好有意思的老师-描写老师的作文650字

2018-03-12 初一作文

    他,整天笑容满面,仿佛喝了“宝宝乐”饮料似的。他,常穿黑底白格衬衣,外面罩一件藏青色开司米毛线衣,下着浅灰色裤子。这套朴素的衣服裹住了他瘦痰的身躯。他就是我们授课老师中的一员。人挺滑稽,在我看来,他当相声演员最合适。
    听他的课,简直就是在看一部喜剧片。
    课堂上口、手、脚并用的他,常常会逗得你捧腹大笑。细长的眼睛不停地眨呀眨的,那抹淡淡的胡须下的两片薄薄的嘴唇,好像爆豆锅似的说个不停。只要一叫你回答问题,那双眼睛就直视着你,头稍向前倾,前额左边的三塔头发紧紧地贴在上面,像个倒挂的小鸡爪。要是你说正确了,他就会伸出大拇指,眉毛向上一挑,连连夸赞道:“嗯,不错,很不简单咧,竟然连这个也知道。”声音拖得好长好长,瞧他那得惫的.样子。仿佛他的学生得了“诺贝尔奖”,给他争了光。
    这位老师有一句口头禅,不知什么时候,文言文里的“者……也”被他请到课堂上来了,于是乎,讲到“熔点”、“液化”、“温度”的定义时,他就会‘熔点者,晶体熔解时的温度也”;“液化者,物质从气态变成液态的现象也”;“温度者,物体的冷热程度也”。就这样,轻轻巧巧,信手拈来。在物理实验课中,有时讲着讲着,他的手会突然指向某处,说:“这时,有位同学站起来问道:‘老师呀,这步实验怎么像这样搞的呀?”,我们往往会以为真的有同学站起来,头就会扭向他所指的方向。昨天上到“分子的运动”一章,他又得意洋洋地说:“化学上讲,分子是构成物质的一种徽粒。不信,去问你们的化学老师。化学老师要是不知道再来问我。乖乖隆咚唾,不简单呢,化学我也精通。”“吹大话,脸也不红。”下面有人小声嘀咕。他依然我行我素,抑扬顿挫,恰似藤野严九郎,那两只腿一蹭一蹭,两只手上下舞动,身体也随着微微颇抖,像要跳迪斯科。这时的他己自我陶醉、乐不可支了。
    有一次,我看到他正带着他的那个乖宝宝玩,便问他:“老师,你的小宝宝叫什么名字?”“陈滕寅子。”“咦,怎么四个字?”“奇怪吧,其实也不奇怪,只是有点日本味儿。你想呀,现在正在搞改革开放,我也就积极响应号召嘛,也来个名字改革。”
    他就是这么个有意思的人,举手投足令人解颐。这下,不用说,你们也知道他是谁了,他就是我们的物理老师。

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