与书香相伴
读一本好书就像同一位知识渊博的学者谈话。在盛夏的午后，抛开一切喧闹嘈杂。在灵魂的境地，与这位挚友促膝长谈，共同感受人世间的繁华和人情世故。灵魂在品味之中慢慢升华。
追寻时光的脚步，只为留住心中的纯真
“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了……”得知父亲去世，唱了五年的骊歌在英子心里回荡着，乐音仍然萦绕在耳畔，带去了淡淡的伤感。英子过早的体会到“知交半零落”的愁苦，使她仿佛一瞬之间长大。《城南旧事》描写了老北京围绕在英子身边发生的形形色色的故事。英子从不把自己的世界上锁，和小偷许下我们看海去的承诺。虽然，看完整本书后心里弥漫着一种淡淡的忧伤。但每篇故事都洋溢着亲情与友情。引起我对童年美好生活的回忆，那无忧无虑、幸福美好的时光仿佛在脑里回放，感受心中深藏的那份纯真。
人生来不是要被打败的，你尽可以毁灭他，但就是打不败他
桑迪亚哥的英雄性格仿佛像一颗小石子在我心里荡起了波澜。他如此坚强，百折不挠。无论在困难逆境中，仍然保持着人的尊严。小说最后以鲨鱼的胜利而结束，但睡梦中的老人梦到了金黄色的狮子守在他的身边，这是一种坚强信念的延续。人生在世不称意，难免有许多困难，但只要勇敢面对，没有迈不过去的坎。“人生难得几回搏”，张开双手，拥抱所以的困难，以自己坚强的胸怀战胜挫折。
青春如此短暂，时间不可荒废。
每一本书都是历史、社会的缩影，书中蕴含着丰富的阅历和经验。使我原本懵懂的心逐渐变得清明，使我学会了从不同的角度来观看这个世界。
【每天一笑】
一个走进药店，问老板：老板，有没有治打嗝的药？
老板说：有啊。
于是拿出两种药让这个人挑，他正挑着，老板大喝一声，吓得小明一哆嗦，药都掉地上。
顾客怒道：你有病啊！http://www.t262.com/xiaohua/
老板笑着说：怎么样？让我这么一吓是不是好了。
顾客更生气了：打嗝的是我妈！
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的.基础功夫。http://www.t262.com/然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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