飞是一种梦想
飞，是小鸟的翅膀；飞，是老鹰的愿望；飞，还是“他”的梦想。
他，从小时候开始就有一个很大的梦想，就是要当一名飞机驾驶员，开着飞机，在蓝天中自由自在、无拘无束地翱翔，就和老鹰一样。但是，他的爸爸妈妈却不让他当上飞机驾驶员，试图想让他改变想法，去做老师或者是公务员之类的工作，但他依然很固执，很是倔强，不理睬爸爸妈妈的意见，我行我素，甚至对爸爸妈妈大喊大叫：“不！我不要当什么老师，也不要当什么公务员，我要自己决定这些！不会让你们轻易改变我的理想的！不会的，你们想都别想！”他为了这个，和爸妈大吵了一架，很是委屈。刚说完，他就立刻跑进了自己的卧室，“砰”的一声，把门重重地关上了，还上了锁，爸爸妈妈虽然有钥匙，但是一想，如果要这样做，就是彻底破坏了他的梦想，就是不让孩子飞翔。他也做了深刻的反思，认为自己不应该为了“飞”，而破坏了亲子的和谐，没必要这样做！
渐渐地，他慢慢的，一点一点的长大了，他的愿望了是越来越浓了。每当他躺在草地上，望着蓝天白云，望着从蓝天上飞过的客机，心里想着：我也当上了飞行员，就可以在天上飞了，就可以清清楚楚的看到天上的一切了……他恨不得和哈利波特一样一下子飞当天上，好好地玩一趟。
终于，他经历了无数困难之后，如愿地当上了一名飞机的驾驶员，当他登上飞机的那一秒，他展开了笑容，开心的笑容，此时此刻，他是有多少说不完的自豪啊！他的爸爸妈妈也在这一刻展开了笑容，多么慈祥的'笑容啊！而他，也实现了自己人生的愿望。当他开着飞机在蓝天如同老鹰一样自由自在的翱翔的时候，我也想当一名飞机上的工作人员了。
当他飞过以前就读的学校的时候，心里想：会不会还有几个和我一样的“飞人”在这帮孩子当中呢……
我喜欢飞，但我不知道飞喜不喜欢我呢？
【写作指导：学生如何写好游记作文】
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。（next88）如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
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