成长的力量

2017-12-06 初一作文

成长的力量1

一棵幼苗该如何成长?遇到风雨谁来给它希望?它带着迷茫寻找方向。

——题记

幼时的我,看这个大千世界,一切都是美好的。慢慢地,我在成长,也在不断汲取力量。

记得小时候,外公就去世了,现在想来,快要步入晚年却少了丈夫陪伴的外婆,一定很难受,但我却不曾见她像别人丧夫一样整日以泪洗面。外公去世后的几天内,她只是经常看着外面发呆,妈妈很担心,便让我陪着外婆。几天后,外婆热衷起了跳舞,总是去广场上,拿着个粉色的大扇子,跟着别人学跳舞,还参加过表演呢!妈妈说,外婆很乐观,很坚强,是啊,我记忆最深的就是外婆的微笑,她的脸上总是洋溢着慈祥的、温和的笑,像冬日的阳光般温暖。那时起,外婆的乐观成为我成长的力量。

成长的力量,说起来,是无形的,但却能改变一个人。

时光飞逝,我上学了,初中之前都是比较愉快的,日子好像细沙,很快从我手中流走了。但初中以后,明显感觉压力大了、竞争强了。我总是向外婆抱怨,明明是很烦恼的事,她却也是笑着倾听,听完抱怨,她总是问“那有什么有趣的事吗?”于是,一场“批判会”变成了“笑话会”,没次与外婆聊完,都会觉得心情很舒畅。于是,在外婆的感染下,我渐渐变得乐观起来,那真是一种奇妙的变化!外婆给我的的成长的力量推动着我前进,我发挥着那种力量,成长就变得轻松、欢快起来,不仅能仅是学习中,生活中我也在枯燥的事物中发现了美好的、有趣的东西,这种力量激励着我,让我不断去探索这个世界,因为我明白,一切的是美好的。

当雨过风停,阳关探出云层。幼苗不再迷茫,以内成长的力量让他不为艰难、奋发向上。

——后记

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成长的力量2

  前几天,我们学了第十九课:《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

  这篇课文讲述了巴德·舒尔伯格在小时候创作出了第一首他自己的诗。母亲看了后,给予他了极大的鼓励说这首诗“精彩极了”。这句话让作者不禁有些得意扬扬和飘飘燃。于是,作者用花体字写在一张纸上,并且描上了花边让父亲晚上回来后来一个大大的惊喜。谁知,晚上“父亲”回来后不仅没有表扬作者,反而对作者说:“我看,这首诗‘糟糕透了’!”让作者伤心不已。到后来作者长大了,再看那一首诗,的的确确是糟糕透了。从而引发了作者对人生的感悟。

  我在生活中也曾有作者那样的经历,有一次,我被妈妈叫到身边学洗自己的袜子。我特别开心。洗完袜子后,我还拿着洗的袜子向大家展示它是多么多么的洁白干净。只有爸爸觉得我洗的不好,说:“刚才我看到你洗袜子时用了太多的香皂。太浪费了,如果让我洗,你用的那些香皂可以让我洗三双袜子呢!”这让我非常沮丧,又非常羞愧。

  但是,我觉得:生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的。它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

成长的力量3

  我站在岁月的门槛上,回忆着人生的点点滴滴,梅花的清香来自风雪的洗礼,宝剑的锋利,出自岁月的打磨,而成长,也需要岁月与力量。

  一个人,可能在一刻就成长,可能是在一个月成长,也可能是在一年成长,甚至是十年,一辈子。如果只是平白无故的消耗时间,不主动去寻找和历练,那么你便会一辈子都无法成长,生活在沉浸在懒惰中。

  夜色凄凉,月色寒冷,这一天我受尽了嘲讽,没有人来关心我,只有同学的冷淡,老师的冷眼,父母的责怪与打骂,我一个人坐在原地,不哭也不闹,只是安静地与夜色融为一体,融入黑暗,隔绝自己心中的悲伤。这就是上帝给我的历练,我知道,这就是成长的必经之路,如果沉浸悲伤,便只会依赖眼泪,滞留在原地,我站了起来,绝对不能依靠悲伤来忘记挫折,因为这样,我将永远无法成长,即使成长了,也注定无法快乐。

  我们每一个人都是平凡的,上天不公,我们的天赋与环境可能截然不同,成长的路上,怎么会没有眼泪与悲伤,那是我们的心魔,阻碍我们成长的梦魇,尽管我们离成功还隔着千山万水,但我们又怎么能只看待眼前的事物而不去看待永久的利益呢?

  我就是我,我们都是平凡的我们,我们每个人的心里都又一道坟墓,埋葬着什么?是挫折?是心魔?还是被那些梦魇推下去深深埋葬在其中的我们?成长的路上,这道坟墓中埋葬了无数事物,但我们又是否想过,这其中,是否也有埋葬在其中的我们呢?

  前方的路是什么?是未知。我们抱着未知的心态,大步的在成长的路上前行探索,不管前方是成与败,还是乐与悲,都不要犹豫,不要彷徨,如果我们生来走的这条路注定是错误的,那么我,就一直这么走下去,我相信,总会有一天,我们会找到那条正确的路,在那前方,就是我们成长的力量

成长的力量4

  在心间种一朵荷,倾听她破土而出的声音,倾听她生命拔节的声音,任她那醉人的芳馨萦绕在心中,澄净我的心。

  夏季如约而至,我独行在半亩方塘里,温柔的晚风拂过我的面颊,风光无限好,可我的心却始终舒展不开。

  升入初三,繁重的升学压力早已将我压得疲惫不堪,无边的题海,期盼的目光,把我尘封在一个冰冷灰暗的世界,人仿佛失去了生命力,感受不到跳跃的活力。

  在那条接近转角的人生跑道上,人人都在做最后的冲刺,渴望看到转角处迷人的风光,我想奋力向前,可无奈已筋疲力尽,酸楚的泪模糊了视线,我明白,若再不前进,便永远会躲在一角看别人的辉煌。

  路边,是一片荷塘,远远望去,一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油绿发亮的叶间若隐若现,她们瘦长的腰身娉娉婷婷,韵致绝佳。月光一片清澄,我疑心那荷花是由皎洁晶莹的月光浸染而成,她们仰着那张淡雅秀气的脸,专注而矜持,向着月光,吐露着沁人的芳香。

  看着荷婀娜的身姿,我苦笑,风平浪静中的一片静好,又怎耐得住狂风暴雨?

  又是一个夜晚,厚厚的云层遮住了原本的星光璀璨,紧接着,豆大的雨珠从天而降,来势汹汹,屋檐下滴落的雨珠串成了一条晶莹的链子。我向窗外望去,雨水模糊了视线,心想,那一池娇嫩柔弱的荷花应该会被摧残殆尽吧!这样想着,心却止不住的落寞,生命就这样脆弱吗?这样禁不起蹂躏?

  雨停了,阳光晴好,门前的树叶绿得发亮,想去看看那池“颓败”的残荷,可结果却让我吃惊:碧绿的叶儿被风吹折,飘浮在水面上,叶上凝聚的汪汪点点的水露在阳光的照射下宛若透明翡翠上滚动的几颗珍珠,可是荷花依然笔直而洁净地立在那里,骄傲地擎着她的花朵,湿润的空气里洋溢的是她馥郁的气息。一片花瓣落水,漾起一圈圈的涟漪,而荷花与风雨抗击后那副胜利者的姿态,感动了整个夏天,在我心里激起涟漪。

  面对暴风雨,荷花傲然怒放,凝望着她坚强的倩影,我一下子释然了,走出了那个冰冷灰暗的世界,我学着荷花,在风雨中微笑,在风雨中昂扬,尽管折断的绿叶是沉重的代价,但那是在积蓄力量,重新编织糖果色的梦。

  我的心渐静,渐净,荷花的身影在我心中摇曳出丝丝清凉,醉在一方荷塘之中。

  在心中种一朵荷,观看她与风雨搏斗的飒爽风姿,此后,我将无畏于坎坷,只因心中有荷一样坚强的信念与力量,在风雨中成长!

  ——题记

成长的力量5

  在成长的路上,我们走过一个个春夏秋冬。我们的经历并非一帆风顺,我们总会遇到一些坎坷,它们阻碍着我们前进的步伐。但也总会有一些力量伴随在我们左右,与我们一路同行,让我们不再害怕那路上的风风雨雨。

  升入初中以后,我的学习任务变得越来越重。我牺牲了大部分的休息时间来学习,但即便这样,初一时的第一次月考,我还是考得非常差。全年级六百多人中,我考了个四百七十名。

  出成绩那天,天气就好像在附合我的心情一样,原来晴好的天,在我走出教学楼后不久,就阴了下来,并很快下起了小雨。雨打在脸上,让我感到异常的冰冷。

  这时,我看到了一朵新开的小花。雨一滴滴落下来,无情地击打着它那稚嫩的花瓣,随着雨滴的越来越大,它的花茎弯了下来,花瓣也可怜地粘在了地上。

  我呆呆地注视着这无助的小花,心情更加低落了。

  整整一天,我的心情都徘徊在低谷中,听着窗外连续不断的“刷刷”的雨声,我觉得这天似乎不会再晴了。

  第二天,雨小了些。我走出屋子,突然发现,昨天被雨打得弯了腰的.那朵小花,竟然站了起来。虽然花朵上还带着碎碎的雨珠和点点的污泥,但它站了起来。它挺着细细的腰肢,在风中摇来摆去,仍然弱不禁风,但胸中傲骨已存。

  我突然明白了,你可以暂时被困难击倒,但你不可以长久被困难打败,你要抓住一切可以复苏的时机,重新挺立。

  风还在吹,雨还在下,但在我心中,风已经不那么凌厉,雨也不那么冷了。从那以后,我开始努力学习。下一次考试,我终于考了个不错的成绩。在后来一次次的考试中,我再接再厉,成绩始终处于缓慢上升的态势。

  虽然天晴后,我再也没看到那朵小花,它可能被虫子吃掉了,或是被淘气的孩子拔走了,但在我心中,它那带着点点污泥,在风中坚强摇曳的身影,却挥之不去了。它成了一种精神,一种象征,在我的成长历程中,源源不断地给予我奋进的力量。

  小小花朵,虽然渺小,但却有着顽强不屈的精神。凭着这精神这力量,它们顽强地挺立在大自然中,装点这世界,给人以启迪。让我们从这些顽强的生命中,从这美丽的大自然中,多多汲取成长的力量吧。让这力量伴我们前行,与我们共同面对风雨坎坷。作文

成长的力量6

  成长,是人是必不可少的一部分。它的力量,是我们无法估计的。

  小时候,我和弟弟不懂事,天天在一起打。我们根本就没有那种血浓于水的亲情,而是跟仇人一样。那时我们分散为两地。我在郑州,他在老家。我妈本以为我俩相见一定会生活的很融洽,但没想到会是这样的结果。久而久之,我妈就害怕我俩见面。

  九岁那一年,我又要回老家。妈妈望着我,一脸担忧地说:“你就别回去了吧,你留在郑州,和你爸在一起。”“为什么呀?我也要回去。妈,我都好长时间没见姥爷了,你就让我回去吧。”“可问题是你和你小弟一见面就打,我们拉都拉不住,回家是不可能不见你小弟的啊”“没事,我已经大了,知道谦让了,不会在打起来了。”“真的?”“嗯!”就这样,我可以回去了。

  回家的第一天,就要去舅舅家见我小弟。我心里也是紧张万分。如果我忍不住又和他打起来怎么办?那不是食言了吗。不行,要相信自己!一定不会打起来的!

  时间过得很快,一眨眼,就已经到了。我深呼一口气,大步向舅舅家走去。一进门,果然,弟弟还始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已经打在我脸上了。我刚想委屈的大哭并加以报复的是候,突然想到我的承诺。不行,要让他。我硬生生的把眼泪憋回去,在大家紧张地注视下,笑着说:“没事,长大了,耐挨力也增强了不少。”在大家会意的笑声里,这一关就过去了。

  之后,我处处着他。他仿佛明白了什么,做法也不是很过分了。在快走的时候,我听到舅舅说:“姐姐都让着你了,你是不是应该尊重姐姐?”看他似懂非懂的点点头,我心里想:要是我这么做能让这个“混世魔王”听话点,也不是不好。

  现在,我和弟弟已经可以和睦相处了。我经常回想起这件事:这应该就是成长的力量吧!

成长的力量7

  人生,就是一个不断蜕变由无知到成熟的过程,我们总是在摸索着、尝试着。从出生,我们便开始尝试说话,尝试走路,后来我们尝试学习知识,尝试独立完成力所能及的事。而今,又拾起了这一熟悉的话题,我的脑海中又浮现出那年春天我孩提时代的一次尝试。 我曾经问爷爷为什么树上结满果子?爷爷告诉我:把种子埋在地里,给它足够的阳光和水分,精心地照料它,到了秋天就会结出果实。在结果之前,还能开出漂亮的花。 我很想自己种一棵树,看到它能开花结果。我一直喜欢那一树洁白的梨花,便打算种棵梨树。那时的我还不知道种子是什么东西,爷爷告诉我,梨核就是它的种子。

  在一个晴好的下午,我在庭院里找了个自认为不错的地方,把一颗梨核埋在里面,又浇了满满一桶水,万分欣喜地回家了。 从那天起,这颗种子就成为了我的一桩心事,我时时刻刻惦念着它。为了能早日看到一树梨花,我想就应该给它充足的水分。可我对充足这个词语毫无概念,想来定是越多越好,所以每天都给它浇很多水。 春天过去了,夏天也过去了,眼看着天气逐渐寒冷,秋天也即将结束。可我的小梨树却没有开花结果,甚至自始至终,它的芽根本未曾钻出泥土。 我既懊恼又失落,找到爷爷问是怎么回事。爷爷弄清原委,笑着说:傻孩子,哪有成天浇水的?那不早就浇涝了?凡事都要掌握个度,多也不代表就是好呀! 果然,那棵梨树依旧没有长出来。事实证明,我的尝试失败了。我最终没能看到期待中的一树梨花,可我增添了知识,我学会了怎样种植植物;我增强了责任心,即便是徒劳无功但毕竟也是我用心做的。最重要的是,我知道了凡事应讲求分寸,做什么都应适可而止这一道理。 别人看来,这不过是幼年时期愚蠢而又无谓的举动;然而就我而言,我从中有所收获、有所感悟,我得到了心灵上的成长。这一孩提时代的尝试,虽然给我留有遗憾,但我明白,正是生活中这些未能萌芽的种子化作了成长的养料,帮助我在人生的春天里绽放。

成长的力量8

  有首歌叫《雾里看花》,有句歌词是这样的:借我一双慧眼吧,让我把这世界看得明明白白,真真切切。然而,当我们面对的是一群求知的孩子的时候,我们真的不能用慧眼去把他们看看得真真切切,即使是看的真切了,也要睁一眼闭一眼,真正的做到雾里开花。

  为什么要这样说呢?因为每个孩子都可能是天才。从孩童到老年,我们都会这样那样的错误,更何况是一个在成长路上跋涉的孩子呢?孩子的错误有些刻意的,有些是无意的,我们只有在孩子犯错误时才会发现孩子的不足,才能对他们加以修正。所以,请允许孩子犯错误,请用积极的、正确的态度对待孩子的行为。我们都知道,孩子的世界里没有太多的黑暗和混杂,他们的行为只是简单的表达自己的感受,我们要相信孩子,爱孩子,夸赞孩子正确的行为。先让我们来欣赏一个故事。古希腊塞浦路斯有一位年轻的王子,名叫皮格马利翁,他很喜欢雕塑。有一次,他用一块洁白无瑕的象牙雕刻了一个美丽的少女。王子的雕刻非常成功,他的作品实在是太美丽了:身材婀娜多姿,眼睛充满希望之光。王子爱不释手,每天都以怜爱的目光深切地注视着象牙雕像,热切地希望“她”有血有肉会说话,能够跟他谈心。王子每天都在深切地体验着痛苦的煎熬——他是那么的爱“她”,课时“她”却只是块象牙。这使王子每天茶不思饭不想,一直坐在“她”面前呼唤着“她”,梦想着她能够成为真正的少女。最后,王子的爱情感动了天神,天神使这位象牙少女拥有了真正的生命,成为了真正的少女。

  这个故事虽然是个神话,却说明了一个现象:我们的热切期望,会使我们期望的人达到我们的要求。这种现象就是皮格马利翁效应,在心理学中,我们称之为罗森塔尔效应。在教育实践中,罗森塔尔效应对孩子的成长有着巨大的影响。

  信任在人的精神生活中是必不可少的,它代表一种对人格的积极肯定和评价。每个人都有被别人信任的需要,当这种需要得到满足的时候,人们就会感到鼓舞和振奋,就会有很好的表现。因此,要想使一个人发展的更好,就应该给他传递积极地期望。积极地期望促使人们向好的方向发展,消极的期望则使人们向坏的方向发展。

  最典型的要数爱迪生的成才故事。爱迪生小时候仅仅上了3个月小学就被开除了,因为学校认为他“智力低下”。但爱迪生的母亲对自己的孩子很有信心并鼓励他坚持读书。爱迪生得到了母亲的鼓励,并在母亲的亲自教导下获得了比其他孩子更多的知识。经过不懈的努力,他终于成为了伟大的发明家。我们今天享受的电灯、电影等都受惠于爱迪生的发明,都归功于爱迪生母亲所创造的罗森塔尔效应。

成长的力量9

  在成长的旅途中,荆棘丛生,困难重重。有时,我们会难以逾越这一道道关卡,但有时,或是父母的一句教导,或是师长的一句指点,或是朋友的一句鼓励,都会给予我们信心与勇气,让我们去战胜困难,勇往直前。至今,我都无法忘怀哪个除夕之夜,那个父亲给我的拥有取之不尽用之不竭的财富的“红包”。

  除夕夜晚,爸爸给了我20元钱,我兴奋地跑去面馆,要立刻一碗牛肉面。找钱时,不知为何,递过来的钱竟变成了28元。拿着钱,我有点不知所措,紧张地望着四周,没有一个人看着我,我不禁咽了咽口水,以迅雷不及掩耳之势,偷偷地将钱塞进了自己的口袋。牛肉面端上来了,香气扑鼻,我却没有一点点食欲,就像怀里抱着一只兔子,我的心飞速地砰砰砰地跳着,纠结万分,这8元钱到底是还还是不还呢?还吧,我要诚实守信啊!不还吧,区区8元钱,别人不会在意的。最后,竟是理智渐渐败下阵来。我飞速地扒了几口面,便带着这“烫手山芋”悄悄离开了。月黑风高,风冷冷地吹着,扑在身上,冷森森的,我仿佛感觉被我抛弃的良知阴魂不散地跟在我身后。终于战战兢兢地跑回了家,我却已是大汗淋漓。

  走到父亲面前,他微笑着看着我,并没有提钱的事。我暗暗松了一口气,犹豫着要不要将事情告诉父亲。心里像打了结,最后,贪婪战胜了理智。我拿出钱,得意洋洋地向父亲“邀功”,高昂着头等着一阵赞美。没想到,他脸上的笑容瞬间凝固了,劈头盖脸扔下一句话:“为了区区8元钱,你就遗弃了自己的诚信,值得吗?”犹如晴天霹雳,这句话深深刺痛了我的心,传来一阵长长的叹息声,“我们虽然人穷但志不能穷,儿子,去把钱还了吧。”我忽然意识到自己的错误,惭愧至极,沉默许久,我小声说;“爸,我们去还钱吧。”

  走在漆黑的小路上,新年的钟声响起来,哦!我长大了啊。

  后来,我便再也没做过这种“拣了芝麻丢了西瓜”的事。一次在学校里过早,给了别人10元钱,找钱时,因为太匆忙而没注意,给了我15元。我拿到钱发现不对劲,立马就将钱还了回去。

  父亲的言语,洗涤了我铺满尘埃的心灵,使我成长,给予我力量,击碎了贪婪之心,让我收获了无限的财富——诚信。

成长的力量10

  成长是一种修行,我在森林中成长。成长是一种磨练,我在沙漠中成长。成长是一种学习,我在河岸边成长。成长是一种历险,我在大海中成长。——题记森林——在和谐中成长阳光照射在这一片森林,买一片绿叶都显得光彩照人。我背着自己的小书包,迈着轻快的步子向前行进。耳边是悦耳的鸟鸣声,清脆的溪水声,风刮树叶的飒飒声。地上,到处是青草、鲜花,空气中充满了迷人的香气。时不时的,我的脚边会蹿出一只小兔,飞过一只蝴蝶。

  森林中的各种生灵和谐融洽的生活着,他们不争吵打斗,而是互相帮助,也不惧怕我这个外来者。哈,我在森林中学到了友善和宽容。沙漠——在酷热中成长和森林比起来,沙漠真是个不毛之地。我的脚步也变得异常缓慢。天山的太阳正照射着我,我很快就不行了,一下子坐在了松软又十分焦热的沙子上。过了很久,只见一个陌生人放在我身边一瓶水,又缓慢地走开了。看着他那蹒跚的背影,我被感动了,被那个陌生人的奉献精神和坚强意志感动了。我重新出发了,而现在的我,已是学会了奉献和有坚强意志的人了。

  河流——在汇集中成长远远地,我看见了一条河,像一条又细又长的绳子,束缚住我的心。我已经好几天没有见到河了!待我饮水完毕,我又顺着河流开始了我的旅程。不一会,一条小溪汇集到这条河中,河变宽了。又是一条小溪!在我半天的路程中,小河以变成了它的2倍!这就是积累。于是,我决定学习河流的“积累”的精神。大海——在波涛中成长在这条河的尽头,是大海!一望无际的大海!而它,就是由来自千万条河中的水组成的,它的博大胸怀接纳了这些河。我又学到了大海的博大胸怀!在森林、沙漠、河流、大海的指导之下,我感动着,我成长着,成为了一个勇敢的男孩,我也将在将来的成长历程中发展的更好!这,就是成长的力量!

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朋友,我真感谢你作文 生活中的浪花