排练
11月4日 星期日 小雪
马上要过记者节了，老师每天都忙着加班加点给我们排练队形。
一大早起来，天上就飘起了雪花，一阵比一阵大，路也越来越滑，在风雪的相伴下，我们来到了排练场地。同学们跟老师已经早早的等在那儿了。老师跟我们讲了排练纪律，排练时间不允许吵嚷、打闹，更不允许在后面玩，排练很紧张，老师特别严厉，老师一一的和我们讲着排练要做的任务，老师说必须要做的认真和正确，不能有一个小记者犯错误，因为如果有一个人犯了错误，那么大家就要陪着再做一遍，这样就会耽误时间，影响排练进度。
今天，虽然天气特别冷，但是大家表现的都特别认真，每一个人很努力地做着老师教的节拍，脸上都流下了汗珠。老师看着我们整齐划一的队形，对我们说：“今天大家表现的都非常好，排练就先到这儿了。解散！”
回家喽！
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的.特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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