一路走来汗水多作文600字

2018-01-06 初二作文

一路走来汗水多
经过两年的初中学习,我已迈入初三年级,回想一路,真是披荆斩棘的,用自己的每一滴汗水,铺成了现在的道路。
记得,刚步入中学时,我的学习成绩有些不好,每次考试总是80多分,可看到别人都考到了高分,我的心里很不好受,甚至于有些嫉妒他们。于是我暗下决心,一定要好好学习,争取有一天超越他们。
第一天,我早上起得出奇的早,6点钟便起了床。洗脸刷牙后,便回屋去背一些知识点、单词、文学常识……一直背了40分钟,就去上学了。在上学的路上,我也在给自己订下一个目标:今天认真听讲,多回答问题,不说小话。就这样一路哼着歌来到了学校。首先是早读,我开始按照我的计划行事了。当老师问问题时,我抱着忐忑不安的心情微微举起了右手,但又害怕回答错了让同学们笑话,又想放下右手,就这样犹豫了许久,终于决定勇敢的回答问题。果不其然,我刚把手举到老师的视野中,老师便毫不犹豫地叫了我回答问题。我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的回答了问题,当时真是紧张不安,两腿都在打颤,流了许多汗,当老师说出:“回答的不错。”这几个字来时,我心中乱蹦乱跳的小兔子才平静下来。就这样,我上完了一个早读。仿佛从那时起,感觉回答问题也不是那么困难,于是,就开始尝试回答问题了。放学了,我回到家后,认真完成了作业。吃完晚饭后,又自己复习老师所讲的知识。
这样日复一日,年复一年,通过两年的时间,我终于达到了我所定制的目标,超越了他们,并用我的.汗水我以后打造了一条坚不可摧的道路。回想一切,真是“功夫不负苦心人”。

【写作指导:作文的“平淡”素材也能出新】

  学生的世界与生活领域,就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生,也就是说,学生的视界里,“平淡”素材最多,那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题,让作文能够源于生活又高于生活,从而平中见奇,以小见大呢?程立海表示,这样的方法很多,现举几例。

  【一】打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验

  比如写江苏省近年的高考作文《触摸城市与感受乡村》,就可以这样考虑思路:有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村,或有的学生由农村转学到城里,可能在农村生活过,这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言,就是一份独特的素材。

  (1)写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面,也有因学识和眼界而造成保守、落后的一面,在新的时代大潮里,农民要提升自身素养,做到与时俱进。

  (2)城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击,特别是失地农民的利益保障问题,城市与农村如何谐调发展,如何保住农村的优美环境不被污染,值得思考与行动等。

  总之,只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的地方,就能够写出新意作文来。

  【二】从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟

  无论是出于自己的兴趣,还是爱好或专长,既是学生自己熟悉的,又是别人没有的。(next88)正因为这样,写出来就有新鲜感和可读性。

  比如,喜欢军事的同学,可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报,从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的同学,可以结合所掌握的艺术家的身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、人物形象或者演员、导演的相关故事等作为自己的素材。

  【三】体味丰富真挚的情感

  程立海指出,现在有一些学生在写作文的时候,不是缺乏素材,因为现在获取素材的渠道实在是太多,可谓四通八达,有名目繁多的书刊,有随时随地可以浏览的网络等。并不是教师没有传授写作技法,而是积累不足,对素材视而不见与应有的筛选、思考和提炼,从而出现了写作时“我”不在场的情况。对此,学生在写作的时候,就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆,找回有价值的细节,聚合情感,激活写作的灵感,从而表现出自己的真情实感。

  如有篇中考满分作文《花样年华》的结尾:“春光似海,青春如花。青春是美丽的,它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!”

  这样强烈抒情的语句,就为文章争光添彩,成为文章的点睛之笔,亮点鲜明,卒章显志。

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