与书本同行

2018-04-13 初二作文

与书本同行1

读一本好书,就是同一个高尚的人谈话。

——题记

暴雨。

窗外的风咆啸着,透过窗户,枯叶被卷得沙沙作响。房间里,微弱的灯光显得十分柔和舒适。和窗外的风雨比起来,一切都显得安详而惬意。

双腿蜷在一起,手中是一本世界经典名著《简爱》。主人公是一位长相极其平凡的女子——简爱。

简被寄养在舅妈家,整日受到表哥的欺侮,当他被她表哥又一顿毒打而与其对抗后,她被关进了红房子里。我愤恨、悲痛,却只能握着拳头砸向墙头。眼前,一片漆黑无光的世界,那瘦弱的身影隐隐约约,耳畔凄愤的饮泣声断断续续。我无言,只有悲与愤。

雨渐小,淅淅沥沥。

简被送进罗沃德孤儿院,她认识了海伦并与其成为了朋友,面对朋友受到的无辜的欺侮,她不解,可海伦却笑着说这是她应受到的惩罚。

我也不解,却也只能将它归于社会的黑暗,话说“海纳百川”,可面对如此的压迫,一个孩子又如何能承受并尽其所能地宽慰如此呢!我的心在无声地哭泣,可却是在笑着哭。我嗫动着嘴,品尝着流下的泪——苦涩中却有些许甜,也许,这就是宽容。

雨停了,雨过天晴。

简终于离开了可怕的孤儿院,她来到了桑菲尔德庄园,做了一名家庭教师。一天,庄园主罗彻斯特先生回来了。简与他大胆地相爱了……

爱情总不是一帆风顺的,当得知罗彻斯特先生有了妻子之后,简毅然地选择了离开。

结局,两个人终成眷属。

我很欣慰,简在历尽了苦难后,最终收获了美丽的爱情。她的至理名言也深深地在我心中生根、发芽……“我们都是平等的,就如同我们一起走过坟墓,平等地站在上帝面前……”我读懂了“平等”。

心停止哭泣,撒进了阳光。

经历了喜怒哀乐,我的心开阔明朗起来。端起一杯茶,慢慢品尝,口中有苦涩有甘甜。读书亦是如此,用心去品读,会触摸到它的灵魂,并与之同行。

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与书本同行2

  读《与美同行》使我深刻理解了美的.内涵,诚实守信是美、感恩向善是美、爱学善思是美、踏实能干是美。书中一个个小故事,反映出一个个大道理,让我们明白什么事应该做,什么事不应该做,深入浅出地告诉我们如何做一个心灵美的人,将美化作种子,传递到人间每个角落。

  书中有个《最美四姑娘》的故事,让我记忆犹新。此故事介绍了一位老人不幸被一辆公交车撞倒,生命垂危,这时候四位互不相识的姑娘及时对老人进行了施救,最终老人获救了,但四位姑娘没有留下任何信息。这个故事虽然情节简单,但让我懂得了做人要有爱心,在生命面前,四位姑娘不约而同救死扶伤的行为,体现了当代年轻人高尚情操和中华民族的传统美德。

  这只是其中一个小故事,《与美同行》这本书中有43个生动的小故事,这么多故事告诉我们从小要养成讲诚信、重信誉,讲友爱、乐助人,乐学习、善思考,说实话、办实事的品德,做一个真正内心美的人。

与书本同行3

  书香,是生命永恒的香味。书香不是茶,愈冲愈淡;书香而是酒,越陈越香。

  小时候的我喜欢偎依在父母的怀里,听他们讲牛郎织女,嫦娥奔月。

  小学五年级时,父母口中的故事已不能再满足我的需求。由于学习太轻松,闲着没事做,去书店买来一本《西游记》。里面的故事情节非常吸引人,我时常不禁为之潸然泪下,幼稚地认为孙悟空是一个坏蛋,他常常不听师傅地教导,师傅不但应该生气,而且还应该告诉他父母。

  读六年级时,由于老师布置作业要交读书卡片,所以心不甘愿地又翻开了那书。不想,书中情节一下惊险多了,处处扣人心弦。看到精彩处,不禁拍案叫好,看到有冤难辩处,不禁替他们惋惜,看到惊险离奇处不禁为他们捏一把汗;看到精彩段句,不禁忘情地背诵……虽然是读同一本书,但是这次的感觉大不一样。从书中读出了孙悟空乐于助人的奉献精神;读出了沙僧任劳任怨的朴实憨厚;读出了八戒憨厚可笑的无奈滑稽……

  初一时,由于好奇,再次翻开了那书。书还是那书,一点没变,可是这时的我已不是那个幼稚的女孩。在这次的拜读中,我读出了孙悟空他大闹天宫,打败十万天兵天将,令玉皇大帝也无可奈何,背后的一个桀骜不训、敢作敢当的英雄;读懂了他勇敢机智、爱憎分明的侠义气魄;读懂了八戒能够知错就改的个中秉性……

  现在的我喜欢与书相伴。常携伴朗月与灯烛同照,卧读与神游并驱。人间韶光短,书中日月华长。而更多的时候,我掩卷沉思,在静谧的一隅放飞心灵。

  书香不是茶,愈冲愈淡;书香是酒,越陈越香。

  精美的书籍,我的同行者,你有如细雨过后的梧桐,洗去了浮尘,透出了清绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼读你,用心读你,读不尽的精美,读不尽的乐趣。

  与书本同行,我享受着生命永恒的香味。

与书本同行4

  小时候,初涉书海的我,就被那墨香所吸引。倚在书架上,细细品味着那国色经典中的文字。我,踏着轻盈的步伐,与那经典一起向远方走去。

  记得,我第一本接触的经典是《千字文》。开篇的“天地玄黄,宇宙洪荒”便引起了我的兴趣:“为什么天地,宇宙是如此?这描写的又是哪一个时期呢?”通过下边的译文,与密密麻麻的拼音,我流畅地朗读并理解了这八个字的含义。从那以后,我就开始向茫茫书海迈出了第二部——《百家姓》。

  “赵钱孙李,周吴郑王。”我想,这是每个中国人可以说是耳熟能详的一句经典之语吧!凭借我那颗好奇心与求知的急切心理,我尝试起了背诵《百家姓》的“疯狂举动。”可背它又哪儿那么容易?于是,我将《百家姓》用记谐音的方式来背。以第一句为例:“赵欠(钱)孙李,周吴阵(郑)亡(王)。”很快,我就背了五六句。当父母问及我为何背得那么快的时候,我就将这个“锦囊妙计”“传授”给他们。他们即刻就哈哈大笑,对我这个方法给予了“极高的评价。”

  后来的我,开始接触的经典越来越多。而其中,我印象最深刻的,便是——《史记》。

  《史记》,它记录了从上古时期到汉朝前中期的历史。翔实地记录了老百姓的衣食住行以及各个帝王或有影响力的人物的事迹。它让我看到了春秋时的百家争鸣、战国时的战乱连连……看,“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为也。”他们,如司马迁描写所说,或遭人冷落,或遭人陷害,或遭人嫉妒,但,他们也没有自暴自弃……一个个鲜明的形象,在《史记》这部经典里,散发着举世耀眼的光芒。

  唐太宗说:“以史为镜,可以知兴替。”历史上一个又一个的教训告诉我们:只有一颗永不放弃的心,才能爬出“深渊,”走向光明!

  在生活中,手捧一本书籍,一本经典,是多么愉快而又享受的事!阅读经典,与书同行,与书相伴,启迪我们的心灵、使灵魂得到锤炼。

  在茫茫书海里,我与经典——同行。乘上“经典之帆”——远航。

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