我最敬爱的老师

2017-12-08 初一作文

我最敬爱的老师1

“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”每当听到这首歌,我就会想起六年级教我数学的凌老师,她一直是我最敬爱的老师。

凌老师三十多岁,一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,一个小巧的小鼻子和一张小嘴巴,看起来美丽又可亲。凌老师是一位好老师,我曾把她比作园丁,但又更觉得她像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

有一段时间,数学课我都没认真听课,结果数学测试没考好。放学后,凌老师把我叫到办公室,问我为什么没考好,我随便找了个理由说我最近身体不舒服。老师听后便耐心的给我分析试卷,由于上课我不认真听讲很难理解,老师便一遍遍的讲给我听。此时,我觉得很羞愧,老师对我如此信任,我却辜负了她。之后,我下定决心好好学习。果然,功夫不负有心人,期中考试我考了年级第五名,我看见凌老师笑了,笑得那么甜。

凌老师是一个平等待人、不偏心的老师,如果有一位差生做了好事,她会好好表扬;相反,如果一位优生做错了事,她也会严厉批评。

在这七年中,有许多老师教过我,但我最喜欢,最敬佩的还是凌老师。

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我最敬爱的老师2

  我最敬爱的老师是林兰老师,老师的外表看起来很温柔,也很大方,我们如果表现好的话,老师就会买点心给我们吃;或者我们功课不会,老师上课都会检讨。

  我最喜欢上老师的语文课,因为每次上课的时候我们读完课文,老师都会问问题,只要答对的话就可以小组上升一格。上体育课的时候老师都会先让我们跑四圈操场,跑完之后我们就开始玩,老师有时候会借足球、篮球,或跳绳,真是有趣。

  生活上老师常说:要勇敢认错,才是最快得到原谅的方式,所以我们不再害怕认错了;还说:好朋友要有福同享、有难同当,所以同学之间的感情很好;老师上课的时候最常提到,不要在走廊上奔跑,但是有的小朋友下课都在走廊上奔跑,而且有些男生都不听老师的话,难怪他们都会被老师骂。真希望那些调皮的孩子能体会到,老师是多么在乎我们的安全呢!

  老师让我们知道很多人生的道理,也让我更加想要像老师一样,可以教小朋友很多知识,也谢谢老师教我们这么多知识。

我最敬爱的老师3

  红了樱桃,绿了芭蕉,高一上半期已悄悄结束,进入下学期,我又遇到了您——亲爱的杨老师。不知不觉间,做您的学生已将近一年了,我也对您有了一些了解。

  在班里,你为我们的学习操碎了心,每天都会想各种方式鼓舞我们学习,你身为一名女性,嗓音本就不如男性般响亮,可你每次站在讲台上时,你的声音都会嘹亮到让每位学生都听到。你的声音有力而清澈,自信而温柔,极大地激发了我们的学习热情。可是啊老师,我们每天晚上听到你的声音都带着一丝嘶哑。你为我们付出了太多太多。当初,你提着一个大水壶进班时,我们都很惊讶,都说这一点也不淑女,你笑而不语。如今我们都明白了,这水壶啊,也是一个动人的故事!

  在下,你贴心地和每位同学交流,谈心,你的每一次谈心都如同细流般缓缓地流过我们的心房,简直就是我们冬里那一丝和煦的阳光,每当我们的心态受到影响时,你总能很快的察觉到我们情绪的细微变化,贴心地询问我们,让我们将心中的戾气倾吐而出,你的关心像春风吹绿柳,吹走阴霾,让我们又有了前进的动力。

  生活中,你是两位孩子的母亲,他们都还小,都需要你的照顾,而你还要顾着我们这四十多个不懂事的孩子,老师啊,你很累吧,可你总会带上最好的状态,最美的自己走进教室,我们这些不争气的孩子让您费心了。

  在这万物蓬勃生长的季节里,花香撒满校园,阳光洒满心间,一棵棵向日葵充满着活力与生机,散发着向上的气息,它们面向阳光,面向蓝天,只为了更好地成长;它们根扎土地,根扎缝隙,只为了更好的得以滋养;他们乐观向上,只盼自己可以充满力量。然而,他们的茁壮成长,离不开耕种者的辛勤劳作,就像我们一样,成长路上,离不开引路人,陪伴我们奋发向上,披荆斩棘,而这位引路人就是您啊!

  杨老师啊杨老师,你是人间四月天,花园有了你才有了芬芳,夜空有了你才有了光亮,愿您以后的岁月里不会彷徨,我们会是您永远的太阳。

我最敬爱的老师4

  “老师”一个神圣而高尚的称呼,儿时的我在妈妈的身上看到了她对学生无微不至的关怀,常常嘟起小嘴,对妈妈说:“妈妈你真坏,你只要学生不要我了。”妈妈笑着摇摇头说:“乖孩子,你长大以后会明白的。”如今,我已度过了13个春秋,在老师的谆谆教导下,我茁壮成长。同时,我也明白了妈妈的那番话的含义,我深深地体会到,老师的辛勤和对学生的关爱。

  老师,你是黑夜中的一盏明灯。在我失意的时候;在我忘却应该前进不止的时候;当我在黑暗中找不到前进的路的时候;当我在向上攀爬摔跤的时候。是你,鼓励我忘记烦恼,向上拼搏;是你,提醒我‘逆水行舟,不进则退’;是你,帮我燃起黑夜中的希望,让我有勇气再向前行;是你,把我扶起,告诉我人生中总有挫折,总会跌倒,但要记住,跌倒了一定要再爬起来。每当这时,我都感动极了,而你却对我说,这是你应该做的。

  老师,你是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。忘不了,你在灯下批改作业的身影;忘不了,你讲题时那耐心专注的神情;忘不了,你早起晚归,为我们做的一件件事情;忘不了,在我生病时,你到家中帮我复习功课的场面;忘不了,清晨你陪伴我们早读的情景;忘不了,操场上的风吹日晒你都陪我们度过的时刻。

  老师,你是花园中的园丁,你给我们这些刚刚发出芽的花儿浇水、施肥。有时,你用那并不宽厚的肩膀,为我们遮风挡雨;有时,你也把我们放在烈日或暴风雨之下,那时我知道,你是为了让我们在暴风烈日下变得更坚强,更勇敢。老师,你是精神的创造者。在你的一生中,教过难以计数的学生,他们永远那么年轻,而你却日益老去,这时,我想说:“老师,或许你会觉得孤单,但请放心,因为我们会把你永远放在我们的心中,老师,我爱你,因为你有一颗金子般闪闪发光的心,老师,你既是我们的良师,也是我们的益友!”

  是呀!每个老师都会有烦恼,但他们总是面带微笑走进教室;每个老师都有自己认为优秀的学生,但他们直待心里必须装着所有的学生;每个老师都有期待,那就是同学们各方面的进步;每个老师都会遇到自己烦恼的学生,但他们知道教育需要耐心。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不就是你的写照吗?你是我们成长路上的引路人,你是我们骄傲是的清醒剂,假若问这世上谁最辛苦,我要说,是你,老师,我们敬爱的老师!

我最敬爱的老师5

  又到了这落叶纷飞的季节,我闭上双眼,又想起了您的脸我最敬爱的卢老师。又黑又长的头发下,有着一双清澈明亮的大眼睛,用四个形容她就是美如天仙。虽然她确实个不爱笑的老师,但她却有着一颗炽热的心。突然想起那个个明媚的下午,您又是面无表情地走上讲台,顿时教室里鸦雀无声,没有一个人敢做小动作,说悄悄话。您叫我们打开作业本做作业,可是我有些题目不会,就东张西望的`看别人的,一不留声被您看见了,我连忙低下头,自己写自己的。这时您走到我身旁,我以为您会劈头盖脸的骂我一顿,没想到您看了看我不会的题目,给了我一点提示。我摸了摸脑袋,想了想,一点头绪也没有。卢老师蹲了下来,用手指指着题目叫我好好看,又把语文书打开指着一小节,对我说:仔细看这一小节,联系这一小节,回答这个问题。突然有了一点头绪的,但一看题目,着唯一的一点头绪就像会一样飞了。这会儿,我不知有多尴尬,真想挖个地洞钻进去。我自己都想骂自己:榆木脑袋不开窍。看见我的笔还在题目上方徘徊,老难免有一点生气,但是她还是拍拍我的肩说:没事,继续想想。笑一个。我好生奇怪:老师为什么不但没骂我,还叫我笑呢?我僵硬的笑了一个。老师又指着题目,一字一句解释给我听,还把那一小节课文,详细的读给我听。我终于明白了,喜出望外地写下了标准答案。我蓦然回首,发现老师轻轻呼了一口气,虽然短短几秒,却让我的眼眶湿润了,我多想对你说:老师,谢谢您。您辛苦了!时间就上一条奔腾不息的长河,转眼间我都上六年级了,却依然清晰地记着那一幕。如今我长大了,再也回不到那一天,一起那么美好的画面,如今想起,让人回味无限。

我最敬爱的老师6

  敬爱的老师们,为了祖国的强盛,你们选择了这太阳下最神圣而又最艰苦的职业,用毕生的精力,苦心培养祖国的幼苗,为社会主义现代化培养了一批又一批栋梁之才。你们的美德赢得了大家的称颂;你们的行动受到了人们的尊重;你们的成就社会的公认。光荣是属于你们的,骄傲是属于你们的。

  为了我们这些幼苗的成长,无论是数九寒天,还是三伏酷暑,无论是晴朗的白天,还是黑暗的深夜,你们总是辛勤操劳,日复一日年复一年的为我们备课、批改作业、兢兢业业,毫无怨言。您们整天站在花坛前,不知疲倦的给我们这些祖国的花朵浇灌,默默无闻的尽你们的职责;你们踏实,忠心于自己的事业,像一位严格的审美者,毫不留情的拂去花枝上的每一滴污迹,把毕生的心血,化作千千万万颗晶莹的水珠,无私的洒向花丛……

  为了祖国的花朵鲜艳美丽,你们抛弃了世俗的荣华富贵,像一位慈祥的老人,成年累月守护在花朵前,又像地下的落花生,从不显露自己。你们是蜡烛,为了照亮我们,却让自己的生命默默燃烧。你们用行动塑造了一个个完美的教师形象,真不愧是教书育人的好园丁,更不愧是“人类灵魂的工程师”

  我虽不是诗人,但要把心中最美的诗献上;我虽不是画家,但要把心中最美的画献上;我虽不是歌唱家,但要把心中最美的歌献上。我要向你们献上心中滚烫的语言“我最敬爱的老师,你们辛苦了!”

我最敬爱的老师7

  今天是9月10日,也是第30个教师节,在这个特殊的日子里,我想感谢一位老师。

  她中等个子,身材不胖也不瘦,白皙的脸上嵌着一双美丽的大眼睛,一头乌黑的长发静静地披在肩背上,从背影看去非常俊美。

  她上课十分严肃,可下课又十分亲切,像母亲一样慈爱。平时背书时,背的流利的同学,她总是给予表扬,碰到背的不好的同学,她又十分耐心地指导。很多时候有些同学把她当成一位可怕的角色,而我却觉得她十分和蔼可亲,这就是我可敬的英语汤老师,她曾经也是我们的班主任。

  记得印象最深的是,一天课间休息,我和另一位同学为了一点小事发生了争吵,我怒气冲天地说:“你打我干什么?”他也不甘示弱地说:“我才没打你呢!”当时争执越来越激烈,最后竟然要动起手来,在这紧要关头,她听到消息迅速赶来,为了不影响其他同学上下一节课,她把我们俩带到办公室谈心,她先讯问了事情经过,可我们各执一词,互不相让,又吵了起来,这时,她先劝我们不要吵,让我们要冷静,先检查自己错在哪里。然后和我们不厌其烦地讲:“同学之间要和睦相处,碰到问题各自不能冲动,不能任性,以和气的态度去解决。不要为一点小事争吵,这样即影响大家,又耽误了自己的时间。从而慢慢地解开了我和另一位同学心里的误会,使我们恍然大悟,觉得自己一开始没有听汤老师的劝说,非常不对,各自不好意思地低下了头,她百说不倦,耐心地跟我们讲:“同学之间最可贵的是友谊,是互相帮助,互相理解,只有这样,我们这个大集体才能和睦相处。”很快,我们便认识到了错误,相互道歉,并相互拥抱,这时,她看到我们俩的表现后,露出了开心的笑容。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。啊!汤老师,您是那么和蔼可亲、平易近人,是我最尊重、最敬爱的老师。

  您那尽职尽责的形象,永远铭记在我心中。在此,让我说一声:“谢谢您!汤老师。”

我最敬爱的老师8

  我最尊敬的人是她何教师。何教师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜,尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说:“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”

  记得有一次,我在鼓号队训练,训练到6点多,我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口,就听见何教师熟悉的声音“第六题是阅读……”,原先她在班帮忙那些今日考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是,已经是华灯初上了,她还利用自我的休息时间来帮忙落后的同学。我们走进课室时看到了何教师慈祥的笑容,何教师看见我们回来了就笑着说:“孩子,很晚了快回家吧,别人家人担心了!”听完后,我们就走了。她真是一位好教师啊!

  记得有一次,何教师在医院刚做完喉咙手术,休息了没几天,何教师就想着我们的学习,业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音,可是我们都很乖,很听话,整个课室都静悄悄的,何教师看见了脸上重放出笑容。何教师因为不能说话,所以只能用文字表示她想说的资料。如果是平时的何教师,我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。

  平时何教师对我们总是鼓励多,责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何教师,这也是我最尊爱的教师。

我最敬爱的老师9

  向教师是我班的班主任,她有一头乌黑的头发和一双火眼金睛。说话声音很大,就是有点嘶哑。

  记得有一次,听写时我马马虎虎的错了一个“奇”字。向教师本来有点不满意,可是为了鼓励我,她还是好心把我叫了过来,和蔼地说;“陈虹达,‘奇’字错了,但看在班里写错字的人很多,也不止你一个,我今日就先给你一个笑脸,你不要骄傲哦!”。我听了,一时不知怎样感激她,哪里还敢骄傲?于是,我说快不快说慢不慢的把错字改了。

  原先向教师善解人意啊!

  还有一次,放学了,我还未回家,在楼下装水喝。向教师走了过来,说:“陈虹达,还没回去啊,别在路上贪玩啊,爸爸妈妈要着急的。”我不好意思地点了点头,装完水后,我立刻向家里跑去。

  向教师还蛮体贴人的嘛。

  这就是我心目中的向教师,一个人见人爱的教师。

  江苏连云港赣榆县青口小学四年级:闫志霖

我最敬爱的老师10

  假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成长;假如我是一株花朵,您就是温室,花朵在温室中生长;假如我是一颗星星,您就是夜空,星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学教师啊!一路有蜂飞蝶舞,一路有鸟儿啁啾,一路要有你陪伴多好!

  在刚上初一时,一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自我能够做些什么,像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自我做了数学课代表。

  初次见到数学教师时,扎着一个小辫儿,她穿着朴素却不失端庄高雅。数学教师姓刘,叫刘紫悦。她说,直呼教师姓名是不尊重教师的行为,不明白教师姓名的行为也是不尊重教师。

  数学教师讲的课没有语文课的生动、英语课的趣味、生物课的形象,却有自我独特的教学方法,让每次上数学课时学生都很活跃。

  数学教师讲的课大致能够能够分成三部分:复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。

  有一次,也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃,可还是有些同学对数学中的方程搞不明白。于是,教师就根据学生对方程的理解,出不一样题让学生来做。数学教师对学生们真的是费尽了心思啊!你们想想,有哪个教师能有这样的心思,这样的经历?

  还有,教师经常给学习较差的学生补课,让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试,考得不好的话,教师会帮他分析错误的原因。

  数学教师就如一位母亲,无私的关爱我们,培养我们。这样的教师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!

  在我们的一生中,会有许多令我们尊敬的人。他们或许是我们精神的支柱,或许是我们心灵的慰藉,也或许会影响我们一生!

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