追梦

2017-06-05 初二作文

我无数次在脑海中描绘出这样一个形象,一个背着画板的少年,在小而空洞的城市里逆着风奔跑。他的头顶是一片灰蒙蒙的天空,他的周围是人们不理解的目光。少年长发飘起,在风中张狂,留给城市一个坚定而落寞的背影。

在我的想象中,少年应该有一双冷漠、孤傲、天真而狂妄的眼睛。

在我试着将这个形象展现在画纸上的时候,手机尖锐地响起来,我接到了妹妹的电话。妹妹兴奋的声音清晰地传进我的耳朵。她说,姐,我这次期末考试又拿了第一。

那恭喜你呀,我在电话里莫名其妙地傻笑。

那你呢?她问。

哦,成绩还没下来。我淡淡地说。

放下手机,我记起来今天是小学拿成绩单的日子,中学要到明天。

一直以来我的'数学、物理之类的理科成绩就是惨不忍睹。在学校我不受重视,自己也认为自己是可有可无的。我知道,我的那些优点和长处就像是一盏在白天亮着的日光灯,别人看不到,就算看到了,也会认为它一无是处,然后随手关掉。

一直以来我只有站在角落里默默地注视着周围的一切,以及那些与我无关的事情。我看着别人走上领奖台,我听着别人唱歌,永远都扮演着观众的角色。因为作为一个学生,别人看重的只是名次,只是分数,甚至有些人会用分数衡量人格。

我盯着桌上那完成了一半的画,画上的少年和我想象的一样,眼神冷漠孤傲,身影坚定落寞。我拿起笔继续画,最终,少年奔跑的身影被定格在我的画纸上。

我举起这幅画,扬起嘴角微笑。我想,少年能否甩开一切目光,跑出这座城市,跑出这片天空,去追求自己的梦想呢?

即使没有风,我也可能飞舞;即使逆着别人的方向,我也可以向前。看着画上奔跑的少年,我给这幅画取名叫作“追梦”。我相信,每个人都会为了梦想而疯狂追逐。我要和画上的少年一样,不去在意别人的目光,抛弃自卑、胆小、懦弱,勇敢地走自己的路。只许前进,不许后退。

写到这里,记忆的画面被一页页地翻开。在那些画面中我看到了自己,从小学三年级开始我学美术。从简单的线条到后来的素描,从最先的不情愿到最后的不放弃,我经历了一个漫长的过程。在这几年里,我有过成功,有过拿到考级证书后的喜悦;也有过失败,也有过努力了却没有结果的伤心。在那些画面中我看到了自己,我看到了自己在画纸上写下青涩的梦想,我看到了自己在笔记本上写下的那些文字,那句歌词直到现在还在眼前浮现——我要和别人不同,做自己的英雄。

我回过神来,把桌上的那幅画认真地卷起来,放进抽屉。放进去的那一瞬间,我又看到了自己龙飞凤舞的字迹——追梦。

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