宽容的力量

2017-10-10 初二作文

宽容的力量1

“世界上最宽广的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀!”

——题记

宽容是金,是人际交往的法宝;宽容是水,是灭矛盾之火的制冷剂;宽容是火,是照亮心中阴暗的明灯。

生活是一个百草园,难免会有矛盾之草杂然丛生,挡住你向往的和谐阳光。你要想在阳光中茁壮成长,就得铲除这些杂草,而宽容正是最有效的法宝。

自古以来,那些成大事的人,往往都很善于运用这一法宝。

一代枭雄曹操,连对其有明显贬斥的《三国演义》都记录了他的宽容,在官渡之战中,曹操大败袁绍,操在战利品中,发现了大量部下以前贬曹投袁的信件,那些部下惶惶不可终日,然操不计其过,火烧信件,曰:“大战在即,敌强我弱,连我亦自身难保,何况属下将士呢,谋个好出路,人之常情。”

正是这样“宰相肚里能撑船”的肚量,操虽未完成统一大业,但也一领了北方,在历史画卷中,留下光辉的一笔。

宽容,在除去矛盾的同时,也能愉悦自己,宽容的人,往往有一颗能包容万物的心,在他(她)们的眼中:只要不侵犯原则,所有的过错都可以被原谅的。“人之初,性本善”,没有人生来就是邪恶的,对待别人的行为,应透过现象看本质,将心比心,换位思考,宽容之花自然会在你心中盛开。

屠格涅夫说过:“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的。”我们生活在这个世界上,“人非圣贤,孰能无过。”我们总会有需要别人宽容的时候,因此,生活也就要求我们能够宽容。

假如我们不能学会宽容,杂草不仅会遮住我们的阳光,与时俱进使我们的心灵与思想被束缚,我们的生命也将因此而加速枯竭。

改变你能改变的,接受你所不能改变的,让宽容来润滑人际关系,让宽容来灭掉矛盾之火,让宽容来驱散你心中阴霾,让我们在阳光中享受和谐的温暖。

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宽容的力量2

  当我读完《宽容的力量》时,心中就有了一丝温暖。

  《宽容的力量》举了两个例子。二战后在一次大选中,丘吉尔落选了,对于一个名扬四海的政治家来说,落选是件狼狈的事,但他却说:“我追求的就是民主,民主胜利,我们也就高兴了”。文中还说了一件普通人的事:一位女子不小心摔倒在地上,手中的蛋糕把地板弄脏了。可老板说:“我代表我的地板向您道歉,它太想吃蛋糕了”。于是那位女子笑了,并“投桃报李”愉快地在店中买了好多东西才离开。

  想想自己在生活中,就是有人一不小心动了一下我桌子,我有时也会和他在那里吵上半天。记得有一次,我的健康书没带,想看一下同桌承昱的书,可是他就是不借给我看,我很是生气。下课后,他向我借用一下直尺,当时我正在气头上,便毫不客气的说::“不借”!这一闪他也发火了。事情过后,我真是很后悔, 我为什么不借给他呢?看了《宽容的力量》后,我更加后悔了,与文中的人物比起来,我简直太渺小了。

  有句老话说:“海纳百川,有容乃大”。是啊!大海正是因为它极谦逊地接纳了所有的江河,所以才有了天下最壮观的辽阔与豪迈!

  宽容是一种力量,宽容是友谊的桥梁,宽容是阳光,谁又能拒绝阳光呢?

  朋友们,像海一样宽容吧!

宽容的力量3

  记得雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。”然而使我明白这一切的却是一次偶然。

  那是一个中午,我吃完饭,匆匆地跑去倒剩饭,要知道,有好多作业等我去他们“约会”呢。今天不知怎么了,同学们都不约而同来倒剩饭,人那么多,我的火气就大起来了。

  我好不容易挤到了饭桶旁边,三下两下,大功告成!谁知一转身,迎接我的是衣服弄脏,更可恶的是的是我的脸也溅到菜汤,我成了不折不扣的落汤鸡,我怒视着那位可恶的“肇事者”。只见他怯怯地看着我,知道大事不妙了,便吞吞吐吐的说道:“对不起,我…….我不是……故……故意的。”说着眼角还泛起了点点泪花。

  在这点点泪花中,我看到了自己刚入学的时候。那是我还是个小不点,还是在这熟悉的地方,我碰到了一位六年级的大姐姐,我也不小心把她变成了“大花猫”。我吓得快哭了,呆呆地看着那位姐姐,等待着暴风雨的来临,耳边却一阵平静,难道是暴风雨前夕?。没想道那位大姐姐不但没有骂我,反而问我有没有磕着碰着,我几乎不敢相信这是真的,一场风波就过去了。

  现在看看我自己,和那位姐姐相差了十万八千里,是不是有点可恨?我马上改变态度,对他笑了笑,说了句“没关系”。他也冲我笑露出了两个小酒窝,好可爱哦!发现宰相肚子里撑船这种滋味挺好的。

  学会宽容,世界会变得更加宽阔;忘记计较,人生才会永远快乐。

  因为宽容的力量。宽容别人,善待自己,很快乐!

宽容的力量4

  “海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。”宽容,是一种力量,是推动友谊的力量。在童年里,关于宽容的事多得就像天上的星星,数不胜数。但,令我印象最深的还是那一次……

  那一次是一个星期三的下午的美术课。“任新悦,借我用一下你的马克笔行吗?”“哦。”“谢谢!”我向任新悦借了一只马克笔,来为我的画描边。

  但是很快,我写着写着,马克笔就突然罢工了,那刁钻的笔头似乎在嘲笑我:“哼哼!气死你!看你怎么办!”眼看着离下课越来越近,而那幅画又是要在下课之前完成,我便想尽了办法要让马克笔出墨,在图画本上乱画,用铅笔芯捅马克笔头,用纸擦马克笔头…可是,那调皮的马克笔还是连一滴口水也不肯吐出来。最后,我轻轻地把笔甩了甩,嗯,还是没有墨!我又轻轻甩了甩,还是没有,我急红了眼使劲一甩,终于出墨了!

  我高兴地勾描起边来,却全然不知我已经把周围变成了什么样子,直到沈月的一声尖叫打破了教室里的宁静:“我的衣服上怎么有那么多墨水?”我转头瞄了一眼,但这一眼却让我终生难忘,天呐,这么多墨点!原来,墨滴飞溅到了沈月的衣服上,一个一个都是四角形的,就像天上的星星一样。但此时此刻,那些墨也就像天上的星星一样,好像有些一闪一闪,就如同在批评我:看你干的好事!

  我的脸颊发烫了,不好意思地的对着沈月小声说道:“沈,沈月,我,这个,那个,墨水是我在甩笔的时候甩,甩出来了,溅,溅到了你的身上,真对不起!”沈月的脸,由白转红,由红转白。

  老师走了过来:“怎么了?”我抢先一步:“老师,是我不对。我把墨水甩到沈月身上了,我应该向他道歉。”老师闻言一惊,下意识的朝沈月望去……当她的目光触及沈月的衣服时,不由地尖叫了一声:“天呐!这么多墨水!沈月,那得赶紧去洗洗!”沈月走了以后,老师立刻开始对我进行“狂轰滥炸”。

  就在“炸”到最厉害的时候,沈月回来了,她一个箭步蹿到老师跟前:“老师,洗不干净了。”并给老师看了看墨星子。

  老师一看,更火了,正要继续严厉地‘炸’我,却被沈月拦住了:“老师,别,也就一些墨星子,没什么啦!”“可是?”老师不无担忧地说:“你的衣服怎么办?万一,万一你家长说你呢?”我也担忧起来:是呀,万一她家长说她呢?可是,沈月一笑:“没什么啦!我会想办法的!”于是,老师有些不甘心地走了。

  我紧紧抓着沈月的肩膀回到,回到了座位上。我小声地的问她:“你这衣服怎么办呢?”沈月‘嘿嘿’一笑:“没事儿,权当给我的衣服添了一些小星星吧!”

  宽容,是人生的花朵,它使我们之间的友谊更加深厚。

宽容的力量5

  宽容的力量作文一:

  宽容的力量是伟大的,自从经历了那次,我懂得了宽容别人和宽容的力量到底有多么伟大。

  一次,我独自走在街上,手里拿着很多东西,其中也有玻璃杯。我每走一步都非常小心,但是,意外还是发生了。一个小妹妹直向我"飞"过来,我一不小心没拿稳,手里的东西全都掉到了地上,好几个玻璃杯也摔破了。那个小妹妹看到此情景,"哇哇"地大哭起来,嘴里还一个劲儿地说"对不起`对不起"。

  看到她哭,我也慌了,本想让她赔的,现在她还"恶人先告状"---先哭了。这时,我想到了老师说过:"如果别人犯了错误,对你有伤害的话,你一定不要暴躁,应该宽容他,如果下次你也不小心犯了一个错误的话,他也会宽容你的。"

  想到这里,我大量地说了一声:"小妹妹,你别哭,这不怪你,你以后走路一定要小心呀!"小妹妹听了后,惊奇地睁大眼睛看着我说:"真的吗谢谢你!大姐姐!"走时还感激地看了我一眼,就她这一眼,我从头到脚都感到无比的舒服。

  回到家,妈妈看到玻璃杯少了几个,铁青着脸问我怎么回事,我将事情一五一十地告诉了她,妈妈听了后,脸由阴转晴,还表扬了我说我做得好。通过这件事,我懂得了:"土地宽容了种子,才有了丰收,大海宽容了河流,才有了浩瀚;蓝天宽容了云彩,才有了绚丽。"而我,宽容了别人,才有了快乐!

  宽容的力量作文二:

  记得法国作家雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。”

  它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。有一次我从教室里出来,刚到楼梯口,有两位六年级的学生飞快的跑过来,撞倒了我。我很恼火的从地上起来,刚准备质问他们,可是,那两个六年级的学生却蛮不讲理说到:“找打啊,敢撞我!”,我顿时气得满脸通红,心想:明明是你撞倒了我,我不说你也就算了,你还反过来骂我!岂有此理!真想冲上去把他们打一顿,但突然想起爸爸前几天刚给我说过:宽容是一种美德,善待他人就是善待自己。就算我跟他们打上一架,也不能解决什么问题,反而把同学之间的关系搞的更僵了。

  所以,我微笑着对那两个六年级的学生说:“对不起!是我不小心撞上了你们。”,顿时,原本还蛮不讲理的那两个六年级学生的脸就红了,在那一刻,他们很不好意思地说道:没事,没事,就逃跑一样的下楼了,以后他们每次见到我都很不好意思的躲开了,后来我们还成为了好朋友。一句简单的对不起,为我赢得了两个好朋友。从这件事上,我深深地体会到宽容的“力量”。

  宽容,它像一束阳光,可以消融彼此间猜疑的积雪;它像一座桥梁,沟通着彼此间的心灵;它像一汪清泉滋润着彼此干涸的心田。

  宽容的力量作文三:

  每当别人在夸我宽容时,我总是不由自主的想起一个人,那个人就是我舅舅。我的舅舅是一个眉清目秀的帅小伙,他对人严谨,只要你干错什么事,他总得给你上一堂课。别看他这样严谨,其实他也挺喜欢我的,一有空,他就带我去打乒乓球。

  但最近舅舅有些反常,有空的时候也不带我去打乒乓球了,我感到很奇怪,便主动要求和舅舅去打乒乓球。他当然答应了。当到乒乓球馆打球的时候,发现舅舅的球技不如平常,握球拍的方式也有所改变。这让我更加好奇了,但玩的心思远远大于了好奇心。我和舅舅继续比赛。当打得更激烈的时候,突然我用力过猛,将求打出了界外。

  我和舅舅一起去捡球,意外的事情发生了。“啊!”在和舅舅捡球的时候,我的手不小心碰到了舅舅左手的食指,舅舅发出了一声喊叫,但声音很小,听上去好像竭力克服着疼痛。“你怎么了,舅舅?”“我没事!”这时候我才注意到舅舅左手的食指,明显比右手粗出一圈。

  我急切地问舅舅怎么了,他告诉我他和朋友闹着玩时,不小心把他的食指骨折了,他的朋友向舅舅道歉,舅舅没有说什么。我又问舅舅,为什么没有找他算账。舅舅说:“做人要宽容大量,不要因为一点伤破坏了朋友之间的友谊。”

  我惊呆了:舅舅竟如此宽容大量,再想想平时与同学的小打小闹,伤着一点就得告知老师。简直没法和舅舅相比啊!从那以后,我与同学与大家开始和谐相处,我的举动也影响着大家,让校园变得和谐了。宽容的力量竟是如此的伟大!每当别人在夸我宽容时,我总是不由自主的'想起一个人,那个人就是我舅舅。

宽容的力量6

  宽容是一朵美丽的茉莉花,芬芳无比;宽容是一块香甜的巧克力,回味无穷;宽容是一泓清清的泉水,滋润心田。

  宽容别人,快乐自己。这句话说得一点儿也没错。不信?来听听我的故事吧。

  记得有一次,我在文具店买了最新款的改正带,准备拿到奥数班去用。可是到了奥数班,刚开始用,巍巍就说:“哇!这不是那最新款的改正带吗?借我用一下。”我说:“行,你用吧。可别用坏了,我刚买的。”她说:“没问题。”

  于是,她将我的改正带拿过去用,可是用着用着,不知道巍巍怎么回事,居然让改正带伸出三厘米长,弄不回去了。越着急越出错,只见改正带越伸越长,卷成了一大团。

  看着新买的东西被她弄成这样,可把我气坏了!我刚要冲她发火,说再也不理她了,可是脑海里回荡着老师的话:“宽容别人,快乐自己。”于是,我按捺住即将要发火的情绪,说:“没关系,我自己修修吧!下次可一定要小心。”她既羞愧又感激地说:“行。”

  通过这件事,我明白了宽容的力量。宽容,能让我们的友谊更加美好!

宽容的力量7

  今天,我读了《宽容的力量》这篇文章,我懂得了什么是宽容。

  文章里的主人公叫曼彻斯特,他写了一本小册子。格兰特知道这是一本歪曲公司的册子,但他还是宽容的给了曼彻斯特十万英镑还给了债主。

  读过文章后,我想起了前几天发生的一件事。那一天,我和许博轩一起写作业的时候,为了一点小事打起架来。当时一不小心把谢昕彤的水杯盖子踩坏了,这时谢昕彤的爸爸来了,他知道事情的经过后说:“没关系,我再给他买一个就行了。”我和许博轩顿时惭愧的说:“对不起!”。一声“没关系。”从耳边传来,那是谢昕彤熟悉的声音。

  从此以后,我要学会心胸宽广,学会宽容别人,这样才不会失去朋友!

宽容的力量8

  这几天,我借了一本书,他的名字叫《悲惨的世界》,我刚读了几行,就对它爱不释手了。

  这本书的主人公是冉·阿让,因偷取一块面包而被判处十九年苦役的冉·阿让结束了法国南部土伦苦役场的苦难生活。获释后前往指定城市的途中,疲惫困顿的冉·阿让推开了当地受人尊重的主教大人米里哀的大门。好心的主教大人收留冉·阿让过夜,却不想被冉·阿让偷走银器潜逃。主教大人善意的谎言让冉·阿让幸免再次被捕。感于主教大人的恩惠,冉·阿让化名马德兰来到蒙特勒小城,从此洗心革面,重新做人。十年后,凭借一手办起的玻璃首饰生产工厂,冉·阿让成为一名成功的商人并当上市长。役场看守的儿子,曾经看见过冉·阿让。在处理芳汀的问题上,冉·阿让和沙威出,冉·阿让的相貌和救助平民的举动引起了警长沙威的注意。沙威是苦现了意见上的分歧。淳朴善良的芳汀因受人欺骗而生下私生女珂赛特。如今,芳汀生命危在旦夕,唯一的愿望就是想看一眼寄养在孟费眉客店老板德纳第家的女儿珂赛特。在市长办公室里,听沙威说有一个名叫商马第的人正在替自己受审,冉·阿让经过激烈的思想斗争后,还是选择了投案自首。再次身陷囹圄的冉·阿让得知芳汀已经不治身亡的消息后,利用一根藏匿下来的钟表发条作成剧条,锯断窗棂成功越狱。冉·阿让来到德纳第客店,带着珂赛特连夜赶往巴黎。珂赛特以冉·阿让女儿的名义进入贝内迪克修道院后,冉·阿让改名福施勒旺,在修道院当上了一名园丁。八年的园丁生活过去了。平静的生活因为贵族青年马利尤斯看上了貌美如花的珂赛特而再起波澜。1830年,共和派青年马利尤斯投身于轰轰烈烈的反对波旁王朝的人民起义中后,冉·阿让和此时靠在巴黎街头招摇撞骗为生的德纳第狭路相逢。德纳第设计陷害冉·阿让的阴谋正好被马利尤斯听到,在调任巴黎就职的沙威带人来抓捕中,无赖之辈德纳第被捕入狱,而冉·阿让却在混乱中趁机逃走。尽管此后冉·阿让几次搬家,但在深爱着马利尤斯的艾潘妮的帮助下,马利尤斯最终找到了珂赛特。看着一对相爱的恋人,冉·阿让成全了两个年轻人美好姻缘。然而,当冉·阿让讲明珂赛特和自己的身世后,马利尤斯却对冉·阿让拒而不见。虽然马利尤斯最终接受了冉·阿让,但此时已经命悬一线的冉·阿让唯一的愿望就是珂赛特能在自己死后,为他立一块无字的墓碑。

  冉阿让因为偷一条面包救济外甥而坐牢十九年的囚犯,原本只判五年徒刑,但由于他并不信任法律,屡屡越狱以致罪刑加重,他倔强不惧强权的个性使探长沙威对他深恶痛绝,他过人的气力也使沙威对他印象深刻,两人遂结下一生相互追逐之缘。假释后他受神父启发向上,改名当上市长,为人慈悲,帮助女工芳汀抚养女儿珂赛特,救了女儿的情人─革命青年马吕斯,在女儿有了好归宿之后,带着赎罪的爱离开了人间。啊,他是那么伟大,而我们呢,整天为了一点小事斤斤计较,真是不值得呀。

  同学们,让我们学会宽容,让宽容的光辉撒满世界,让幸福的脚步在世上的每一个角落让甜蜜的笑声绽放全世界……

宽容的力量9

  ①宽容的确是一种美德。温暖的宽容也的确让人难忘。不妨让我们看两个例子。公共汽车上人多,一位女士无意间踩疼了一位男士的脚,便赶紧红着脸道歉说:“对不起,踩着您了。”不料男士笑了笑:“不不,应该由我来说对不起,我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声,车厢里立刻响起了一片笑声,显然,这是对优雅风趣的男士的赞美。而且,身临其境的人们也不会怀疑,这美丽的宽容将会给女士留下一个永远难忘的美好印象。

  ②一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里,手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板,便歉意地向老板笑笑,不料老板却说:“真对不起,我代表我们的地板向您致歉,它太喜欢吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑得挺灿烂。而且,既然老板的热心打动了她,她也就立刻下决心“投桃报李”,买了好几样东西后才离开了这里。

  ③是的,这就是宽容——它甜美、它温馨、它亲切、它明亮、它是阳光,谁又能拒绝阳光呢!于是想起了邱吉尔。二战结束后不久,在一次大选中,他落选了。他是个名扬四海的政治家,对于他来说,落选当然是件极狼狈的事,但他却极坦然。当时,他正在自家的游泳池里游泳,是秘书气喘嘘嘘地跑了来告诉他:“不好!邱吉尔先生,您落选了!”不料邱吉尔却爽然一笑说:“好极了!这说明我们胜利了!我们追求的就是民主,民主胜利了,难道不值得庆贺?朋友劳驾,把毛巾递给我,我该上来了!”

  ④ 真佩服邱吉尔,那么从容,那么理智,只一句话,就成功地再现了一种极豁达大度极宽厚的大政治家的风范!

  ⑤还有一次,在一次酒会上,一个女政敌高举酒杯走向邱吉尔,并指了指邱吉尔的酒杯,说:“我恨你,如果我是您的夫人,我一定会在您的酒里投毒!”显然,这是一句满怀仇恨的挑衅,但邱吉尔笑了笑,挺友好地说:“您放心,如果我是您的先生,我一定把它一饮而尽!”妙!果然是从容不迫。不是吗?既然您的那句话是假定,我也就不妨再来个假定。于是就这么一个假定,也就给了对方一个极宽容的印象,并给了人们一个极重要的启示——原来,你死我活的厮杀既可做刀光剑影状,更可以做满面春风状。

  ⑥是的,这就是宽容!一种大智慧!一种大聪明!有句老话:有容乃大。恰如大海,正因为它极谦逊地接纳了所有的江河,才有了天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一般宽容吧!那不是无奈,那是力量!既然如此,何不宽容——即便是与对手争锋时。

  小题1:.本文的中心论点是什么?(2分)

  小题2:.请给本文写一个反面的事实论据。(3分)

  小题3:.请结合具体内容本文的的论证思路。(4分)

  小题4:.第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

  参考答案:

  小题1:宽容的确是一种美德。(2分)

  小题1:示例: (古今中外的事例均可。事例1分,突出不宽容的危害2分.共3分)

  小题1:第一段先提出论点“宽容的确是一种美德。”然后举生活中的具体事例论证论点,再举名人丘吉尔的实例论证论点。最后一段结论,呼吁人们要宽容。

  (意思对即可。共4分)

  小题1:比喻论证(1分)生动形象(1分)地论证了“有容乃大”(1分)的观点。(共3分)

  1、找中心论点的方法是:(1)看标题是否是明确的判断;(2)看开头;(3)看结尾;(4)结合全文提炼概括中心论点。本文开头就是中心论点。故中心论点是宽容的确是一种美德。

  2、这是一个开放性的题目,答题时一定要根据文章中心论点举一个相反的事例来论证。切记不要随便举例。

  3、考查对文章写作思路的把握。文章第一段先提出中心论点“宽容的确是一种美德。”然后举生活中的具体事例论证论点,再举名人丘吉尔的实例论证论点。最后一段结论,呼吁人们要宽容。

  4、本题考查对论证方法及其作用的理解。第7段划线句子主要运用的是比喻论证,生动形象地论证了“有容乃大”的观点。

宽容的力量10

  公交车满载着乘客,向前缓缓地行驶着。每到一个站点,人们蜂拥上车,有的用头使劲往里钻,有的用脚顶,还有的则用手先抓向门把,努力把自己带上车。

  车再次启动前行,车上人挤人,混杂着一股很不好闻的味儿。我一直站在那儿,脸色苍白,眼睛无神,四肢绵软无力,站了快半小时了吧,已是疲惫不堪。是的,从我上车起,就没有一个空位。

  忽然间,“半道红到了!半道红到了!”声音响彻车厢,眼前一位老奶奶吃力地离开了座位。我两眼发光,我离它那么近,触手可及。我正向前探身,挪向这唾手可得的座位。突然闪过一道影子,“什么……”脑子一片空白,位子被一位年轻阿姨占领了。

  那一刻,愤怒、失望、吃惊、困惑,充斥了我的五脏六腑。我的心里,胃里开始翻江倒海,我愤怒了,很想质问她:“你凭什么,在旁边有小孩子的情况下,你还能坐进去?”我失望极了,又吃惊,她怎么可以用这么快的速度占领它。又我困惑了:老师不是说过,大家要尊老爱幼吗?

  这些五花八门的疑问几乎立刻包围了我。我眼睛迷茫起来,这时我看到一个比我还小的小朋友站在边上,手里还提着袋子,而她也紧紧地抓住扶手,努力让自己重心平衡。车厢里有点儿热,窗户开了一点,一阵凉风吹来,我感觉舒适一点。没多久,我释然了,也许这位阿姨或许比我更累,更需要这个位子休息一下。本来座位就是公共的嘛,谁坐都一样,权当我让座了吧!就这样,我又开朗起来。

  宽容他人,和谐共处地球村。

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