沙子与珍珠之间的大战
某年某月某天某时某分某秒，沙子和珍珠相遇了。
众沙子走路时不小心撞到了珍珠。连忙低声下气地向珍珠道歉。珍珠听了不但不消气还说：“你走路不长眼睛啊！没看到我们吗？就你们还想给我道歉？告诉你们，你们连给我打开蚌壳都不配。想法子把这事儿解决了。不然，别怪我们这样的贵族不客气。还有，你们在我面前只配做下人，听到了没有？”
一开始，沙子还在低声下气赔不是，可后来，一个促生粗气的沙子站出来说：“你们欺人太甚，就因为你们是贵族吗？我呸呸，沙子也有用啊。”
珍珠怒了，大声吼叫：“伙计们，抄家伙，好好给这些鼠辈们露一手。”
沙子们也纷纷掏出兵器，决心要与珍珠大战三百回合。
这场恶战真是地动山摇，乾坤尽改。打得是你活我也活，不分胜负。
这时，沙子想起了600年前，沙和尚把大师兄给他的如意金箍针托他保管，对呀，有了。
沙子用如意金箍针把众珍珠的兵器横扫一空，又用未练成的如来神沙掌打倒了数万颗珍珠。就在这千钧一发的时刻，蚌壳来了。
它语重心长地说：“孩子们，且慢。沙子是珍珠的前身，倘若没有沙子，何来的珍珠。沙子在我的身体里经过磨砺变成了现在的珍珠，你们要彼此珍惜彼此感恩啊。”
沙子和珍珠都静止了。沉默。
是啊，没有沙子就没有珍珠。我们在骄傲的同时，一定要想想骄傲背后你所付出的努力。
【写作指导：小学生在写作中段落之间过渡的方法】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（next88）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的.开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
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