新生1
今天的主题是新生,新生是代表什么意义,又能表现出什么呢?现在就让我来介绍新生吧,有时我觉得新的生活很陌生,但又能认识新的朋友。春天要到了,植物的环境也变得不错,因为很温暖,春天的天气很暖和植物的叶子不会不会枯萎也不会掉落,动物有出来回动了,找食物吃 ,春天要迎接夏天了好快唷!我们也要升初中了,又要认识一些新的朋友ˋ新的老师ˋ新的同学ˋ新的学习环境等等……就会有陌生也~
初中的生活,我觉得好害怕,因为压力很大,功课又多,又要上到很晚,六ˋ日也要去补习班一待就待一整天,好痛苦唷!但我知道这些辛苦ˋ努力的付出,是会有好的代价的,所以我会ˋ继续努力的付出，是会有好的代价的，所以我会继续努力的。
新生代表新的开始，我也即将迈向新的旅程-初中的生活，也不能半途而废，不会的题目以也不能放弃，初中三年我会一直坚持下去，即使遇到挫折我也会想辨法解决。
新生2
初一年级已近4个星期，对于新的课程和学习环境同学们适应得怎么样？据记者了解，除了那些适应能力较快的学生，大部分学生其实还保留着小学时的学习、行为方式，对于活仍需要一定的适应时间。
-稚气未脱行事冲动
镜头一、两个下追着嬉戏，因为刚入学不太熟悉的环境和设施，在玩得忘乎所以的时候，光顾着跑了，没有看见墙，一头撞在墙上，脑门上起了大大的包。老师无奈地说：“你们都多大了，跑着玩就不知道看着点路”？
镜头二、一个小姑娘跟班主任聊天，我们以前学习都挺轻松的，跟玩儿一样，现在上英语课特别累，每天还有特别多的作业。老师很严肃地告诉她：“初中如果还跟做游戏似的，那中考就轻松不起来了”。
镜头三、一名初一新生骑自行车，把车子随便往学校门口的存车处一放，就急匆匆地走进了。出来时，只见学校门口密密麻麻、黑压压一片自行车，有几十米长，要找见自己的车子，简直是大海捞针。没办法，只好等到整个年级差不多都放学了，只剩下稀稀拉拉不多几辆自行车时，才找到了自己的车子。
镜头四、也没交头接耳、也没有走神，挺认真地听课，老师还是不满意，因为大部分学生不知道上课做笔记。有同学抱怨：“写那么多字，特别累”。
镜头五、学校为方便管理，给每个学生发校牌，就是别在胸前，上面注有姓名、学校、班级的一个小牌子。第一天刚领到校牌，老师再三嘱咐，“明天大家一定要带着，否则进不了校门，一定记着啊”。第二天，果真有学生就没有带，理由五花八门，有的是换衣服时忘摘了，有的是拿给爸爸妈妈看时，就放在家里桌子上忘拿了，还有的干脆就丢了。小小年纪，遗忘速度让老师惊讶。
镜头六、明天要讲的新课，难度比较大，老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家搞好预习。第二天上课，学生对新课还是很陌生，讲起来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干嘛了？”学生理直气壮地回答，“昨天没留作业，早点写完别的科目就睡了”。老师有些着急：“你们就不想想，为什么不布置作业？每天就不主动预习、复习？”
在老师眼里，这些让他们啼笑皆非，幼稚得可爱的行为，在学生看来，却很正常，“以前就这样啊”。开学近四个星期，相当一部分同学还是没有完全适应初中的学习和生活。
-改变被动学习方式
石家庄市第42中学初一班主任孙玲老师介绍，进入初中后，学生最大的适应问题还是学习方面。一些小学时成绩差不多的学生在初中却出现了考分上的巨大差异。
与有很大的不同，具体表现在学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化、学习的课程门类逐渐增加等方面。、、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；、等课程相继开设，、、等人文社科知识也成为重要的学习内容。
这些学科知识对于初来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。而老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。所以，进入初中以后，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生，成绩往往每况愈下，到了初二，就会出现比较明显的学习“分化点”。
所以，初一上学期，学习的转变是非常重要的。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，就不成问题。但初中阶段，课程设置增多，考试题目更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业就万事大吉的做法，要主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业以外，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。另外，中学课程紧，内容多，学生在生活上必须有规律，要制定适合自己的作息时间表并自觉遵守。
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省教育厅中考中心副研究员赵秀娟老师认为，孩子在中学阶段是否成功，和老师的作用是密不可分的。关系是否融洽直接影响孩子的学习、成材和身心的健康发展。因此，家长一定要协调好老师和孩子之间的关系，做老师和孩子之间的桥梁。
要及时了解每个阶段学校教育的内容、目标以及重点，做到心中有数，以便更好地与学校配合，此外还应及时了解孩子的相关情况。家长要尽可能做到：认识并记住孩子所在班的班主任及任课老师；给老师留下家长的全部联系方式；最好每周和班主任电话联系一次，及时了解孩子在学校的情况；积极参加学校组织的家长活动，及时了解孩子的学习成绩在班级、以及该班级在全年级所处的位置；每天抽出一定时间检查孩子作业完成情况，有问题及时与了老师沟通。
家长要让孩子尽快适应新的学习环境，就要让老师了解、把握孩子的脾气、秉性，以便因材施教，促进孩子健康成长。赵老师回忆，“记得我儿子上初中时，两年内换了四位班主任，面对每一位新老师，我做的第一件事 初中生物，就是给老师写一封信，详细介绍我儿子的优点、缺点和个性，以及用哪种教育方法更有效”，这样在最短的时间内，老师就能把握住儿子的脉搏，及时给予教育和引导。
新生3
好郁闷，不就数学没满90嘛，有必要去借读吗？？
哎~害的我才十几岁就学会了唉声叹气。没想到，原来和同学总是打打闹闹，几乎没有什么特别深厚的感情，现在居然会这么舍不得，以前没有好好珍惜，现在就要失去了，才知道。
恩~8过去了新的学校新的班级应该会又交到许多好朋友的吧，再说拉，只要我数学提高了，回去就是小case拉，这样就又可以和他们在一起拉。西西~阿Q精神又发作了，心情一下子好了许多。不过，又能维持多久捏。天知道我会多想他们。
忽忽~新学校，偶来嘞~
一大早就起床了，跟着老妈到了我借读的学校，额~虽然来了N次了，8过还是好陌生撒。到了班主任的办公室，和她报道了一下就把我带到了教室门口，里面都是些不熟悉的，貌似某人有点紧张，不敢进去了。犹豫了3秒，最终被老妈一把推了进去。马上，全班集体刷的看着我，好不自在，感觉巨奇怪。那班主任居然没有让我自我介绍就给我安排了个座位。忽忽~上帝对我真好撒，让我和一个PLMM做同桌。额~前面那位仁兄好眼熟的说，大概也许可能基本上因该是我小学的同学，8过怎么有眼镜拉，记得他以前不带眼镜哒。等老班走后，猛的锤了一下他的背。“哈哈哈哈哈哈……你……哈哈哈哈……”他一脸白痴的望着我。真的要晕晕了，他居然是小学时的超人，想象超人带上眼镜是什么样子，笑S了拉。不过，算他不算太衰，带的至少是最近流行的眼镜款式。
额~忘了旁边那位美眉了。要不是听到书哗哗掉下去的声音，估计我还不会停止我的疯笑。回头一看，汗汗…偶可怜滴后桌的书都在地上了，课桌已经离我有1米多远了，貌似这里刚刚发生过事故，可惜，刚刚笑的太投入，没有注意身后，一场好戏就白白错过了。可怜的后桌正拾着掉在地上的书还不停的说我错了，真惨撒。美女同桌好象气还米消，估计是她做的，好猛啊~超汗…居然可以和一个比我还猛的人做同桌，以后估计不会太无聊。
后桌外号小胖，真的好肥啊~脸上的肉，额~真担心会不会突然掉下来。但还是最小的小胖，在最最后面的才是重量级人物，看着都要发抖了（西西~夸张了一点）属于纵向横向双面发展的，不象小胖只有横向发展。
没多久，就上课了，看看时间，天，才7点，不早读么？？数学老师也就是老班夹着书进来了。起立立正坐下刚刚喊完就马上进入了上课状态，老班在上面讲的神采飞扬，我却越听越无聊，好闷啊~不过看看其他人都好认真的说，又是第一天，还是留个好印象吧。撑了半节课，再也受不了了，时间怎么过去的这么慢。米心思听课，看样子是米人和我说话的了，那我就转笔打发时间。先来了天旋地转，接着反转地球，漂亮！！正自我陶醉之时……
“看好黑板上！手拿起来！不要放在下面！”
被老班的一声大喝吓了一跳，怪不得怎么其他人都不敢开小差，啊，差点忘了，这个老师是凶的有名的，他教过的学生米有一个不怕她的，她就是传说中的那个老师，我妈提醒过我的。天，得好好听课，不然偶滴小命就难保了。
新生4
一转眼，6年过去了。我走完了小学的时光，并又敲开了中学的大门我感到甚是欣慰。但欣慰中又带着一些陌生的气氛。不管怎摸说我来这个新学校也没几天，还是多多少少有那么一点陌生。这也是必然的。也是必须要慢慢适应的。新的环境，新的同学，新的教学方法都需要我们熟悉。所以这也是开学后很多同学困扰的问题之一。开学后的几天我一直为自己做着心理上的开导，让我能尽快适应这个新机体，在我不懈的努力下我发现自己已经融入进来了。并可以和同学老师们并肩奋斗，为了七年二班这新机体能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的将来，学校将以我们七年二班引以为自豪的。同学们为了七年二班的荣吧！
我在空闲之余，常常会坐在课桌旁发呆，回忆的是6年来的小学的点点滴滴，回忆起教育我们6年的班主任老师；回忆起那熟悉的操场，熟悉的教学楼和我们一起玩耍过的同学。我不会忘记，因为那是一生中纯真的记忆。
在暑假之余，我看了一些关于初中生活的一些书籍。对“初中生活"这个虽然简单，但有着深层含义的名词有了一些初步的认识。~玩耍减少了；学习负担加重了；开学的第一个星期里我便惊奇的发现了初中生活有趣的一面；新鲜的一面；精彩的一面朝气的一面；比书中写的更真切，比书中描绘的还要丰富有趣。
其次我要说的是初中的老师。初中的老师比小学的老师更加有性格，特点更加鲜明。就说说我们的语文老师也就是我们的`班主任，特点十分鲜明。说的台词也十分给力，总对我们说一些我们知识程度难理解的话，语言丰富学识渊博。是当之无愧的语文老师。再比如说我们的体育老师他长得都很高，对我们十分严厉，从来没有笑过，如果我们表现不好他就要对我们实行残酷的惩罚~在太阳底下“享受阳光”。数学老师的逻辑思维能力很强，做什么事都往全方面考虑，做事一丝不苟，十分细心。总之初中老师的特点都很鲜明，从他们的言行举止中你基本就能看出他是教哪个学科的。虽然我刚来这个学校没几天，但我却领悟到了一些在小学无法学到的东西只应该是我走向新学校欣慰的东西之一吧！我相信在今后的学习生活中我一定会有所发展有所成就的。
初中是一个心的起点，我一定要把握住这个起点，好好打造自己 ，树立学习信心和目标，想人生的成功之路迈进！
新生5
俗语有云：“不是一家人，不进一家门。”而在常大这个英才汇聚的校园里，来自不同地方，不同血种的我们组成一个小家——一连二排。
当清晨的第一颗露珠滴落下来的时候，新的一天开始了。迎接我们的是可怕的军姿站立——第一课。太阳终于突破重围，闪在每个人脸上，汗水由鼻尖开始滑落，时间一分一秒地过去，汗滴越来越大……由此，一天的军训开始了。
傍晚，凉风习习，我们既期盼解散的快点儿到来，却又不舍这一天的点点滴滴。在一声声哨响中，告别军训的第八天。
最后，值得一提的是我们那害羞的教官，小小的个子，却有着无穷的坚毅，谦虚待人，事事为我们着想，成了我们的最萌朋友。
进行了几天的军训，我们一个个累的不成样，或许是在高中的三年生活里，我们都把时间放在了学习上，缺少锻炼。
刚进入大学的我们对军训并不陌生，毕竟我们在刚进入高中的时候也进行过军训，但大学里的军训不仅仅是对身体素质的考验，更是对我们意志的考验和磨练，培养并提高我们的毅力，军训时我们进入大学的第一节课，军训课堂有严肃，有认真，有团结，也有欢笑和歌声，在火热的太阳暴晒下，在雨的磨练里，我们开始时是退缩的，开始有些逃避，可是一向认真严肃的教官却教育我们克服困难，磨练坚强的意志。
军训有酸，有甜，有苦，但是这都为日后提高自我修养的基本素质坐着铺垫。
金子要经过寻矿、开采、提炼等一系列繁琐的工序方能光彩熠熠。军训于我们而言便是这一道道工序。
走过漫漫的高中三年，终踏进了常大的校园。在靠近梦想之前，风雨的洗礼亦是必不可少。今天虽无烈日酷烤，却又秋风习习，同学们身着绿色的迷彩笔挺的立在风中。细雨和着秋风啪嗒啪嗒地打在脸上，军姿站立已久，双腿从酸麻逐渐变的没有知觉，可是整齐的方阵中并无一人吭声，所有人依旧是“站如松”。
严厉洪亮的哨音响起，因天气之故大家被迫转换场地。随着“一二一”的哨声，大家齐步走进宿舍空地，按照各排顺序依次坐好。几天的军训让大家少了几分往日在家的娇气，多了几分豪迈不扬之气。大家在教官的带领下齐声吼着军歌，也卖力的向隔壁的方阵拉歌。融洽的氛围没有地域的相隔，没有班级的区分，唯一萦绕的便是家庭的温馨，一个大家庭的温暖。军训苦乐交融，也让我们更加坚强，独立。
新生6
开学到现在，已经两个多礼拜了，我也成为初中生两个多礼拜了，渐渐的开始适应的生活了，也慢慢适应这个新的环境了。
在 这个新的环境里，有着许多与以前不同的考验，好像每天都被一只怪兽追着跑，因为平时成绩很重要，上课只要一有 机会加分，人人都抢着要加，好像没有一点能休息的空间，而老师上课的重点，漏抄一个，就等于你又比别人少了一点知识、少了一点机会，完全不可以像以前一样，过的那么轻松，而现在我唯一认为能让我喘一口气的地方，就是每天连络簿上面写札记的框框，我喜欢把所有的想法、心情都写在那个小小的框框，虽然常常我 都会写超出那个格子，但是我不在意，因为我会在贴一张纸上去继续写。
记嘉奖大概和平时成绩一样重要吧?我很庆幸我的学校能提供我这么好的 环境、资源、以及机会。因为我们学校有一个活动，叫做“街头艺人”，是指下课时间在全校面前表演你的才艺，而表演得好的人就有机会获得嘉奖一支。还有啊， 我们学校的社团很多元，像热舞啊、吉他啊、拳击啊，魔术啊都可以给我们选择，任务性的社团还可以出校比赛喔!其实要获得嘉奖的机会并不只这些，但是，当然 还是通通都要我们自己去努力争取才行。
在新的生活里，我交到了一群新朋友，他们通通都会陪伴我走过这三年，也是我这条路上的帮手，现在， 我每天只要下课就是和他们在一起，有的时候会讨论功课，有的时候则是闲聊、或玩游戏，因为我没有参加任何补习班，所以他们有时候也会提供我一些意见供我参考，而午休，因为我有参加街头艺人的关系，所以我常常都得要去练习，而有几天可以休息不用练习，我就会去帮忙老师一起做教室布置，每一天的放学，我们老师 规定一定都要跑四圈以上的操场，而我从学校走到家里的路程又需要30分钟，所以一到家肚子总是“咕噜咕噜”的叫个不停，但是我不讨厌这样的生活~
初中一学期考试三次，也就是说，才没过多久又要考试了，在这个新的生活、新的环境，我希望我也能和以前一样过得很开心~
新生7
我的新生活是在3班——一个洋溢着温馨和欢笑的小集体中开始的。“为中华之崛起而读书”使58个不同兴趣爱好，但都是有理想、有抱负的新一代少年走到一起，组成了一支有组织、有纪律积极向上的“队伍”。
多姿多彩的初中生活，竞争是主旋律。但每个强者都在激烈的“战场”中突围，展示自己迷人的光彩，互相追赶，一路上“过五关，斩六将”克服重重困难，勇猛地攀上理想的高峰。我喜欢竞争的氛围，让我不断的进步，去战胜更多更强大的对手。
但我更喜欢的是团结互助的精神。看，同学们在操场上，用力的把绳子向后拉，汗水顺着脸庞向下滴。旁边啦啦队震耳欲聋的助威声响彻校园，我相信这种力量能使我们变成攻无不克、战无不胜的团队。
晚修，课室灯火通明，如同白昼，非常安静，同学们个个埋头苦干，只听见笔在本子上“沙沙”地做着作业，外面传来吱吱的蟋蟀声，整个校园沉浸在安静中。
宿舍也是我们生活的乐园，在这个乐园里，生活着一群快乐无忧的男孩，有“鬼迷”，说的鬼故事吓得让人睡不着觉；有“搞笑王子”，说的笑话是一流的，常让人笑得直不起腰来；有“书呆子”，进出宿舍手里总捧着一本书，真为书着迷……我们在同一片阳光下，无忧无虑，做着所有男孩拥有多彩的梦，并收获着友谊，收获着真挚，收获着世界上最灿烂的阳光。
愿每一位同学，珍惜现在的美好的学习环境，奋发图强，努力学习，做好课前预习，课时认真听讲，课后复习。树立一个远大的目标，朝着目标前进吧！
我的初中生活洒满阳光，我珍惜我的初中生活。
新生8
轻松愉快的小学生活像一抹彩云已飘然远去，在向往和懵懂中走进了初中生活。
没想到初一生活竟然与原来预想的大相径庭。我想象中的初中生活应该是紧张而充满长大的快乐的。应该是充满了奇丽的幻想和自由的快乐，再没有人像对待乳臭未干的毛孩子那样对我们不屑一顾，有了自己的思想，也可以和大人那样思考和做事。但是，尽管这样，还是有许多动人的画面会永远留在我们记忆的底片上。
一、
老师说我们已经长大了，不能再像以前那样思想和说话了。比如我们叫太阳是太阳公公，现在叫大哥更好，当然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音变得粗嘎了，我们女孩子出挑得水灵灵的，正是女大十八变嘛！太阳大哥还没有起床，月亮大姐还在用她轻柔的光梳梳理着世界，我们就被一阵急促的闹钟声惊醒了。顺手把它扔到床里面，但是，唉，还得起床，总不能天天当“懒虫”吧。我的那只袜子呢？上下几个回合总算在沙发的后面找到了，也许是小猫咪做的好事吧。赶紧洗涮，一阵手忙脚乱基本就绪，总觉得还有一件事没做，是什么呢？哦，还有门面没修饰呢，梳子在哪？哇，离上早操还有十分钟，还是用“五齿梳”随便耙一下吧！然后就是把书包往肩上一抗，驾上我的“捷马”飞驰而去。
二、
小学时只有两份作业，语文和算术，只能是过水洼。
现在是作业的高山大海，我们必须每天跋山涉水，披荆斩棘，而且必须全力以赴，才可能达到老师指定的目的地。
这不，历史老师引导我们刚刚从山顶洞人的山洞里转出来，语文老师又把我们带进了唐朝，随孟浩然去拜访他的好友，去感悟“开轩面场圃，把酒话桑麻”的清丽意境；英语老师文质彬彬，那副厚厚的镜片后是一双摄人心魂的眼睛，我们赶紧把自己从古代走回来，努力做出绅士状，“Ladyfirst，please。”，“studyorkhard”，鹦鹉学舌般学鸟语，一边在脑海里做着翻译，让舌头在嘴里弯弯曲曲快速的搅和；数学老师非常“狡猾”的问我们“1+1=？”，我们惊诧莫名，没有人回答等于“2”，结果老师大笑，说：“幼儿园的孩子也知道等于2，你们怎么越学越聪明了？”我们哄然。然后从背后拿出一叠试卷，说今天的题目非常简单，非常好做。我们全体晕菜！
三、不过也有一些以前不曾有过的感觉和情绪。仿佛突然之间我们长大了。以前喜欢和男生打打闹闹的我，现在就非常淑女了，不再像以前那样张狂，连笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家长的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸妈妈说了，更喜欢在日记 本上倾诉。还要用锁锁起属于自己的小秘密。
原来初中生活就是这样的呀！
新生9
六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在九月，又迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活，真是令人兴奋呀！
盼望了一个暑假，终于盼到了八月二十七日到我的新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这美丽的校园，脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习生活，心中充满了对未来的憧憬。
但好景不长，因为到了初中才发现，原来可以有这么功课要学，有这么多习题要做，有这么问题开始变得不理解。
带着对未来美好的向往来到初中，才真正感受到生活的变化，课本不再是薄薄的印刷精美的颜色鲜艳的，不似从前那般令人爱不释手，这里也不再是几个简单的符号，掺杂了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的读书，更要命的是，越来越多的作业像喜马拉雅山一样压的我喘不过气来。
不能再像从前赖在被窝里知道快迟到了才匆匆起床，现在深夜才可以挨着温暖的床，梦开始一半，闹铃在耳边似五雷轰顶般把我振起，提醒我该上学了，原来欲哭无泪是这种感觉。
课间十分钟的年代离我越来越远，老师对铃声充耳不闻，我们也已有最初的惊喜幻化为现在的不在乎，下课？下课又能怎样，这一摞一摞的模拟题无论下不下课都是要完成的。窗外飘飘的树叶，也已不再是可以纳入眼睛的阳光。无奈！周末，这是一个什么样的词语，遥远的我已经不记得它是否出现在我的生活，我白天守着教室里的课桌，晚上回家守着家里的写字台，看着别人家的灯光在寂静的夜里熄灭，我的面前仍泛着一片白光，指引我在黑暗中摸索前进。床，就静静的在我面前，可望不可即。
做不完的作业拿到课堂上，补了这个补那个，上面放英语，下面做数学，完成一点是一点，少罚一点是一点，其实无论怎样，这都是因该做的，虽然渴望自由，可是不来辛苦何来自由，但我还是会努力去适应初中生活的，努力把成绩提上去，努力考上好的高中！
从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜，我适应了初中生活，我喜欢上了初中生活，我也暗暗给自己定了学习目标，希望我在初中能够扬帆起航！
新生10
流年似水，小学六年生活结束的好快。往日的校园生活，仍历历在目，即使再留恋也已经成为过去。树苗会长成郁郁葱葱的大树，雏鹰终会飞上蓝天一搏。如今我也踏入初中生活的殿堂，迎接我的将会是怎样的呢？
也许是小学生活的留恋，也许是初中生活的新奇，我在感到陌生的校园里走着，心里很想快点知道这个学校的一切。
忽抬头，我看到一樽老人的塑像。我想起我的外祖父和我说过的这所学校创始人的故事，这樽老人家的塑像，想必就是那位令人敬仰的晚清教育家了。顿时，我感到空气仿佛凝固了，心中一种前所未有的庄严，像面临升国旗时的肃穆，心里轰轰烈烈地激动着。思考着自己该如何走今后的路……
开学的第一天，我坐在自己的座位上，一阵清爽的风吹过来，轻轻抚过我的脸颊。一张清爽却严肃的面孔出现在讲台上，她就是我们的班主任。仔细看，在她那严肃的眉宇中，透露出的是慈祥。我的心在起起伏伏的感受中，体会着紧张，矛盾与平和。
几天来，我感到初中的生活还是挺有意思的。新的同学，新的环境，新的老师，同学们脱去了孩子气，有一种大人的感觉，这说明我也长大了。如果让我选一种颜色来比拟初中生活，我一定会选我喜欢的蓝色，它充满信心和希望。就说当红红的夕阳烧红天边云的时候，结束了一天的学习之后，背着大大的书包在回家的路上飞奔时。有人问我们：“你们的书包又大又重，都装了什么？”我一定会自豪的说：“这里面装的是学不完的知识，还新增添了新学科的书。”这就是我们的变化，我们不再是小学生了，我们长大了，那时真有一种想飞的感觉！
一片金黄色的银杏叶被风吹落，我捡起来，取出书包中的书，并在银杏叶上写上日期，夹到书里保存，让它成为我这一天的纪念吧！
初中的生活一定是丰富多彩的，不久，我们还要举行一年一度的艺术节盛会，我也要为全校奏上一曲，奏响我们走向新学习之路的号角，我要以百倍的努力走好初中的路，取得优异的成绩。
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