我好想自由1
小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着培蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自由。
从小到大，父母，老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有得受了，所以只能乖乖就范。妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却不能说与你知。
爸爸，自从我升入初中以来，你对我管束的太严，整天只知道让我学习，就是周末也不让我玩一会，甚至把我的毽子，跳皮筋，羽毛球都藏起来了，说是怕影响我学习，爸爸，你还记得吗？上次我和同学约好一起去钓鱼，到了下午，同学们来喊我时，你却对他们说我不在家，让我在家里做奥数题，准备考初中。你知道我当时有多难过吗？我多么希望能出去玩一玩呀！有时我都想，学习还有什么用？古时候，书上有一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我看这纯属虚构，我都要成一个书呆子了。
对于我这种想法，别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们养大的，没有父母，哪来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母对我们表达爱的一种方式……这些我都知道，可是也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的，所以有时难免我会排斥他们爱的方式。
那么，到底谁才能给我最想要的自由呢？是父母？是老师？……不，都不能，他们能给的只有约束，只有命令……我渴望自由，也一直努力寻找自由，可谁又能给我自由，我却永远找不到自由。我虽然是从小被娇惯惯了的，但在学习这件事上，他们却从来不给予我任何权利。
我真的真的好想得到自由！
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我好想自由2
我好想变成一条鱼，不受任何拘束，快乐的在海洋中游弋。鱼儿遨游在深沉的大海。一抹纤巧的影儿一闪而过，躲在了五色斑斓的珊瑚礁里，穿梭来穿梭去，似是正与潜水的人们活泼地玩着捉迷藏，你追我赶，好不惹人喜爱。
我好想变成一条鱼，鱼是深海的精灵，时而灵巧可爱，时而活泼好动。有时躲藏在珊瑚丛中追逐嬉戏；有时在海里慢悠悠的散步，不时吐出几个小泡泡；有时又缩在岩石缝中安心睡着大觉……这群深海中的小精灵们就是这样欢快，这样自由，这样朴实，这样自然。
我好想变成一条鱼，鱼儿们有着彩霞织就的华裳，柔软如绒羽轻柔的覆盖在身上，全然不是色调单一的模样，华丽繁杂的几乎令人咋舌。在只有蓝色的海里，格外显眼。
我好想变成一条鱼，徜徉在蔚蓝的海的怀抱，自顾自的展示着独属于它们的那一张张美丽俏皮的画面。它们在一望无际的大海中自由的穿梭遨游，伴着夕阳落幕的余晖，伴着岸边吹来的徐徐海风。那样的生活是我梦寐以求的，真想变成一条大海中的鱼儿，游在生命与自由的海洋中。
沉水之鱼，我心所想。当我变成一条鱼儿的时候——但愿如我所偿，人与鱼，是生命与自由的平等。
我好想自由3
自由对我们来说，似乎有些陌生了，因为每个人都被学习、工作这两个大烤箱所封闭了，几乎没有人能够痛痛快快地玩一下，去做自己想做的事情，得不到自由。
于是，我就想拥有自由……
我想要自由，有了自由，我就可以像蒲公英那样，伴随着春天的暖风，想飘到哪里，就飘到哪里；有了自由，我就可以像小鸟那样，在天空中展翅翱翔，尽情展示自己优美的舞姿；有了自由，我就可以像艳丽的花朵那样，在阳光的沐浴下，绽放出甜美的笑脸，与身旁的小草嬉戏玩耍，毫不顾及时间的流逝；有了自由，我就可以向无形的风一样，在大地间穿梭，感受世间的奇妙，没有任何阻碍……
自由是快乐的开始，是心灵的感悟，是与大自然手拉手，是不用担心岁月的催促，是对负担的冲刷，得以全面放松，是每个人的渴望……
面对着夜色的归来，我又进入了自由的遐想：自由穿着俏丽的彩衣与我挥手，而我却只能痴痴地望着。因为这个时代的不允许，因为我不能落后，所以我只有拼命地学习，不能拥有自由。
自由，也许终将只会活在我的幻想之中吧！可是，我又好像得到了自由……
我好想自由4
昨天，老师又给我们布置了一大堆铺天盖地的作业。放学回家后，除了吃晚饭，就是做作业。好不容易把作业做完了，一看表，又到了该睡觉的时间了。唉，一点自由活动的时间都没有了。
我真的好想有一个“自由节”。在这一天，无论什么人，都可以自由自在的，随心所欲。而所有的游乐园都在这一天免费的开放。想着想着，不知不觉就进入了梦乡……
第二天早晨，当我还在迷迷糊糊的时候，突然听见我的好朋友叫我：“石盈欣，还不起床，今天是自由节。”我一听，一骨碌从床上爬了起来：“万岁！”我兴奋的大叫起来。我急急忙忙的穿好衣服，就拉着我朋友跑到了大街上了。
当我们欢欢喜喜的来到公园时，发现里面的景色特别的美，就说小花吧:红的似火、粉的如霞、黄的若金、白的若银……仿佛在展现着自己的姿态。我们又从公园来到了游乐场，我们迎着“夏威夷巨浪”体验了一下海浪滔天的感觉之后，又坐上了刺激的过山车，体验了身在九霄云外的感受，还有好玩的极速飞车、宇宙大战、海盗船……痛痛快快的玩到了中午，下午我们又来到了天文馆，我们坐上了世界顶级的宇宙飞船，游览了一下美丽的太空，等下次自由节，我们还会上火星上去看看，到月球上去坐坐，到快乐星球上去玩玩……
“欣欣，起床了，又迟到了。”正当我玩得高兴的时候，突然被妈妈的叫声惊醒了，哦，原来只是一场梦。再见了，我的自由节。
我好想自由5
“自由，我要自由!”我冲着天空大叫，也许你觉得我又不是一直被关在笼子里不能出来的动物，为什么想获得自由呢？但我确实是被困住了，只不过不是被真实笼子困住了而是被困在了那总也做不完的的课外“题海”中。
在以前我最喜欢的就是每天的放学时间了，因为我回家做完作业就可以尽情的去玩耍了。而现在我却越来越讨厌放学后了，因为每天放学后除了认真做完作业后，妈妈还要我做她为我买的各种练习题，还要读课文、背公式、啃单词、、、、、、、如有哪像没有在规定的时间完成的话就要和巴掌亲密接触了，在巴掌的“攻击”下，我总是满腔的怒火却无处发泄。于是我打算做一次探险：准备从那痛苦的“牢房”中逃脱出来，去楼下和小伙伴们一起玩耍，这是妈妈绝对不允许的事情的，现在却是我最大的奢望。我悄悄的从我的座椅上移到牢房”的门口，然后踮起脚尖想轻轻地跨过那条把我与外面的世界隔绝的那条“黑石线”，这时耳边响起了那冰冷而又温柔的声音“小洁是不是渴了啊，妈妈给你倒水去。”这时只见妈妈端着一杯温水进来了，查看了一番就离开了。我如释以重地拍了拍胸口，擦了一下额头的冷汗，就想着第二次逃离，可刚才的一幕实在让我胆战心惊，这时听到一声“叮咚”的清脆门铃声后，我准备起身去开门时，便听到妈妈那句我熟悉不过的话语“不行啊小洁不能出玩的，她的练习题还没做完呢，你们玩吧下次就不要叫她了。”这是我已经会想想到同学那种沮丧的表情了。
刚才还犹豫不决的我这次就决定闯一下继续逃离。我又一次小心翼翼的来到了门口，刚打开房门准备出去时身后响起一声炸耳声“你去哪里啊？”刚刚有点内心的喜悦感这一下掉进了冰窖了，耳边又想起了妈妈严厉的话语“给你说过多少遍，只有认真复习多做练习才会考出好成绩、、、、、、”我的心彻底的失望了。
我只能重新回到那逃不出的“牢房”中去继续做题可心已飞到了窗外，从窗口看到树上两只麻雀活泼的飞来飞去，我无比的羡慕我什么时候也能自由自在的翱翔，不知的两颗冰凉的泪珠已顺着腮帮流了下来，我好想获得自由。
我好想自由6
我曾经写过一首诗歌《我是一个孤独的孩子》，诗歌写得不是很好，却说出了我的心里话，我确实孤独，其实我有很多朋友，其实我有很多姐妹，其实我……
其实我好想交朋友，可，总有大人把这看成“早恋”。不知道是因为大人过于敏感，还是因为我早熟的心理的确令大人担心，甚至一件小小的事情，可以掀起轩然大波，是朋友变成陌生人，这都是那个总是乱带的早恋的帽子，虽说是“无风不起浪”可那也得……大人们总不信任我，于是在我内心的小屋里充满着大家的“流言蜚语”。
其实没有人不爱博览群书，可是，在我这个年龄的人不贪玩才怪！
说到玩，不用说，漫画，网络我们都爱，可大人不给机会，说是不好好学习，一玩起来就会影响学习。所以，我们只能为玩找借口了，搞得大人们也绞尽脑汁地对付我，想各种不让我们贪玩的理由，今天是“快考试了，好好学习，就知道玩”，明天是“不行，把书好好背背”于是我在媒体与大人的“斗争中叛逆的活着。
其实我也很想听大人的话，如果不是大人的要求那么苛刻的话。我也知道学习的乐趣，可我不能改变大人“望女成风”的心情，只能再高要求的成绩单后面努力的学。
大人们都认为我们90后很幸福，其实，在表面的幸福背后更多的却是无奈！
我好想拥有自由……
我好想自由7
对于你们来说，星期六，星期日是个快乐的日子，可以尽情的.玩赏。可对我来说，那就不同了。每到双休日，我就被“囚禁”在房间里，要么写作业，要么读书。
星期六早晨，时针刚指到7，我的耳边就响起一阵刺耳的“女高音”，“起来，起来，快起来读书！”“哎呀，我的好妈妈，今天是星期六，就让我再睡一会儿把！”我说。“不行，半会儿都不行！一日之计在于晨，快起来！”妈妈大叫。无奈之下，我只好从温暖的被窝中出来，趴在冰凉的桌子上厌倦地读书。终于读完了，我大声对妈妈说：“我读完了！”本想着歇几分钟，可妈妈却指着闹钟说：“跳舞的时间到了，赶快收拾东西去舞蹈班！”我晕，可有什么办法呢？只能“听妈由命”乖乖地收拾舞蹈装备去舞蹈班。两个小时课程的舞蹈结束了，谁知，妈妈却让我无试听奥数班。回到家，已经8点半了，我一下子就躺在床上，呼呼大睡。
第二天，我早早地又起了床，当然是被妈妈的“女高音”给唱醒的。我又慢吞吞地开始我的补习班作业，天啊！这么多！没办法，只好硬着头皮写下去。好容易把作业写完了，又要看书，啊，剩余时间被妈妈剥夺了——做卷子。哎，连双休日都没有玩的时间，学生真是太苦了！
噢，不好，妈妈又抱着一堆像小山似的练习题向我追来了！我还是脚踩西瓜皮——溜之大吉吧！我真想大喊一声：“我好想找回自由啊！”
我好想自由8
老师总是说：“童年是美好的，我多么怀念童年啊！”
我们总是要做很多很多的作业，整天都埋首于题海之中。我们简直就像一个学习机器，总是在课桌前不停的做作业……
我没有了自由，想做什么都不能做，只能做作业，而大人想做什么就做什么无拘无束，随心所欲，自由自在，也没人管。我们想买什么玩具总不行，属于我们的只有学习，无止无尽的学习。而大人，他们买了多少包香烟，多少件衣服。我们想玩电脑大人总是找借口说：“作业写完了吗？”有时作完了也不让玩，大人说什么，我们做什么。有时问问大人在谈些什么。大人总是满不在乎地说：“小孩子懂什么？去，去，去”而小孩子嘴边总是学习，学习，学习，考试、考试、考试，分数、分数、分数。脑袋都快涨开了。
我们都没有一点自由，总是听家长和老师的话如果反抗前者就会认为搞叛逆，后者则会认为不听话。我们小孩子为什么没有属于自己的自由。哪怕是一点点自由也行啊！老天不公啊！难道我们这小孩子天生就是学习吗？
我好想自由飞翔做一只自由自在飞翔的小鸟。
我好想自由9
我想要自由飞翔，像鸟儿一样，在天空中无忧无虑地翱翔，我多么想长出一对翅膀，和鸟儿们一起快乐地歌唱。在空中是多么的快乐，能看见脚下的云朵，能看见祖国的山川河流，能看见家乡的青山座座，能看见家乡的溪水潺潺。
在空中飞来飞去，是多么的自由，可以摆脱所有的束缚，想去哪就能去哪。
一会飞到田园上，看农民伯伯挥洒着辛勤的汉水；一会又飞到城镇上空，看繁华的街道，人们自由走荡！再飞到交警叔叔面前，看着他指挥着条条拥堵的街道！
如果我有一对翅膀，我会飞到交警叔叔面前，递给叔叔一杯水，说：“叔叔您辛苦了！”
如果我有一对翅膀，我会帮助警员叔叔，盯着一些小偷，等盯准了以后，再打电话报警，告诉警员叔叔，将坏人绳之以法。
假如我有一对翅膀，我会飞到空中，看着客机在空中飞翔！
假如我有一对翅膀，我会跟着鸟儿一起飞到它们美丽又繁华的故乡！
我真想拥有一对美丽的翅膀，飞到世界的各个角落，看着世界的千姿百态！
我真想拥有一对美丽的翅膀……
我好想自由10
以前，我上三四年级的时候，爸爸、妈妈和奶奶这三个“紧箍咒”念得我喘不过气来，使我整天都很烦恼，每天只能坐在书桌旁，面对那么多的作业，还有那么多背的，对着那桌旁的电脑只得让我望而兴叹。但望而兴叹又怎么办呢？我就偷偷的来了一次玩电脑，我暗暗地想。于是我慢慢站起身来，轻轻地离开了小板凳。我好似听到妈妈的咳嗽声，急忙缩回头，跑到书桌旁，拿起书一本正经地念起来。
我又偷偷的来了一次玩电脑。于是我蹑手蹑脚的打开电脑，我按捺不住激动的心，心里想：胜利正在向我招手。可刚打开，真不幸，“你要干什么？”爸爸的一声吼像个大钉子似的把我牢牢地定在那里。不知什么时候，妈妈，爷爷也出来了。“知道你很不老实，想玩电脑吧。你已经是小学生了，应该学习，不然就会跟不上的。”接着在妈妈的唠叨下，我又向书桌挪了过去。难道只有这样死气沉沉地看书，才能学习的非常好吗，才能满足爸爸的心愿，才能做妈妈的好女儿，也才能做爷爷的好孙女吗？
望着窗外自由自在飞翔的小鸟，我知道它们没有什么烦恼，因为它们的叫声充满了欢乐。望着望着，两颗“珍珠”禁不住从眼眶中蹦了出来。我十分渴望得到自由，哪怕是学习上的一点点自由。可是……
我真想大喊一声：“我要自由。”
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