星期内，我只看见大量沙和尘，但意外发现了一些氧气，足以令一千人生存一百二十年，也发现了一种矿石，十分有研究价值。氧气将快用完了，正当我要乘太空船回地球时，忽然听到一把声音：“(外星语)”我听不懂“它”的话，幸好我带了翻译器来，原来“它”想跟我说：“您好!求你把我带回您的星球吧!”然后“它”又说：“求求你吧!”我看“它”那么可怜，就通过翻译器跟“它” 说：“好吧!”我上了太空船，才发现船的引擎坏了。我叹了一口气，“它”好像知道我的心事，并说：“我有UFO，您是否需要用?”我立刻答应，并说了一句谢谢，“它”又说：“不要紧，就当我答谢您送我一程，回去您的星球吧。”
我们乘“它”的UFO回地球，我带“它”到美国太空总署(NASA)，我召了长官，他一看见我便说：“你是…… 马克 …中…尉?你是否马克中尉?”我回答：“是的，卡赞长官。”“『它』是我回来时遇到的外星人。”“(外星语)”“它”说。“你回来实在太好了，『它』想说什么?”长官说。“它”说：“……你…好…”“我…名…叫洛基，多多指教。”洛基其后跟我和长官说它迷了路。几十年前，“它”想到太阳系旅行，怎知……“我明白的。”长官说。他立即准备了太空船给它，送它回到宇宙。这刻我才想到它有UFO送我回地球，但为什么它不乘坐自己的UFO回去?
我遇见了外星人，那么是否有其他外星人存在?我正想问它，但已太晚了，它乘的太空船已在宇宙，回去它的家了，同时我亦把这些问题埋藏在我的心裹……
奇遇作文500字 篇2
这周，老妈带我一起去了我盼望已久的游玩景点——长鹿农庄。那边好玩儿的游戏不计其数，要我印像最刻骨铭心的游戏，既并不是令人兴奋的垂直过山车，也不是童真童趣四溢的碰碰车，只是大人小孩都喜欢玩的碰碰车。
一进游戏场，出現在眼下的碰碰车要我目不暇接，我东看看，西看一下，最终选定了一辆深蓝色小轿车。等待游戏开始时，我围绕四周看了看他人，绝大多数全是急不可耐、摩拳擦掌的模样。我认为，这次游戏一定会精彩纷呈百分之百！
“嘀铃——”游戏开始了，我踩紧油门，准备顺着游戏场边行车五圈，可.我驶离多少米，就冲出去一辆车，眼见我要撞倒他车前了，我赶忙左拐方向盘，绕开该辆车，可想不到，我左侧也是有一辆车，我那么一转，恰好撞倒她的车体，“砰——”我的车猛然停了几秒钟，一些爱撞他人的车听见响声后也飞奔而来，“砰——”“砰——”我猛然被卡在中间没法挪动越雷池。
可是，这一点艰难可打不倒我，我细心地观查周边，发觉前边有一条不太引人注意的路，我乐不可支，方向盘右拐，调节了一下方位，另外踩紧了油门，整辆车像离弦的箭一样勇敢向前冲去，“耶！我冲出来！”我高兴地大声喊叫。这时，我正想高歌一曲来表明我心满意足的开心，可当我们哼一个小曲时，手禁不住跑偏，方向盘一转，车机敏地转了个弯，我脚底观念地踩了一下油门，车猛然来啦个原路返回，“砰——”等着我体现回来时，车早已深陷车堆里了。
“当——”游戏告一段落，我依依不舍地底了车，大伙儿说说笑笑地离开游戏场。
奇遇作文500字 篇3
有一只小铅笔头已经很小了，他的小主人把他扔进河里。小铅笔头游啊游，游到了一条大红鱼身上，小铅笔头乘着红鱼船到了海里，小铅笔头刚从鱼船上跳下来，想游回陆地上去就被大鲨鱼吃进了肚子里。小铅笔头说：“这是个什么地方呀！那么黑。”过了好久，它才明白自己是在鲨鱼的肚子里。小铅笔头说：“我要长点肌肉了。”他就用两只手重重地打鲨鱼的舌头。鲨鱼觉得很痒，啊嚏一声把小铅笔头吐了出来，小铅笔头就游回了陆地。
有一个小朋友看见了它，发现它已经很短了，就把他扔进垃圾筒里。小铅笔头不喜欢呆在这里，它低头一看有那么多垃圾朋友，就问：这里太高了我爬不出去，朋友们你们知道还有出口吗？卡片说没有了。积木说：“我们那么多兄弟可以搭成一个梯子，你就能爬出去了。”小铅笔头说：“那你们怎么出去呢？”积木说：“我先让小刀出去，叫他在垃圾筒中间画一个门，再用手把门往左边推，大家就可以出去了。”大家都按积木说的去做，果然逃出了垃圾筒。
小铅笔头出来后，看到一个小朋友，就问他：“你能不能把我放进你的书包里。”小男孩听了小铅笔头的遭遇后，很惊讶，也很佩服它。就把小铅笔头收下了，小男孩说：“我要把所有小铅笔头陈列起来，套上笔套又可以用了。”
小铅笔头很高兴，他又有了新的主人。
奇遇作文500字 篇4
我是一只可爱的小鸟，每天在蓝天下自由自在地飞翔。
一天早晨，阳光明媚，春意盎然，我欢乐地扇动着翅膀，飞到东、飞到西。远处传来一阵阵悦耳动听的读书声。那是什么地方？我好奇地飞了过去。这儿有一个大大的'操场，还有一栋栋的楼房。哦，原来是一所小学呀！我要进去好好参观参观。
我兴高采烈地飞着，一会儿飞到楼梯，一会儿飞到走廊……咦，那边有一间教室安安静静的，应该没人，我进去看看。于是我径直飞了进去。不好，里面有人，而且还是满满一屋子的人。原来他们正低着头，全神贯注地写着什么！希望不要打扰他们，我准备悄悄离开！
正在这时，一个小男孩大叫：“小鸟”。所有的人都抬起头来，好奇地看着我。紧接着，传来一阵阵大呼小叫：“快把窗户关上”“别让它跑了”“快抓住它”……教室里就像炸开了锅。
大事不妙，赶紧逃命。只听“嘭——”的一声，惊慌失措的我，竟然一头撞到窗户的玻璃上了。好疼呀！昏头昏脑的我被抓住了。完蛋了，死定了！这时，老师说话了：“鸟儿是我们的好朋友，我们要爱护它，不能伤害它。谁去把窗户打开？”“我来，我来！”同学们异口同声地喊着。
窗户开了，和煦的春风吹进来了。一个声音在轻轻地说：“小鸟，蓝天才是你的家，回家去吧！”一双小手把我高高地举起。
这是要放了我吗？我赶紧拍打着翅膀，飞起来了，飞起来了！哈哈，我又可以自由自在地飞翔了。这真是一段奇妙的遭遇。
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